公式301
先行詞+介詞+關系代詞+定語從句
● The house in which I used to live has becomea garden.我過去住的房子已經變成了一個花園。
公式302
先行詞，+which/who/whom/whose/when/where+定語從句非限制性
定語從句用逗號與主句分開，that不能引導非限制性定語從句,who一般不能替代whom。
● Between the two parts of the concert is aninterval, when the audience can buy ice-cream.音樂會的兩部分中間有間歇，這時候，觀眾可以去買冰激凌。
公式303
(先行詞，+)as引導的定語從句
● He made a long speech, as we expected.正如我們所預料的一樣，他的演講很長。
公式304
時間狀語從句: 主句+when/while/as引導的時間狀語從句
when/while/as意為“當……時候”。
● Mary made coffee while her guests werefinishing their meal.客人們快吃完飯的時候，瑪麗煮了咖啡。
公式305
時間狀語從句: 主句+as soonas/directly/immediately等引導的時間狀語從句
引導詞意為“一……就……”。
● I recognized her immediately I saw her.我一見到她，就認出了她。
公式306
時間狀語從句: 主句+before/after引導的時間狀語從句
● I went to bed after I finished my homework.做完作業后，我就上床睡覺了。
公式307
時間狀語從句: 主句+since引導的時間狀語從句
● Mary has been in Shanghai since she left Beijing.瑪麗自從離開北京后就一直在上海。
公式308
時間狀語從句: 主句+till/until引導的時間狀語從句
● I will stay here until you come back.我會一直待在這里直到你回來。
公式309
原因狀語從句：主句+because/as/since引導的原因狀語從句
● As all the seats were full, he had to standup.由于所有的位子都滿了，他只好站著。
because, since, as的區別
公式310
地點狀語從句：主句+where/wherever引導的地點狀語從句
● You cango wherever you like these days.這些天你可以去你想去的地方。
公式311
讓步狀語從句：疑問詞-ever引導的讓步狀語從句
● To show our respect, we usually have to takeour gloves off whoever we are to shake hands with.為了表示我們的尊重，不論要跟誰握手，我們通常都要摘掉手套。
公式312
引導讓步狀語從句時，疑問詞-ever可與“no matter+疑問詞”互換。
● Wherever/No matter where you go, I will bewith you.無論你去哪兒，我都和你一起。
公式313
讓步狀語從句：主句+(al)though/as/while/eventhough/even if引導的讓步狀語從句
● Tim is in good shape physically even thoughhe doesn’t get much exercise.即使不做太多鍛煉，蒂姆還是保持了很好的體形。
公式314
條件狀語從句：主句+if/unless/aslong as引導的條件狀語從句
● Let’s go out for awalk unless you are too tired.如果你不是太累的話，我們出去散一會步吧。
公式315
條件狀語從句：主句+so/such...+that+結果狀語從句
● He worked so hard that he got ill.他工作那么努力，結果病倒了。
公式316
目的狀語從句：主句+so that/inorder that/in case引導的目的狀語從句
● I’ll run slowly so that you can catch up withme.為了能讓你趕上我，我會慢慢跑。
公式317
比較狀語從句：主句+than引導的比較狀語從句
● The weather was worse than I had expected.天氣比我預料的還要糟。
公式318
比較狀語從句：主句+as引導的比較狀語從句
● French is as familiar to him as English.他對法語就像對英語一樣熟悉。
公式319
方式狀語從句：主句+as引導的方式狀語從句
as if/as though引導的方式狀語從句
● You ought to do as Paul tells you.你應該按照保羅吩咐你的去做。
公式320
當as if引導的方式狀語從句表示與事實相反的情況時，從句常用虛擬語氣。
● She closed her eyes as though she was verytired.她閉上了眼睛，好像是很累了。
公式321
虛擬語氣在狀語從句中的用法：
If...did/were...， 主語+would/should/could/mightdo...表示與現在事實相反的假設。
從句用一般過去時，主句謂語動詞用“would/should/could/might+動詞原形”。
● If you were the manager, we would not be sotired.如果你是經理，我們就不會這么累了。
公式322
If...had done...，主語+would/should/could/mighthave done...表示與過去事實相反的假設。
從句用過去完成時，主句謂語動詞用“would/should/could/might+have+過去分詞”。
● If we had taken the other road, we might havearrived here in time for the meeting.如果我們走了另一條路的話，或許就能及時趕到這里開會了。（陜西）
公式323
If...did/were todo/should do...，主語+would/should/could/might do...表示與將來事實相反的假設。
從句謂語動詞用過去式、“should+動詞原形”或“wereto+動詞原形”，主句謂語動詞用“would/should/could/might+動詞原形”。
● If it were fine tomorrow, I would goshopping.如果明天天氣好，我就去購物。
公式324
If...had done...， 主語+would do...
