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孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有自身獨(dú)立的想法，有些想法因?yàn)楹⒆幽挲g比較小的原因，很不成熟，會(huì)存在一些錯(cuò)誤和危險(xiǎn)性，父母看到之后，總會(huì)對(duì)孩子一番教育。但是孩子依舊我行我素，所以形成了父母眼中的孩子不聽(tīng)話，但有些孩子不聽(tīng)話卻是因?yàn)楦改杆斐傻摹?/p>
兵兵今年15歲，已經(jīng)開(kāi)始上高中，外表看著特別陽(yáng)光的兵兵，這個(gè)時(shí)期內(nèi)心脾氣特別差，也比較叛逆，而且經(jīng)常和父母發(fā)生矛盾，父母有時(shí)候生氣也會(huì)對(duì)孩子說(shuō)，“你再這樣，以后我就不管你了，你自己愛(ài)怎么辦就怎么辦。”兵兵也總是從父母說(shuō)，“不管我就不管，我自己一個(gè)人還過(guò)得輕松，省的煩我。”父子倆總是如此，經(jīng)常這樣的對(duì)話，讓一旁的母親也不知道該如何插手，有一次，也許也是世界矛盾的激化點(diǎn)，父子關(guān)系徹底崩裂。
兵兵是家里的獨(dú)生子，所以父母的所有心思都在兵兵一個(gè)人身上，已經(jīng)進(jìn)入高中的兵兵在成績(jī)上屬于中等偏上型。即使是這樣，父母也從未對(duì)他有過(guò)放棄，都希望他能夠通過(guò)自己的努力考上一個(gè)名牌的大學(xué)。這次模擬考試，由于兵兵的失利，并沒(méi)有考到一個(gè)很好的成績(jī)，兵兵對(duì)自己很失望，也比較生氣，拿到試卷之后，就帶回了家。
吃飯的過(guò)程中臉色一直不對(duì)，爸爸就問(wèn)怎么了，是不是考試成績(jī)不理想，聽(tīng)完爸爸的這句話，兵兵火氣突然很大：“比上次考的還差呢，我也沒(méi)有辦法，我已經(jīng)努力了，就是這樣。”爸爸看著冰冰的態(tài)度突然很生氣，“你考得不好你還有理了嗎，我看你你不是學(xué)不好，就是不想學(xué)。”兵兵也不想解釋，直接和爸爸說(shuō)是的，“我就是不想學(xué)了，怎么辦。”看著孩子的態(tài)度，爸爸氣得火冒三丈，拿了身上的皮帶就想抽孩子。還好媽媽在中間攔著，要不然一場(chǎng)矛盾一定會(huì)激發(fā)。從那以后兵兵更是無(wú)法無(wú)天，無(wú)從管束。
孩子不聽(tīng)話，父母應(yīng)該考慮是否是自身的原因，為什么有的孩子在父母的教育之下特別的懂事，聽(tīng)話，而自己家的孩子就是不聽(tīng)話呢，有些話父母是說(shuō)了，但是沒(méi)有付出實(shí)際的行動(dòng)，在孩子看來(lái)是沒(méi)有任何效果的，孩子注重的是話的重要性，所以家長(zhǎng)如果說(shuō)了這句話，就一定要注意言行合一，不要在孩子下次犯錯(cuò)的時(shí)候，又不去在乎孩子的錯(cuò)誤。
孩子一生會(huì)出現(xiàn)很多的叛逆期，這些叛逆期到來(lái)的時(shí)候，父母一味的對(duì)孩子批評(píng)，恐嚇，是最容易導(dǎo)致孩子不聽(tīng)話。就比如兩至三歲的孩子，已經(jīng)有了自己的想法，很多父母都覺(jué)得孩子不聽(tīng)話，讓他不要自己吃飯，他非要自己吃飯，讓他不要自己穿衣服，他還非要自己想穿衣服，關(guān)鍵是什么都做不好，搞得亂七八糟。父母有時(shí)候?qū)⒆蛹右怨苁怯袝r(shí)候孩子脾氣倔強(qiáng)，父母就隨他。一時(shí)的放任不管，更為讓孩子覺(jué)得無(wú)所謂。所以孩子不聽(tīng)話這都是父母的問(wèn)題。
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，對(duì)于父母說(shuō)的不聽(tīng)，不管，不理。父母如果不想孩子在這條不聽(tīng)話的路上越走越遠(yuǎn)，需要深刻反思自身的問(wèn)題，尤其是以下幾點(diǎn)不要觸碰。
1、避免欺騙
在孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，父母總是喜歡先用恐嚇性語(yǔ)言去嚇唬孩子，希望孩子能夠聽(tīng)話。比如孩子上街遇到了自己喜歡的玩具，想買，父母不同意，孩子在玩具周圍鬧騰，撒嬌，父母就欺騙孩子爸爸媽媽這次沒(méi)用帶錢，我們下次出來(lái)買好嗎？聽(tīng)完父母說(shuō)這句話，孩子依舊鬧了一會(huì)，但是很懂事的回家了。下次和父母再次出來(lái)的時(shí)候，孩子忘記了，父母也不提。再出現(xiàn)類似事件的時(shí)候，孩子已經(jīng)明白，父母所說(shuō)的話都是騙人的，就是想讓自己不買，這種情況下孩子怎么可能去聽(tīng)父母的話呢。甚至在這條不聽(tīng)話叛逆的路上越走越遠(yuǎn)。
2、避免體罰
