培養責任感
有的年輕媽媽曾經問我：“你覺得母親的職責主要是什么？”我回答：“培養責任感，教孩子做人。”
責任感對國家、對家庭、對孩子本人都極為重要。一個人沒有責任感，這個人是不可信任的；一個單位的領導和職工沒有責任感，這個單位遲早要垮臺；一個社會的公民沒有責任感，這個社會很難有凝聚力；一個國家的下一代沒有責任感，這個國家永遠不會有希望；一個民族的母親沒有責任感，這個民族注定要滅亡。
我們偉大民族的命運，掌握在今天千千萬萬個母親的手中；我們偉大民族的希望，也寄托在明天千千萬萬個將要接班的孩子身上。
母親的責任多么重大！
１００多年前，梁啟超先生講過一句話：“少年強，則國強。”
這句話，讓許許多多關心中國命運的人睡不著覺。
孩子們強不強，直接關系到我們民族下一個世紀的面貌和命運。這絕不是我們個人的事情。
鄧小平同志早就告誡我們，未來世界的競爭，是人口素質的競爭。
在人的素質中，“責任感”是極其重要的。
假如，由于我們教子不當，讓他們從小對家庭沒有責任感，只知受愛，不知愛人；對父母沒有責任感，只知索取，不知回報；對集體沒有責任感，只顧自己，不管別人；對社會沒有責任感，目無法紀，我行我素；對國家沒有責任感，只圖享受，不講奉獻，那么我們這些做母親的，豈不成了千古罪人。
不能再糊涂，不能再抱怨，我們必須馬上認清母親的責任，用自己的全部心血去培養孩子們的責任感。
1．共和國的兒女要為共和國負重
一個國家的下一代沒有責任感，這個國家就不會有希望。
國慶４５周年前夕，我在一次“共和國同齡人”的座談會上，遇見了著名作家梁曉聲，他也是我們老三屆的知青。他在座談會上講了一番頗有道理的話語：本來，我們中國已經擁有了多達３億的兒童，但有些大學生還口口聲聲自稱“男孩子”、“女孩子”。咱們中國孩子的隊伍已經夠龐大了，仍然有一些人往孩子們的隊伍里擠。我們中國的青年到哪里去了？美國一位中學教師在開學的第一堂課上講的是這樣的話：“先生們、女士們，從今天起，你們就是美利堅合眾國的公民了。”今天，我要對大學生們說一聲：“先生們、女士們，不要再把自己當成小孩啦！”曾有一位企業家問我：“你說，在從大學生中挑選人才時，應該選什么樣的人？”我告訴他，凡是自稱“男孩兒”、“女孩兒”的大學生一概不要，因為他們還沒有從高等幼兒園畢業，根本無法承擔社會給予的責任。
對梁曉聲的一番話，我深有同感。在一些大學生寫的文章中，或在同一些大學生交談的時候，我發現他們“男孩兒”、“女孩兒”的心態相當嚴重，沒有青年人應有的豪情和責任感。
我對丹東的大學生們建議，從今天開始，應該理直氣壯地說：“中國的青年在我們這里！我們不再是孩子，我們已經長大。”并且告誡他們，責任心是從內心呼喚出來的，如果過分地嬌慣自己，就永遠長不大！
我對大學生們說：“愛國成才，首先應該成人。如果你是一個沒有責任感的人，即使有天大的本事，誰敢委你以重任？
“有人曾說：智育抓不好，便出次品；體育抓不好，就出殘品；而德育抓不好，勢必出危險品。
“在座的青年朋友，誰也不愿意當次品，當危險品，而希望自己成為精品。要成為精品，就要下一番功夫，做好準備，去迎接２１世紀的挑戰。
“現在，社會上有一個很時髦的詞：定位。商品有市場定位，報刊雜志有讀者定位；我們自己是否應該想一想，我們如何定位？”