● If he had set out earlier, he would be homenow.如果他早點出發的話，他現在就已經到家了。
公式325
If...should do...， 主語+would have done...
● If she shouldleave, I would have heard about it.如果她要走，我早就應該聽說了。
公式326
Should/Were/Had+(從句)主語+謂語
主句if引導的虛擬條件句的謂語動詞中含有should, were, had時，可將if省略，而將should, were, had提前，構成倒裝。、
● Were I you(=If I were you), I would go.如果我是你，我就去。
公式327
With/Without/Butfor+名詞，主語+虛擬語氣形式的謂語...
句子的虛擬條件是通過詞或短語如with， without， otherwise, but for等來表示的。
● Without the greenhouse effect, the earthwould be about thirtythree degrees Celsius cooler than it is.如果沒有溫室效應，地球的溫度將比現在的溫度低大約33攝氏度。
公式328
主句+as if+（從句）主語+did/had done...as if引導的從句
常用虛擬語氣，用一般過去時表示與現在事實相反的情況；用過去完成時表示與過去事實相反的情況。
● She acted as if she had been the hostessyesterday.她昨天表現得就好像她是女主人似的。
公式329
主句+so that+（從句）主語+should/could/might do...
so that意為“為了”，它引導的從句表示目的。
● He took a taxi to the station so that heshould not miss the train.為了不錯過火車，他乘出租車去火車站。
公式330
主句+lest+從句（主語+(should) do...）
lest意為“唯恐”，它引導的從句表示目的。
● They spoke in whispers lest they (should) be heard.他們低聲說話，唯恐被別人聽見。
公式331
...wish (that)+主語+did/had done/would do...
wish后的賓語從句用一般過去時表示與現在事實相反；用過去完成時表示與過去事實相反；用過去將來時表示與將來事實相反。
● I wish it were autumn in Beijing all the year around.我希望北京全年都是秋天。
公式332
...suggest/recommend/insist等+(that)+主語+(should)do...
● I suggest that we (should) set off at once.我建議我們立刻出發。
公式333
...would rather+主語+did/had done...
would rather后的從句用一般過去時表示與現在或將來事實相反，用過去完成時表示與過去事實相反。
● I would rather you hadn’t told him.我寧愿你沒有告訴他。
公式334
It is+形容詞/名詞/過去分詞+that+主語+(should)do...
● It is strange that the girl (should) be sorude.那個女孩那么無禮，這真奇怪。
公式335
...suggestion/advice/demand等+that+主語(+should)do...
在表示“建議”、“命令”、“要求”等的名詞后的表語從句和同位語從句中用虛擬語氣。
● My suggestion is that we (should) get startedsoon.我的建議是我們應該盡快出發。
公式336
It is (high/about)time that+主語+did/should do...
● It is high time that you went to school.早就到了你該去上學的時間了。
公式337
if only+主語+did/had done...
