很多同學總是認為，這個問題我會做，只是一時粗心大意，下次考試我會注意。但實際上，下次考試很多同學又會犯同樣的錯誤。因此，我們要高度重視“粗心”這一問題。“粗心”背后反映出的問題： 有些題目老師稍稍一點撥，同學就知道正確的解題方法啦。這些看似粗心導致的錯誤，其實是概念不清晰。解決辦法：一道題目反復接觸至少要六次以上，并且每次都在思考，才會熟悉并產生記憶。對于錯誤，應該抓住小問題不放手深入挖掘根源，運用類比、對比等方法把相關的知識統統過一遍，徹底理清楚。還有一些題目大家認為自己是會做的，因為平時做對過只是考試錯了。但很可能是你們只看過1-2次，有一個模糊的概念，很多概念的細節到底是什么？并未深究。在考試有時間限制和壓力的情況下，人通常本能的選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲，而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。解決辦法：試著去講解題目，如果做到能講解題目表示確實理解了。通常在講解過程中，也會不斷發現自己知識上的漏洞。
很多同學認為考試時間很緊，所以盡可能快速讀完題，然后馬上作答。這樣很容易造成讀題審題不清。因此，我們在考試的時候提倡“審題要慢，答題要快”。解決辦法：拿到試卷后讀題速度要慢，尤其是題目較長時更要慢讀，細細讀！一邊讀，一邊思考，同時把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數據標示在題目圖上，切記題目沒有讀完不能妄下結論。 很多同學養成了“一心多用”，甚至認為是好習慣。實則是思想不能集中，甚至考試的時候也不能集中，這是非常不好的心理素質和習慣，很容易造成出錯。解決辦法：平時練習題目和作業要重視，把它們當作考試題目看待。做題的時候先把手機關掉，然后集中注意力快速的完成，之后再去聽音樂、休息。慢慢的養成專心做題，專注做事的習慣，粗心自然就會遠離你。很多同學寫作業不認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等，也都是習慣的問題；還有書寫習慣等，也會導致一些粗心問題。有的同學做題喜歡跳步驟，不但容易錯還會導致按步得分時得不到前半部分應該能得到的分。解決辦法：拿數學來說，做題時可以在草稿紙上先畫圖，畫圖常常能使自己的思維清晰。另外如果對同一題能給出多種算法，也有助于檢查出錯誤。 解答數學題時很多計算都會在草稿紙上進行。很多同學的草稿紙就亂成一團糟。如果遇到復雜題目需要根據已知條件列出很多方程、計算式。然后費勁仔細觀察這些方程找出隱藏的關鍵信息，才能解出題目。這時候如果自己的草稿紙上的計算過程比較整齊、干凈醒目，那么發現已知條件中暗含的關鍵信息就比較容易，更不會發生挪錯數字，弄錯符號等情況，解題過程自然一帆風順！解決辦法：每次做題都認真對待提高準確率，爭取會做題建立錯題本；也可以給自己制定訓練計劃，每次認真分析錯誤原因才能真正提高成績。 粗心是一種壞習慣，每一個人經過努力都能改掉這個壞習慣。需要的是自己樹立信心下定決心，同時耐心的堅持，慢慢的就能把這個壞毛病用細心的好習慣去替換掉，細心的習慣一旦養出，粗心將徹底離開你。
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