我和大學生們講了三個定位。
首先，我們大學生和祖國的關系。我們是祖國的公民，是２１世紀的主人，２１世紀的大廈將在我們的手中矗立，所以我們對自己的祖國和人類負有責任。
第二，我們和家庭的關系。對家庭來說，我們是爸爸媽媽的孩子，家庭的希望在我們身上，家庭未來的藍圖將靠我們去描繪，家庭的幸福，取決于我們能否給別人帶來幸福。從這一點來說，我們對家庭負有責任。
第三，對我們自己。我們是主宰自己命運的主人。我們的今天是為明天做準備，為明天打基礎，所以我們要對自己的今天負責。
我對大學生們說：“我們每個人對國家、對家庭、對自己都負有不可推卸的責任。處在世紀之交的我國青年一代，任重而道遠。黨和人民期待著你們，２１世紀召喚著你們。相信你們一定會創造出無愧于我們偉大的社會主義祖國，無愧于人民，無愧于時代的英雄業績。”
大學生們用熱烈的掌聲表達了對我講話的支持和認可。散會后，一個學生激動地說：“過去我們總埋怨社會忽視了我們大學生的價值，今天我明白了，我們首先應該找準自己的位置，承擔起我們這一代人應該擔負的責任，這樣自己才有價值。”
年輕的媽媽，回想我們自己走過的路，你可能也會感覺到責任感對人生有多么重要的作用！
2．給誰過生日
認認真真給老人過生日。讓孩子知道：自己的生日是“母難日”。
在媽媽心里，孩子的生日記得最清。
記得小時候，每到我過生日，媽媽總要親自做打鹵面，也叫長壽面。那鹵面香噴噴的，有雞蛋、蘑菇、黃花、木耳……
長大了，有時忙起來，便忘了自己的生日。而媽媽總也不忘。做好了面，捎話讓我去吃。我一邊“狼吞虎咽”地吃著，一邊說：“好吃，好吃，媽媽做的面就是好吃！”有時，我生日時不巧在外地采訪，媽媽仍然做好長壽面，誰去誰吃。
不是媽媽偏愛我，對我們兄弟姐妹六個，她全是這樣對待。我也經常被叫回家去，吃別人的生日面。
小時候，我很奇怪：媽媽的記性怎么那么好？對孩子的生日記得那么清？
童年無知。過去我并沒有深刻地體會到父母對新的生命寄予了多大的期望。
“養兒方知父母恩。”直到我生兒子那一刻，我經歷了數不清的難熬的日日夜夜，經歷了一場從未有過的劇痛，才終于明白，為什么母親對孩子的生日記得那么清，為什么母親看孩子吃飯香感覺就那么好。
從那天起，我有了和母親一樣的心情，把兒子的生日記得牢牢的。這時候我才明白，對母親來說，孩子的生日不用“背”就能記牢，因為那是母親受難的日子。
做了母親，全部心思就放在孩子身上。除了每日喂奶，洗尿布，有病抱著去醫院……再就是精心地為兒子過生日，滿大街去買生日蛋糕，照生日相……
很多的母親比我還要上心。孩子過生日要買許多貴重的禮物，有的還要請人吃飯，甚至開ｐａｒｔｙ（聚會）……孩子的生日越來越講排場。
直到有一天，一位年輕的媽媽向我哭訴：“我的兒子每年過生日，全家人都要買很多禮物送他。孩子１２歲了，我便給了他幾百元錢，讓他自己準備生日，并告訴他，生日那天，爺爺、奶奶、外公、外婆都會來為他祝賀生日。結果我沒想到，這孩子把所有的錢都買了玩具，一塊蛋糕也沒買。四位老人大老遠地趕來，竟什么都沒有吃上。”
講這件事時，她是流著淚的：“我的孩子，心里根本就沒有我們！”
