不少學(xué)生畢業(yè)后都想著返校看望老師，今年也不例外。我們學(xué)校有幾個(gè)班級(jí)這次高考全員上重本線，真的很厲害。前不久就辦了個(gè)謝師宴，既是感謝老師的悉心栽培，也算是為未來壯行。老師們一屆學(xué)生又一屆學(xué)生地送走，又一屆一屆地迎接新生。基本上看一個(gè)學(xué)生的性格，特點(diǎn)就能知道他以后會(huì)不會(huì)常來看望。一個(gè)班級(jí)，學(xué)生的成績總有先后。也就是班上排名靠前的好學(xué)生，以及成績平平和成績差的學(xué)生。有個(gè)老教師教書幾十年，也對(duì)學(xué)生的脾性有個(gè)大概，能估摸則預(yù)測(cè)其將來的發(fā)展。在這里將成績不同的學(xué)生略作分析，這里的成績好壞，均是相對(duì)于班級(jí)排名。
1、尖子生
一個(gè)班級(jí)，總有那么幾個(gè)能穩(wěn)居前多少名的學(xué)霸。這類學(xué)生也是最容易被老師點(diǎn)名回答問題的一類。這些學(xué)生的智商不低，所以老師只是起個(gè)引導(dǎo)和幫助的作用。尖子生考了好成績，當(dāng)然也要返校看望老師，感謝他們的悉心栽培。很多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生考上了985，當(dāng)然有面子回校探望老師，但是這些尖子生往往就看望兩次老師。一次是在拿到錄取通知書后請(qǐng)老師吃飯，第二次就是大學(xué)派一些學(xué)生去做招生宣傳時(shí)，學(xué)生回母校做任務(wù)。這類學(xué)生之后基本都會(huì)投身大城市打拼，之后回家的機(jī)會(huì)都會(huì)很難得，有時(shí)候想回母校卻力不從心。除了一些和老師關(guān)系打得非常好的班干部之類會(huì)有很多機(jī)會(huì)去看望母校，其他學(xué)生基本只回去1次。
2、成績不理想的學(xué)生
很多初中學(xué)生正處于叛逆期，所以經(jīng)常在班級(jí)里搗蛋，升上高中后可能會(huì)好點(diǎn)，高考完后覺得自己初中給老師添了太多麻煩，所以想著要回去看望一下。這類“差生”往往是回母校次數(shù)最多學(xué)生。原因之一是這些學(xué)生大多留在本地成家立戶，去學(xué)校方便得很，有時(shí)路上就能看見老師。二是學(xué)生逐漸長大，體會(huì)到了老師的辛苦，非常渴望回學(xué)校看看以前教自己的老師還在不在。當(dāng)然這是一類“差生”，還有一類“差生”覺得自己考得成績太差了，沒面子再去見老師，結(jié)果往往是這次沒見面，之后再也沒見過面了。
3、成績中等的學(xué)生
資歷非常老的教師很多年后基本只記得到幾個(gè)印象深刻的學(xué)生。成績非常突出，在整個(gè)班級(jí)一直數(shù)一數(shù)二的學(xué)生，或者是成績非常差，在整個(gè)年級(jí)吊車尾的學(xué)生。此外還有些特別調(diào)皮的學(xué)生。成績平平的學(xué)生一般也不大想回校看看，因?yàn)榈綍r(shí)和老師見了面打招呼，老師要是一點(diǎn)對(duì)自己的印象都沒有，那豈不是非常尷尬。成績?cè)诎嗌掀掌胀ㄍǖ膶W(xué)生最少回學(xué)校，除了一些和老師關(guān)系不錯(cuò)的。畢業(yè)后走入社會(huì)，來往自然也越來越少了。
其實(shí)我們并不是沒時(shí)間，真要沒自己掌控的時(shí)間的話，我相信大部分人都會(huì)辭職的。只是我們?cè)谟袝r(shí)間的時(shí)候不會(huì)想到返校這件事。看望老師并不費(fèi)力，也不需要太大的準(zhǔn)備，也不需要太多次，只要你覺得什么時(shí)候可以，返校就行了，母校的大門也一直為你敞開。