用一般過去時表示與現在或將來事實相反，用過去完成時表示與過去事實相反。
● If only I had another chance.要是我再有一次機會就好了。
公式338
不可數名詞/單數可數名詞+單數謂語
● Still water runs deep.靜水流深。
公式339
動名詞/不定式/主語從句+單數謂語
● Doing eye exercises is good for your eyes.做眼保健操對你的眼睛有好處。
公式340
時間/距離/價值/重量等+單數謂語
表示時間、距離、重量等的復數名詞常作為一個整體看待，作主語時謂語動詞需用單數。
● A thousand miles is a very long distance.1,000英里是一段很長的距離。
公式341
more than one/many a(n)+單數名詞+單數謂語
a(n)+單數名詞+and a half+單數謂語意為“不止一個……/許多……”；“一個半……”。
● More than one person here is going to find a new job.這里不止一個人準備找新工作。
公式342
the number of+復數名詞+單數謂語
● As you can see, the number of cars on ourroads keeps rising these days.正如你看到的那樣，如今公路上汽車的數量一直在增長。（全國Ⅱ）
公式343
a number of+復數名詞+復數謂語
● A number of willbe graduatesare voluntarily going to work in the West of China.許多即將畢業的大學生打算自愿到中國西部工作。
公式344
each/every...(and each/every...)+單數謂語
● Every person in my family has been given agift.我們家每個人都得到了一份禮物。
公式345
some-, any-, every-,no-構成的復合不定代詞+單數謂語
● If anyone knows the truth of the accident,please tell the police.如果有人知道事故的真相，請告訴警察。
公式346
冠詞+名詞+and+名詞+單數謂語
兩個并列的名詞 表示一個人或一種事物，此時第一個名詞前用冠詞，第二個名詞前不用冠詞。
● A knife and fork is on the table.餐桌上有一副刀叉。
公式347
news/physics/maths/politics/theUnited States/James等+單數謂語
這些名詞雖然以-s結尾，但屬于專有名詞或不可數名詞。
● The news concerns your younger brother.這消息與你弟弟有關。
公式348
one of+復數名詞+單數謂語
● One of my goodfriends has been abroad for eleven years.我的一個好朋友已經在國外待了11年了。
公式349
復數主語+復數謂語
● All the students in our class arehardworking.我們班所有的學生學習都很用功。
公式350
glasses/trousers/pants/shoes等+復數謂語
主語是以成對形式出現的名詞，謂語動詞用復數。
● My blue trousers have worn out.我的藍褲子已經穿破了。
如果這類名詞前用pair of等單位名詞修飾，謂語動詞的數要與單位名詞的數保持一致。
公式351
people/police/cattle等+復數謂語
people, police,cattle是只表示復數意義的集體名詞，作主語時,謂語動詞用復數。
● Many people were present at the meeting.許多人出席了會議。
公式352
... and.../both...and...+復數謂語
意為“……和……都”，表示復數意義，謂語動詞用復數。
● New York and Boston are American cities.紐約和波士頓都是美國的城市。
公式353
主語+with/togetherwith/except/but/like/as well as...+謂語
● The mother along with her two children goes to the park everyweekend.那位母親和她的兩個孩子每個周末都要去公園。
公式354
class/family/group/team等+單數謂語/復數謂語
● The class is the best one in the grade.這個班是年級中最好的。
● The whole class are listening to the teachercarefully.全班同學都在認真地聽老師講課。
該類集體名詞作主語，側重整體時，謂語動詞用單數；
當表示多個這樣的整體時，也可以有自己的復數形式。側重整體中的個體成員時，謂語動詞用復數。
公式355
some/any/all/therest/分數/百分數等+of+單數名詞/不可數名詞+單數謂語
● Some of the money was spent on clothes.一些錢花在了衣服上。
公式356
some/any/all/therest/分數/百分數等+of+復數名詞+復數謂語
● All of the people have gone.所有的人都走了。
公式357
one of+復數名詞+關系代詞+復數謂語
● Zhang Ning is one of the students who werepraised at the meeting.張寧是會議上受表揚的學生之一。
公式358
only one of+復數名詞+關系代詞+單數謂語
● He is the only one of players in our schoolwho has taken the first prize.他是我們學校唯一一位獲得一等獎的選手。
公式359
...or.../either...or.../neither...nor.../notonly...but (also)...+謂語動詞
謂語動詞的單復數形式取決于與之最靠近的名詞或代詞。
● No food or water is allowed to be taken with.不準帶食物和水。
公式360
There be...
be動詞的單復數形式取決于與之最靠近的名詞或代詞。
● There are four chairs and two tables in theroom.房間里有四把椅子和兩張桌子。
公式361
There be肯定句式：There (+助動詞/情態動詞)+be+主語...
be動詞前可用情態動詞，也可用助動詞構成各種時態。
● There is a lot of meat on the plate.盤子里有很多肉。
● There will be more serious air pollution ifpeople use more and more cars.如果人們越來越多地使用汽車，那么空氣污染將會更加嚴重。
公式362
There be否定句式：
There+助動詞/情態動詞+not+be
● There isn’t a telephone in the room.房間里沒有電話。
公式363
There be否定句式：
There+be+not/no+主語...