每一個人都是整個人類的一分子，都是整個人類生命延續長鏈中的一個環節，所以每個人只要活在世上，就應有一份責任。要讓孩子從小樹立責任感，我覺得可以從過生日做起。對每一位媽媽來說，最好的辦法是：認認真真地給老人過生日，而不是首先給孩子過生日。
你牢牢地記住自己母親的生日，你的孩子就會牢牢地記住你的生日。你希望自己有個幸福的晚年，你就應善待你的母親，你的婆母，你的長輩。
3．媽媽和男孩子
媽媽要常對兒子說：“一切全靠你了！”
許多媽媽都承認，現在的男孩子身上太缺乏陽剛之氣，顯得唯唯諾諾，膽小怕事。
我在南方的許多小學里發現，男孩子在學校非常受氣，變得膽小怕事。有一個擔任中隊干部的男孩說：“我們班上的女生經常把我的書包扔出教室，還打我的頭，我也不敢吭聲。”
是什么原因造成這種現象如此普遍地存在呢？首先，我從孩子們的家庭中找到了答案，從他們的名字中發現了問題。過去的男孩子，大都以“剛”、“鐵”、“江”、“海”、“鵬”、“山”等陽剛之氣十足的字命名，現在男孩子的名字，竟多為“陽陽”、“多多”、“貝貝”等洋娃娃用的名字。這從一個側面表明，家庭對男孩子的期望值發生了變化。過去，靠男孩子“傳宗接代”的陳舊觀念作祟，人們常常把男孩子看作是家庭的根本和支柱，對他們寄予著深切的希望，因為，家庭未來的擔子要靠他們來承擔。現在，由于每個家庭只有一個孩子，很多家長便把男孩子當成了寵物，不再對男孩子委以重任了，他們覺得，僅有的一個孩子很難以稚弱的肩膀承擔任何責任。
此外，在學校里，老師們總是愿意讓那些聽話的女孩子來擔任干部，男孩子充其量是小隊長、中隊委。因此給予男孩子展示自己能力的機會很少，加之他們調皮、好動的天性又常常招致老師們的批評，失敗的情緒越來越重，所以，他們變得膽小，變得唯唯諾諾。
很多女孩子對我抱怨說：現在要找具有陽剛之氣，能夠保護自己的男子漢太難了。我說：“是啊，以后就更不容易找到了，因為男孩子自己還需要有人來保護呢！”
本來男孩應該是保護別人的，但是現在卻在尋找別人的保護。他們已經被家庭的“愛”淹沒了。有的家長，不讓孩子做任何家務，只要求他將來考大學、考托福。這些孩子一旦離開了家庭，就什么都不會做，缺乏自立精神。
對于男孩子，我們要盡可能地使用他們，要敢于把重擔子交給他們，不要太庇護、嬌慣他們。我曾對很多母親說，要想把自己的兒子培養成為適應未來社會的男子漢，當媽媽的不妨表現得弱一些，給孩子提供顯示本事的機會。如果母親過于能干、剛強，就沒有他們施展自己本領的天地了，他會變得軟弱；相反，如果母親表現得柔弱一些，會令男孩子堅強起來，意識到自己保護弱者、保護母親的責任。
在培養兒子男子漢氣質方面，我有一些心得。在生活中遇到我確實不擅處理的事情或問題時，我便對兒子說：“一切全靠你了！”他在爽快地答應的同時，總會流露出一種作為男子漢幫助母親、保護女性的自豪與得意。現在，家里像修電器、搬東西等技術活和力氣活基本上都是他的事。
今天的男孩子身上所缺乏的男子漢的陽剛氣質，不僅是他們的母親渴望看到的，也是他們未來的妻子所渴求的。對于他們自己，這種男子漢的氣質，也是今后面對生活的無價之寶。
男孩子們的母親能夠把幼稚柔弱、“乳臭未干”的毛頭孩子培養成堅毅自信、錚錚鐵骨的男子漢，無疑是為家庭、國家締造了未來的希望。