在教育孩子的方式上，有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不打不成器，也有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不能打，要耐心說(shuō)教。父母在和孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，孩子不聽(tīng)父母的話時(shí)，有些父母就比較沖動(dòng)，會(huì)動(dòng)手打孩子，殊不知孩子越打越叛逆，越打離自己越遠(yuǎn)。尤其是有些孩子正處于青春期，最不應(yīng)該做出體罰孩子的行為。孩子并不知道自己錯(cuò)在哪里，家長(zhǎng)一味的想利用暴力將孩子的脾氣，不聽(tīng)話壓下去，孩子的內(nèi)心覺(jué)得不平，和父母之間產(chǎn)生隔閡，從此遠(yuǎn)離父母，父母越不讓做的事情，孩子越會(huì)去做。
3、總是強(qiáng)加給孩子抵觸的東西
有些父母在教育孩子的過(guò)程中，過(guò)于自我，忽略了孩子的主體思想。認(rèn)為孩子小，思維不成熟，自己作為孩子的監(jiān)護(hù)人，有權(quán)利給孩子提供正確方向，即使孩子現(xiàn)在不喜歡，將來(lái)也會(huì)因?yàn)榇丝潭械津湴痢１热绾⒆用髅鞑幌矚g跳舞，因?yàn)榧议L(zhǎng)自己覺(jué)得跳舞有前途就強(qiáng)塞給孩子，孩子不喜歡，又怎么會(huì)學(xué)好，帶著叛逆的情緒去學(xué)習(xí)，又怎么會(huì)理解父母。孩子抵觸的東西，父母不應(yīng)該強(qiáng)塞，如果是非做不可，可以試著溝通孩子抵觸的原因，幫助孩子克服，讓孩子明白這件事的重要性。
家長(zhǎng)每次看到其他聽(tīng)話的孩子，內(nèi)心都羨慕不已，為什么自己的孩子就是個(gè)小霸王，一定也不聽(tīng)話呢？其實(shí)在發(fā)生問(wèn)題時(shí)，正確的對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，幫助孩子解決內(nèi)心的問(wèn)題，得到的結(jié)果意想不到。
1、提要求時(shí)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)
父母在給孩子提各種各樣的要求時(shí)，不是必須要做，孩子不是任父母擺弄的木偶，孩子也有自己的思想。總是將自己的思想強(qiáng)加在孩子身上，孩子又怎么會(huì)開(kāi)心。這就是很多強(qiáng)勢(shì)的父母和孩子為什么無(wú)法很好相處的主要原因。父母提出要求，履行者事件的主體是孩子，尊重孩子，需求孩子的意見(jiàn)是彼此溝通的前提。要想讓孩子聽(tīng)話，首先父母需要站在和孩子同等角度上，讓孩子感受到公平，這樣才能夠樂(lè)意的去做。
2、將需要孩子做的事 ，加上他自己的想法
父母需要孩子做一件事，這件事是對(duì)孩子有好處的，孩子只是暫時(shí)不明白，所以不愿意去做，這時(shí)候父母就要巧用方法，讓孩子聽(tīng)話。傾聽(tīng)孩子的聲音，例如想要孩子做這件事，父母答應(yīng)孩子買一個(gè)玩具類似的。或者事件如何做加上孩子自己的想法，但事后也需要讓孩子知道，父母做的一切出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子。讓孩子了解其中的利害關(guān)系。
3、贊許孩子的行動(dòng)
當(dāng)孩子完成了家長(zhǎng)的要求，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子所做的事情指指點(diǎn)點(diǎn)。正確的處理方式應(yīng)該是先贊揚(yáng)孩子，表?yè)P(yáng)孩子做得好的地方，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折的方式告訴孩子在這個(gè)過(guò)程中孩子哪些方面只要稍微改進(jìn)，會(huì)更加的完美。通過(guò)這種方式的溝通，孩子怎么會(huì)不聽(tīng)話呢？
沒(méi)有哪個(gè)孩子是天生的叛逆折，都是在后期的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的教育和外在的環(huán)境所導(dǎo)致的，父母只要把好自己這一關(guān)，在教育孩子的過(guò)程中做到言行統(tǒng)一，言傳身教，沒(méi)有不聽(tīng)話的孩子。
孩子就像一株嫩芽，需要父母的呵護(hù)，也需要雷霆和雨露。我是護(hù)芽媽媽，伴您在育兒路上，給孩子和自己更多的可能。若您有什么煩惱，需要傾訴和解決，歡迎發(fā)來(lái)私信，望我能給您帶去靈感和寬慰。
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