● There will not be any football match thisweekend.這個周末沒有任何足球比賽。
公式364
There be的一般疑問句式：Be動詞+there
● —Are there anymagazines on the shelf?書架上有雜志嗎？
公式365
There be的一般疑問句式：助動詞/情態動詞+there+be(+any)+主語...?
● Has there been an accident?出過事故嗎？
公式366
There be的特殊疑問句式：特殊疑問詞(+名詞)+be動詞+there...?
● How many people are there in your family?你家有幾口人？
公式367
There be的特殊疑問句式：特殊疑問詞(+名詞)+助動詞/情態動詞+there+be...?
● What did there use to be?那里過去有什么？
公式368
There+stand/lie/live等+主語...
There be句式中的be動詞可用動詞stand,lie, live等替換。
● There stands a temple on the top of themountain.山頂上有一座廟。
公式369
There seems(seemed)/appears(appeared)to be+主語...
● There seems to be a lack of communication.看起來是缺乏溝通。
公式370
強調句：Itis/was...that/who...
被強調部分是指人的名詞時，用who或that皆可，其他情況皆用that。
● It was Jack and Mary that/who met with afunnylooking man yesterday.昨天是杰克和瑪麗遇見了一個樣子滑稽可笑的男人。
公式371
強調句的一般疑問句式：Is/Was it...that/who...?
● Is it your brother who works in that company?是你哥哥在那家公司工作嗎？
公式372
強調句的特殊疑問句式：特殊疑問詞+is/wasit that...?
● Why was it that he cried yesterday?他昨天究竟為什么哭？
公式373
倒裝: No/Never/Hardly/Seldom/Little等+be動詞/助動詞/情態動詞+主語...
表示否定意義的詞置于句首時，句子用部分倒裝。
● We laugh at jokes, but seldom do we thinkabout how they work.我們聽到笑話會笑，但是從來沒想過笑話是怎樣讓我們發笑的。
公式374
倒裝：So...+be動詞/助動詞/情態動詞+主語...+that...
在so... that...句式中，so...部分置于句首時，主句用部分倒裝。
● So fast does light travel that we can hardlyimagine its speed.光速很快，我們幾乎沒法想象它的速度。
公式375
倒裝：Only+狀語+be動詞/助動詞/情態動詞+主語...
only強調狀語置于句首時，句子/主句用部分倒裝。
● Only if you eat the correct foods will you beable to keep fit and stay healthy.只有合理膳食才會保持身體健康。
公式376
倒裝：Not until...+be動詞/助動詞/情態動詞+主語...
時間狀語not until...置于句首時，句子/主句用部分倒裝。
● Not until he left his home did he begin to know how important the familywas for him.直到離開家他才開始明白家庭對于他是多么重要。
公式377
倒裝：Not only...+be動詞/助動詞/情態動詞+主語...but also...
not only...置于句首時，其所在的分句用部分倒裝。
● Not only does he do well in his lessons, buthe often helps others with their lessons.他不但自己學習好，還經常幫助別人學習。
公式378
倒裝：Hardly had+主語...+when...
No sooner had+主語...+than....hardly,no sooner 置于句首時，hardly, no sooner所在的句子用部分倒裝。
● Hardly had he uttered the words when shebegan laughing. 他剛一開口說話，她就笑了。
公式379
倒裝：So/Neither/Nor+be動詞/助動詞/情態動詞+主語
表示前面所說的情況也適合另外一者或一者也具備另外一種情況，意為“也(不)”。前面是否定句時用neither/nor，前面是肯定句時用so；動詞的形式與前面的句子一致。
● Jane comes from Canada. So does Mary.簡來自加拿大，瑪麗也是。
公式380
倒裝：up/down/away/infront of...+謂語動詞+主語
● Up wentthe rocket.火箭升上了天。
公式381
倒裝： 分詞短語+be動詞+主語
● Seated in the front were the guests.坐在前排的是客人。
公式382
倒裝：Here/There/Now+謂語動詞+主語
● Here comes the bus!公共汽車來了！
公式383
省略：I’dlike/love/be glad/be happy to
● —Would you like tojoin me for a quick lunch before class?你愿意課前與我一起吃頓簡單的午飯嗎？
—I’d like to, but Ipromised Nancy to go out with her.我愿意，可是我已經答應跟南希一起出去了。
公式384
if/when/while/unless/as+分詞
● The flowers his friend gave him will dieunless watered every day.除非天天澆水，否則朋友送他的花就會死掉。
公式385
as...aspossible/sb.can 表示“盡可能……”。
● Please come as soon as possible you can.請盡量早來。
公式386
if necessary/possible/any/ever表示“如果有必要/可能/有/曾……”。
● —Have you got anyparticular plans for the coming holiday?對即將來臨的假期你有特別的計劃了嗎？
—Yes, if possible, I’mgoing to visit some homes for the old in the city.是的，如果可能的話，我將去這個城市的幾處老年之家看看。
公式387
Why (not) do...？why (not)后一般跟動詞原形，很少出現主語或動作的執行者，含有較強的建議意味。
● Why not go and ask the teacher for help?為什么不去找老師幫忙?