同時，也應該強調一下父親對男孩子的影響。
少年時期，男孩子主要受母親的影響，而進入青春期后，兒子更易模仿父親。父親將是第一個引導兒子認識男人社會和走向男人社會的人。父親的形象將牢牢地站在兒子的心里，成為兒子前進的方向和目標。
培養男孩子的責任感，父親有義不容辭的責任。
4．媽媽和女孩子
有修養、懂禮儀的媽媽才能培養出可愛的女孩。
女孩子是未來的母親。
母親的愛是博大的。母親的愛能締造人類的未來。
所以，女孩子要具有溫柔、善良的天性，更要懂得關心、體貼他人，要善解人意。
但是，在今天的女孩子中間，卻普遍存在著一些令人不快的現象，她們不僅變得不溫柔、不會關心人，反而會“管”人。
南方沿海某市的“紅領巾理事會”，二十幾名成員中只有５個男孩，其余的全是女孩。提到自己的“工作經驗”，這些女孩子滔滔不絕地總結了一套又一套，當然，更多的是講如何整治男生。“當干部最根本的經驗就是要管住那些男生，不能讓他們淘氣，不能給他們好臉色……”“老師不在的時候，要監視著那些平時調皮的學生，表現不好的要把他的名字記下來，然后報告給老師，讓老師收拾他。”
其中一個小女孩，帶著得意的神色說：“我的辦法最好。我同桌的男生上課時總做小動作，我就削一支最尖的鉛筆放在手邊，他動一下，我就扎他一次。老師都夸我有辦法。”
聽了她們的話，我感到萬分驚訝，這些從小只會管人，不會關心人的女孩子真的是我們祖國的新一代少年兒童嗎？真的是我們少先隊培養出來的干部嗎？
在這里，我并非指責所有的女孩子都是這樣，也無意標榜過去那種“大門不出，二門不邁”、一心遵從三從四德的古代女子，只是想尋找那些具有現代人豁達開朗、機敏聰慧的心理氣質，又懂得關心別人、愛護他人的女孩子。
也許，你會問：“真有這么完美的女孩嗎？現在的女孩子嬌驕二氣可濃得很呢！”
我的回答是：“確實有。”
我就認識這樣一位十分可愛的女孩。可以說，她是我認識的女孩子中最普通，卻很有魅力的女孩。她長得很美，且溫文爾雅，知識豐富，興趣廣泛；最感染人的是她的善良和正直，她善解人意，寬容大度，坦然真誠，清靜淡泊。她在與我的交往中，多次談到我和她是“忘年交”。
她叫張琳，家住上海。１９９４年被評為全國第二屆十佳少先隊員。她叫我佩服的是那一套令男孩子心悅誠服的本領。
１９９０年，我帶領京、津、滬、漢四大城市的小記者赴湖北大別山區羅田縣采訪。汽車里，我們倆坐在一個雙人座上。她跟我聊了很多。
她說，她也想當“知心姐姐”，問我應該怎樣去做。我說：“還是先說說你都做了些什么吧。”
“我跟男生挺好的。”張琳開門見山，相當坦誠。
“跟那些男生相處，你有什么訣竅？”我問張琳。
“我就是用激將法，提醒他們別忘了自己是男的。”張琳開始“數落”起那些男生。
“就拿這次來大別山吧，我們上海來了三個人，只有一個男生，他胖嘟嘟的，不大有力氣，可他畢竟是男的，就應該負重。下船的時候，他借口頭暈不愿意拿箱子，坐在甲板上不起來。我和姜宇秋（另一位上海女孩）沖他大聲喊：‘你是男的！你是男的！’那個男生‘騰’地跳起來：‘誰說我不是男的！’拎著大箱子就下了船，挺像個男子漢的。”
我明白了，男孩子們喜歡張琳，正是因為她的激勵，喚回了男孩子身上的陽剛之氣。
