孩子告別了六年的小學(xué)生活，走進中學(xué)的大門，開啟了一段新的學(xué)習(xí)歷程。可喜可賀啊！
初中階段，是人生中的黃金階段。作為一個初一的新生 ，如何自信地面對全新的環(huán)境~新學(xué)校、新老師、新同學(xué)、新課程，很快適應(yīng)初中的新生活，確實值得探討。
筆者是一位長期從事初中語文教學(xué)和班主任工作的老教師，給初一的新生們提幾點建議：
一、樹立明確的人生目標(biāo)。
初一的孩子，從踏進中學(xué)大門的那一刻起，你就踏進了青春的門檻。你不再是兒童，你的名字叫少年。少年，是人生理想開始確立的時候。很多成功人士，都是在少年時候確立了人生的方向：周恩來，12歲就勵志救國，說出了“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言；毛澤東，16歲離開家鄉(xiāng)韶山?jīng)_，臨行前寫下了“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”。
希望你能夠認真想想：你三年后想去那所高中上學(xué)？你未來向想考什么大學(xué)？想從事什么工作？想過怎樣的生活？想為國家做出怎樣的貢獻？
當(dāng)你心中有了明確的人生理想，那么你就能自信地面對學(xué)習(xí)過程中的困難，不斷戰(zhàn)勝自己，走向成功。
二、制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。
心理學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，60%左右的優(yōu)等生有制定學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣，而差生只有20%的人有制定學(xué)習(xí)計劃的經(jīng)歷。合理、明確的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助孩子科學(xué)用腦，提升學(xué)習(xí)效率。
制定學(xué)習(xí)計劃，一定要結(jié)合自己的實際情況。不可拔高，也不可太低。要求太高，自己可能常常做不到，久而久之，計劃就成了一張廢紙。要求太低，對自己起不到激勵的效果，久而久之，計劃也成了一張廢紙。
計劃制定出來，一定要付諸行動。“心動不如行動”。，最好一周一次，對照學(xué)習(xí)計劃，看看自己做的是否到位？做的好的，要保持；做的不好的，要糾偏。
三、全情投入到學(xué)習(xí)中去。
認真做好預(yù)習(xí)，才能在上課聽講時做到有的放矢。認真專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，緊跟老師的思路走。認真獨立完成作業(yè)，不拖欠作業(yè)。養(yǎng)成每周一小結(jié)的習(xí)慣，知識需要適時溫習(xí)，及時發(fā)現(xiàn)問題，時時查缺補漏。
當(dāng)你全情投入到學(xué)習(xí)中去，你會找到學(xué)習(xí)的樂趣，你的學(xué)習(xí)成績會穩(wěn)步提高。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，你會受到老師的表揚，得到同學(xué)們的贊嘆??你也會自信滿滿！
四、很快融入集體生活。
做老師的小幫手。班集體，是我們大家的。班級活動要踴躍參加，幫助老師一起參與班級管理。這樣的孩子，最容易贏得老師的好感。
做同學(xué)的好伙伴。新同學(xué)，是我們成長的同行者，陪伴者。主動和同學(xué)打招呼，懂得謙讓和寬容。同學(xué)有困難，不要袖手旁觀，漠然處之。而要該出手時就出手，幫助別人，快樂自己。“送人玫瑰，手有余香”！
初一的新生孩子們，初一是你中學(xué)生活的嶄新開始！如果能做到以上四點，相信你會遇見一個更好的自己！收獲一段自信滿滿的美好時光！
