參加研究生面試后的幾點感觸
作者 | 趙序茅
前幾日，受我們學院（蘭州大學生態學創新研究院）委托參加了蘭大生態學碩士研究生復試。
總共100多個考生參加面試，前后經過三天時間，見識了各種類型的學生，因而有了一些感觸：
1 總體上男女比例失調，男生少，女生多，男生在面試中占優勢
這次參加面試的考生共100多人，其中男女比例大致為1：2。
女生初試成績普遍比男生偏高，可能是女生比男生更擅長考試吧。
我不知道其他學校，其他學科是也否存在這個現象。
雖然女生初試成績比男生要好，但是面試過程中男生更受歡迎。
這倒是不是說男生面試表現更好，而是和我們的生態學專業有關，很多老師有出野外的需求，覺得男生更加適合。
對此，我不以為然。普遍來說，男生可能比女生更適合野外工作。
但是這種適合是可以通過努力克服的，野外不是女生的壁壘和屏障。
我研究生期間接觸到的幾個從事野外工作的女生，干得都不錯。
女生不適合野外工作是一種認識的標簽和誤區！
2 性格好的學生占優勢，性格不好的容易遭到質疑
復試過程中，我發現一些同學性格特別好，即便是不會的問題，也異常淡定或者用微笑打破尷尬的局面。
這類同學在面試中往往會受到老師的青睞，很容易得到比真實表現更高的分數。
這個原因也好理解，研究生階段是一個漫長而枯燥的過程，性格好的同學不容易走向極端，老師心里踏實。
3 大多數學生的表現差不多，能讓導師眼前一亮的學生僅十之一二
面試過程中，我發現大多數學生的表現差不多，能讓人眼前一亮的也只有十之一二。
這很符合科研群體的特色，最后能堅持走下來的也就大概是這個比例。
這類同學不一定是名校出身，也未必是初試的高分。
但是，他們的邏輯思維能力比一般同學強很多。
比如，一個女生被老師問道全球變暖對生態系統的影響。
從她的回答中，看不出有多專業。
但是，她邏輯清晰，另辟蹊徑，自圓其說，不得不說，這的確是一種能力，并且是科研工作中所需要的能力。
4 我們究竟選擇什么樣的學生
整個面試過程中，我發現一些乖的學生大多被留下了，哪怕她/他的初始和面試成績一般。
而一些比較個性的同學則多被刷下了。
那些有個性的同學不乏有想法的，可是他們表現出不同與常人的舉止后，很容易被貼上異類的標簽，令導師敬而遠之。
這可能和我們的文化有關。
中國文化歷來崇尚中庸之道。
可是，中庸適合科研嗎？我見到過很多性格古怪的老師和同學，他們的科研成績都非常優秀。
可但按照我們標準和評價體系，他們往往很難通過復試。
還有一個重要的原因可能和學校的管理體制有關。
當前，導師的名額非常緊張，而承擔的壓力又重，需要對學生負責，因此生怕學生點事情，砸在自己手中。
因此，對于那些表現比較個性的同學就各位慎重，大家多本著“不求有功，但求無過”的心態。
5 面試中有學校出身的歧視嗎
很多考生面試之前擔心自己的出身——本科畢業院校不好而遭到歧視。
憑心而論，在面試過程中名校畢業生的確占有一定的優勢，但是現實中這種優勢并不大，至少不是決定性的。
原因很簡單，中國的名校并不多，名校的考生第一志愿報考蘭大的更不多。
這就造成一種局面：大部分畢業生學校一般，即便是一些普通的211也并不比那些一本類院校強多少。
因此，這種所謂的歧視在實際操作過程中被嚴重淡化了。
此外，面試過程中，評委對名校的考試要求自然也高。
比如，同樣的問題一般學校的考生不會大家也就不說什么了，而那些名校的考試不會，大家可能有更多的想法。
6 跨學科的考生在面試中可能吃虧
就生態學專業而言很需要跨專業的合作。
生態學領域很多重大成果的突破得益于跨專業的合作，比如當年威爾遜先生的島嶼生物地理學理論。
可是，現在復試過程中跨專業的考生可能處于劣勢。雖然我們知道，基本的知識可以慢慢彌補。
但是，面試過程中要問一些基本的生態學常識。
而這些跨專業的考生很容易被問住。不過，如果考生比較機靈，能夠把生態學和自己的本專業結和起來，進行分析和探討，無疑是一個加分項。
以上只是我個人的感性認識，由于樣本量有限，和真實的面試情況可能存在偏差。僅供參考，且不可作為依據。