在那次赴老區的活動中，張琳認真地采訪了老區的孩子、鄉親和縣里的領導，并寫成了很出色的報道。
第二年，她榮獲中國好少年創造獎，獨自一人從上海乘火車到深圳，參加“明天會更好”中國好少年夏令營，并擔任了大隊長，那年，她才１２歲。
我一直很想知道，她媽媽是怎樣培養出這么可愛、多才的女孩的。終于，我認識了張琳的母親李秋芬。我了解了一個善良的女孩子的多個側面，了解了一個稱職的母親。下面，摘錄了李秋芬女士寫的《我的女兒》，與年輕的媽媽們一起品鑒。
夜深人靜，時鐘已指向１２點。我的眼皮重得直往一處黏，寫字的手也不聽使喚了。我問：“琳，還有多少呀？媽實在熬不住了！”她仍埋首疾書，只輕聲回答：“快了，還有一半。”
這兩年她總在奮力地“爬格子”，由此，我也升了格，不僅僅當媽媽，還成了她的“秘書”：她寫，我謄；她去讀書做事了，我替她發投稿信、裝訂材料。此時，我望著她的背影，很是心疼，畢竟她只有１３歲，身子骨還很嫩，這樣地熬夜，會長不高的。
這兩年，她共寫了幾萬字的文章，這些文章大多是在深夜完成的。至今，她熬夜爬格子的日子，我已數不清了。她常對我表示歉意，說是拖累了媽媽，總摟著我的脖子，親吻我。她的愛，她的感激就在這一瞬間全給了我。
她特別注意利用有限的時間。照她的說法，“要相對延長每一分鐘的生命”。她因有社會工作常常落課，可學業從不敢懈怠，一分一秒都計算著用。每次大考前，她想的不是考試的結果如何，而是想著如何盡力復習好，常自勉：“不要為遠方的玫瑰園而錯過窗前開放的玫瑰。”這個意念果然重要。每次考前既認真又灑脫，考得也好，但事后她沒有絲毫大喜大悅，好像應該如此。就這樣，她不斷摸索好的學習方法。“事半功倍”、“吾日三省吾身”、“計劃與總結”、“化整為零”似乎成了她的專利。
她很寬容大度，坦然真誠，清靜淡泊。在我們散步時，她對校園生活的熱愛，讓每一個同學快活、發揮潛能的渴望，對師長的尊重常禁不住地溢于言表。有一次，她向我談起她的“把垃圾帶回家”的構想，說應倡導全社會都這樣去做，那上海就更整潔宜人了。果然，她每次外出，在沒有垃圾箱時，就將自己要扔的瓜果皮核、包裝紙袋一古腦兒帶回家……就這樣，她用一雙很真又很善良的眼睛洞察世界，仔細地品味生活，令我感嘆不已。
作為一位少先隊工作者，我真為我們少先隊組織有張琳這樣一位出色而優秀的少先隊員感到欣慰。作為一名母親，我也為張琳母親替女兒承擔事務、吃苦耐勞、體貼入微的教子方式而受到感動。我真心希望，在我的周圍涌現出更多張琳這樣優秀的女孩，每一位年輕媽媽都能做得像李秋芬女士那么好。
本來，關于“媽媽和女孩”的談話應到此結束了，畢竟我只是想與年輕的媽媽們交流一下培養兒女思想與心理方面的心得。但是，我感到，在教育女孩子的問題上，年輕的媽媽們不能忽視另一個重要問題：修養。
認識到這個問題的重要，是在一次小記者招考會上。
中央電視臺青少部《大風車》欄目，為了更充實節目的內容，增強其深刻性和時代感，使少年兒童更加喜愛，決定公開招考小記者，我擔任了招考活動的評委。
在等候考試的時候，孩子們的表現真可謂千姿百態：站立者或挺胸直立，或含胸駝背，或倚墻，或靠椅；在座者有的正襟危坐，有的疲疲塌塌，有的始終保持一個姿勢，有的一會兒一動……一舉一動便把自己的修養明明白白地顯露了出來。
