孩子的成長，是個奇妙的過程，有時很黏父母，有時又渴望獨立……因此，孩子在不同年齡段，都會有不一樣的心理和性格特點，所采用的教育方法應該有所不同。那么，不同年齡段孩子的引導方法有哪些？讓我們一起來了解一下。
1-2歲
孩子表現：
“不”字當頭、打滾撒賴、一意孤行、占有欲強、自私霸道。
1.安全第一：該鎖的鎖起來，該扣好蓋子的扣好。
2.轉移注意：比如，孩子不肯坐餐椅，可拿些食物哄哄他。
3.不當觀眾：當孩子打滾撒賴時，不當觀眾，沒觀眾了，演員也就沒趣了。
4.繞開硬碰硬：“你要不要洗澡”的答案肯定是“不”。可換個說法，“你想在澡盆里玩小鴨子，還是玩小水桶？”
3歲
孩子表現：三歲半之前：易于接受，樂于分享；肢體動作成熟舒暢，語言能力上發展的更好。
三歲半到四歲：反抗是最大特征。容易內向，焦慮。
相處技巧：1.朋友：在三歲半的年齡，朋友對他相當重要。多帶孩子去和同齡玩伴接觸。
2.陪伴：在他不鬧情緒的時候，騰出時間陪他玩，多陪伴給予安全感。
4歲
孩子表現：喜愛冒險、任何新鮮事物，精力充沛、荒謬好笑，對什么事情都躍躍欲試。
相處技巧：1.接納：接納他的探索動作，以輕聲細語取代吼叫，全心全意和他談話，和他商量，與他一起分享與創造。
2.模仿：像孩子一樣，有時不妨也盡情打鬧，“以牙還牙”，以釋放他被壓抑的情緒。
3.規范：給予口頭規范，避免不良習慣，謹慎的選擇電視節目。
5歲
孩子表現：一心一意要做個好小孩，以媽媽為中心；對一切都很好奇，享受生命提供給他的一切美好。同時，他已經可以判斷自己什么做得到，什么做不到，避免惹麻煩。
相互技巧：1.知識：趁孩子這個時期求知欲強，又聽話，可以多給他講些故事，教他些小知識。
2.稱贊：這時的孩子喜歡展現自己的智慧，多給他贊美，樹立自信。
6歲
孩子表現：同時在兩個極端游走；他可以在學校做一個模范生，回家當一個小惡霸；他這么做只是為了建立和增強自己的安全感，他現在處于敏感期，不管是身體還是情感上都格外敏感。
相處技巧：1.關注健康：家里最好備上常用的消炎藥，父母對孩子的健康要多關注些。
2.撫慰情緒：如果發現孩子情緒緊張（咬指甲），可以降低對孩子的要求，緩解孩子的情緒。
3.多些寬容：對于餐桌上不像樣、衣服隨地亂扔之類的事情，就多些寬容吧。
7歲
孩子表現：七歲的主旋律是孤獨與退卻。不再和你頂嘴，卻也不那么喜歡與人交往，而更喜歡自己獨處。
相處技巧：
1.多提醒：要求孩子做事，提前預報、指示明確、耐心等待是很必要的。
2.多傾聽：如果孩子傾訴苦惱，你可以簡單地當“錄放機”，也可以試試追問，表達關注。
3.責任培養：讓孩子做事，可以幫他計劃，使他不致斷然拒絕，留下回旋余地和引導的機會。
4.言傳身教：如果你和孩子一起制定了一項規則，一定要以身作則。
8歲
孩子表現：第一個特征：喜歡往外跑，行動敏捷，具有評價事務的能力，開始建立道德意識；
第二個招牌特質：審視自己、審視別人。還非常黏媽媽，是情感上最需要媽媽的年齡。
相處技巧：1.陪伴。無論怎么忙，每天抽出一小時，全心全意陪伴孩子。
2,參與。孩子這時非常需要媽媽分享他的思考、幻想，多參與他的活動，包括一起勞作、玩耍、聊天、讀書。
9歲
孩子表現：進一步獨立；更成熟了；觀察能力和動手能力更細致、更細膩，感情方面也一樣。
相處技巧：1.關注學習。需要動腦思考的內容更多了，有些孩子會不適應而成績下降，及時開導并鼓勵。
2.給予關心。鼓勵孩子敞開心扉跟你分享內心的想法和感觸，避免說教和批判。
10歲
孩子表現：有了很強的道德觀；在意別人的看法，在意朋友；有很強的學習欲望。
相處技巧：1.把握度：不要管得太緊，也不要管得太松。
2.引導學習：如果這時他背誦大量的詞匯，對他以后的思考會很有幫助！
上面為大家介紹了不同年齡段的孩子所采取的不同教育策略，在每個年齡段都有需要側重解決的問題。因此，父母要根據孩子的不同情況，區別對待，才能使孩子健康成長。
