很多家長像老師反映：“自己的孩子總是看起來一副無所謂的樣子，批評他也不理，考得差了，也一副不在乎的樣子，好像麻木了，孩子是否沒有上進心了？要怎么辦？”
老師說，孩子變成沒有上進心的樣子在于家長，家長在日常生活中有這4種行為：
父母為了想鼓勵孩子，就習慣拿自己的孩子與別的孩子比較，希望能激起孩子的上進心。父母的原意是好的，可當父母這樣做卻沒能達到預期的果效，反而更糟糕時，就要開始反思這樣的做法是否合適。
有的家長不善于使用鼓勵的方法，總是不停地指責和批評，使得這樣的孩子做什么事情都體會不到成就感。完成任務沒有獲得成就感，自然沒有動力去完成下一件事，久而久之就沒有上進心了。
有想要得到的東西，才能激發孩子的上進心，主動去爭取，但是有些父母溺愛孩子，孩子要什么給什么，孩子需要的東西都得到了，要什么有什么，幾乎沒有什么渴望，自然不會有追求。
父母是孩子學習的榜樣，在要求孩子有上進心時是否該想想自己是不是有上進心。
爸媽本身缺乏上進心，工作不思進取，生活上平平庸庸，忽視孩子情感與智力方面的需要，對孩子沒有明確的行為指導和要求，極少和孩子談話、游戲、講故事，壓抑了孩子的上進心。
這是一個拼爹媽的時代，父母不能懶惰，不能混日子，不能得過且過的生活。
父母努力一分，孩子就會知道打拼的價值。
父母從來不停止學習，孩子就會知道學習應該是一種自覺。
父母三觀正確、內心柔軟，孩子就會慢慢成為一樣的人，會在人群里發光。
父母的學歷，父母的生活，父母的三觀，都是孩子飛翔的起點。
最好的學區房，是父母家的書房；
最好的名校，不是讓孩子獨自行走，是父母們共同上進，彼此成就。