我想，雖然他們每個人都很具備做小記者的能力，但那些站沒有站相，坐沒有坐相的孩子是沒有資格入選的。因為，記者是個社會活動多、社會交往廣的職業，沒有教養的人或修養不到家的人是不配從事這個工作的，盡管是由孩子來做。
所以我認為：女孩子是未來的母親，她的一舉一動都將給自己的孩子做出表率。如果自己缺乏禮儀、修養的培養，她的孩子也不會有令人喜歡的舉動和言行。因此，母親教育女孩子，除了給她以精神上、學識上的指導與關懷，更要注意到其形體、言談、舉止的約束和培養。
5．種下責任的種子
只有對自己負責的人，才有可能對國家負責。
有些家庭里，每天早晨叫孩子起床、上學要經過一場“混戰”。為此，許多年輕媽媽問：早上，孩子不肯起床怎么辦？
首先要讓孩子明白，上學是他自己的事，媽媽爸爸沒有義務替他“包辦”一切。學生就應該按時起床、準時上學，根本不能遲到。遇上刮風或雨雪天氣，要提早一些起床，早一點出家門，坐不上車，走也要走到學校，按時上課，這就是學生的責任。這份責任，父母有必要在孩子上學的第一天就讓他們明白。孩子剛剛入學，你可以送他一件禮物：一個可愛的、會叫的小鬧鐘，并告訴他：“以后你要跟小鬧鐘交朋友。每天早晨它一叫你，你就一定要起床，再困也得起來。媽媽爸爸不再叫你，上學遲到的話，由你自己負責。”這樣堅持三五天，孩子的生物鐘調整過來了，到時小鬧鐘一響，他會自己起床的。
說實在話，我們替孩子做得愈多，照顧得愈周到，孩子們就愈是不會料理自己的事情。今天這些依賴性很強的兒童，注定會成為明日無能的父母！
身為一個孩子的母親，我從經驗中悟得這樣的道理：做父母的，能夠給予子女最好的禮物，應該是“根”和“翅膀”，也就是責任之根與獨立之翼。如果缺少了這兩樣東西，結果會給父母惹來煩惱，甚至會給家庭帶來悲劇。
如何在孩子幼小的心田里播種下責任的種子呢？許多媽媽爸爸積累了不少成功的經驗。其中最重要的一點就是：讓孩子自己決定。
培養責任感的另一個辦法：在家里要給予孩子參與勞動的機會和崗位。
現在，許多年輕的父母包辦了孩子的一切，家務活根本不讓孩子插手，如果孩子有心幫助大人干點什么，大人便會說：“把你的學習抓好，考試分數上去了比干什么都強，家里的活不用你干。”這樣的家長可真糊涂，如果孩子不干活，就不會對這個家表示關心，久而久之，可能會變得自私冷漠，好像是這個家的“局外人”。到那時父母醒悟過來，再埋怨孩子不干活，就已經太晚了。
據一份調查材料介紹，中國城市的孩子每天勞動的時間平均不足０?郾２小時，是世界兒童中參加勞動最少的一群。“飯來張口，衣來伸手”這句被大家所熟悉的老話，在我們的孩子身上體現得最為明顯。
“地是種出來的，事是干出來的。什么時候不勞動也不行。”這是一位農民父親教育子女的話。“不勞動者不得食”，我們應該讓孩子體驗到，如果我們把孩子培養成“不勞而獲”的人，那將來大家都會沒有飯吃。
讓孩子在家里有固定的工作，如洗碗、掃地、拖地板、擦玻璃、取牛奶、拿報紙等天天都要做的事情，分幾件給孩子干，并且負責到底，有利于幫助他們了解生活、了解父母。
對孩子所做的工作，家長要給予認同，以贊賞作為給孩子的獎勵。如果用金錢來獎賞孩子的勞動，最終會培養其濃厚的功利心。