● Why not relax and enjoy the fresh air?為什么不休息一下，呼吸點新鮮空氣呢?
公式388
主語+do/does/did
do替代謂語，有人稱和時態的變化。
● John spoke German as fluently as Mary didwhen they studied in middle school.中學時，約翰的德語說得跟瑪麗一樣流利。
公式389
主語+do/does/did+so
該結構表示同一人所做的、前面剛提到過的同一動作，so指代剛提到過的想法、行動、品質、情況等。
● The teacher asked him to hand in hiscomposition at once and he did so.老師讓他立刻交上作文，他就這么做了。
公式390
主語+do/does/did+that/it替代前面剛剛提到的動作，但動詞do的主語與前面所提到的句子的主語不同。
● —Do you know whobroke the window?你知道是誰打破的窗戶嗎？
—I heard John did that.我聽說是約翰做的。
公式391
...that+間接引語
直接引語為陳述句時，間接引語應為that引導的賓語從句，引述動詞主要有say，tell， repeat， explain， think等。
● He said to me, “I have left my bookin your room.”→He told me that he had left his book in my room.他告訴我他把書落在我的房間里了。
公式392
...if/whether+間接引語
直接引語為一般疑問句或反意疑問句時，間接引語應為if/whether引導的賓語從句，且倒裝語序變為陳述語序。
● “Do you like Beckham?” she said tome.→She asked me if/whether I liked Beckham.她問我是否喜歡貝克漢姆。
公式393
...whether...or+間接引語
直接引語為選擇疑問句時，間接引語應為whether... or...引導的賓語從句，倒裝語序變為陳述語序。
● I asked him, “Will you stay athome or go to school?”→I asked him whether he would stay at home or go to school.我問他是待在家里還是去上學。
公式394
...特殊疑問詞+間接引語
直接引語為特殊疑問句時，間接引語應為由原疑問詞引導的賓語從句,倒裝語序變為陳述語序。
● He asked, “Where do you live?”→He asked mewhere I lived.他問我住在哪里。
公式395
...ask/tell/beg等+賓語+to do
直接引語為祈使句時，間接引語應為不定式短語，如果祈使句為否定式，還要在不定式前加not。
● The teacher said to the students, “Be quiet,please.”→The teacher asked the students to be quiet.老師要求學生們保持安靜。
公式396
...what/how/that+間接引語
直接引語為感嘆句時，間接引語應為how, what, that等引導的賓語從句。
● She said, “What a lovely day itis!”→She said what a lovely day it was./She said that it was a lovelyday.她說天氣很好。
公式397
“一隨主”原則該原則是指直接引語變間接引語時，直接引語中的第一人稱代詞要按引述動詞的主語的人稱變化。
● She said, “I saw him lastnight.”→She said she had seen him the night before.她說她前一天晚上看見過他。
公式398
“二隨賓”原則該原則是指直接引語變間接引語時，直接引語中的第二人稱代詞要按引述動詞的賓語的人稱變化。
● He said to Kate, “How is yoursister now?”→He asked Kate how her sister was then.他問凱特她妹妹那時怎么樣了。
公式399
“第三人稱不更新”原則該原則是指直接引語變間接引語時，直接引語中的第三人稱代詞一般不需要變化。
● Mr Smith said, “Jack is a goodworkmate.”→Mr Smith said that Jack was a good workmate.史密斯先生說杰克是個不錯的同事。
公式400
主語+did+that+主語+did/had done...
引述動詞用了過去時態，直接引語變為間接引語時，時態要相應地變為過去的某種時態。
● “I never get up before 8 a.m. on Sundays,” he said.→He said that he never got up before 8 a.m. onSundays.他說他星期天上午從未在8點之前起床。
