在現在的家庭教育當中，父母慣著孩子的占大多數，他們總是不忍心責罵孩子，但又希望孩子將來能成才。于是乎，很多家長受了浮躁的現狀和欲望的支配，一味地關心孩子的智力發育，而忽視了他們的人格和性格的培養。這也導致越來越多的孩子，成為了高智商低能兒，甚至有的孩子都上大學了，生活都無法自理。
其實孩子到了15歲之后，就開始有強烈的人格發展需求，這時候父母就不應該進行過分的約束。要讓他們有一個獨立和健全的人格發展，這對他們的未來發展有非常大的幫助。尤其是男孩子，可以讓他們有自己的擔當和責任心，這是高學歷所不能帶來的。早期對孩子的性格培養十分重要，“人”之所以能為人，正是因為有自己獨立的思想和意識。孩子有了以自己性格為核心的獨立人格，十分有利于他的長遠發展。以下是孩子成長過程中不能缺失的幾種家庭教育。
孩子總是長不大？其實就是因為父母的過分溺愛，舍不得放手，導致他們的生活難以自理，過分的依賴于父母，飯來張口衣來伸手。作為父母，在孩子未成年以前，應讓孩子明白各年齡階段應學會的必備生活技能，各年齡階段應該干什么！！父母一定要給孩子做榜樣，父母能給孩子建立認同感，他們會觀察并模仿父母的言行舉止。
讓孩子多參與平時的家庭勞動，感受勞動的不易，體會通過自己雙手做事情，能贏得家人的尊重和肯定。懂得心疼和感恩父母，早早的呈現責任感。讓孩子感受到被父母需要，從小學會愛他人，這份培養對他長大經營自己的家庭，搞好夫妻關系有很大的幫助。讓孩子經過社會的歷練，吃到應該吃的苦，不知道吃苦的孩子飯來張口，衣來伸手，沒有責任感，更沒有擔當。所以家長要舍得放手，讓孩子自己去探索世界，這樣孩子長大之后才能有自己的一番成就。
父母在孩子做錯事情的時候要及時糾正，嚴厲的斥責，不能得過且過、放縱他們。可能父母會覺得孩子太小，不能承受這樣的責罵，其實孩子要比家長想象的堅強多了。
有的父母教育孩子十分嚴格，不讓他們犯一點錯誤。教育是一定要的，但是不能逼孩子逼得太緊，需要留有一個空間，讓孩子學會自己認識到錯誤，讓他們在犯錯之后自己反省，受到挫折之后自己站起來。
人生不如意為十之八九，如果孩子從小沒有受過一點挫折，在長大后的某一天突然經歷了失敗，他們的世界可能會就此崩塌，從而選擇非常極端的方法處理問題，比如：離家出走、自虐、自殺。
家庭教育中，父母和孩子之間的情緒交流，將對孩子長期的發展產生更大的影響，使其養成一種特別的能力：善于處理周圍人際關系，掌控自己的情緒，這就是情商的核心。現在的孩子在家里都是眾星捧月的小皇帝，長期的溺愛養成了以自我為核心的思考習慣，出了問題從不在自己方面找原因。作為父母，當孩子與別人無法相處時，引導孩子互換角色，多來幾次，孩子就會學會換位思考，學會與人相處，妥善處理人際關系。
對于孩子的不當情緒，不能一味的隱藏、轉移、輕視、壓抑或放任，否則都有可能釀成悲劇。父母發現孩子情緒不對時，首先需無條件接納孩子的情緒，感同身受；只有接納孩子的情緒，才能指導孩子的行為，而接納孩子的情緒不等于接納孩子的行為。其次，分清是非界限，對不當行為劃定界限；父母的啰嗦，反而易使孩子煩躁、易怒，聽不進去任何道理，反之，清楚的告知他界限在哪里，越軌后承擔什么樣的后果，規矩一旦形成，家長一定要死守規則的作用，不能因為他撒潑打滾就破壞規則。再次，引導孩子如何調整情緒，找到合適的表達方式，孩子容易被不良風氣引誘，這時就需要父母用正確的道德觀、價值觀、人生觀來引導孩子的情緒，指導孩子的行為。
很多家庭奉行“窮養男孩、富養女孩”這一條宗旨，但是這句話中的窮，并不是苛刻孩子，而是讓孩子懂得生活的不易；富養也不是花錢大手大腳，而是合理規劃消費，尤其明白錢該花錢的地方決不吝嗇，不該花錢的地方當一毛不拔。尤其學會厘清必要的投資與合理的消費，將使孩子一生受益。
如果一味地在金錢上約束孩子，可能會導致他們對金錢和物質，有強烈的欲望，形成畸形的價值觀，將來可能會走上彎路。所以在該投資的地方，還是要舍得花錢，比如說教育上的投資。在高品質的生活中成長的孩子，會有一種不一樣的修養和氣質，家長如果舍得在孩子身上正確的投資，那么教育出來的孩子一定是自信的、陽光的。
教育的核心是培養健康的獨立人格，教育與窮富關系不大,無論家境如何，父母都要竭盡所能，賦予孩子們自食其力的珍貴品質，引導他們結交不同背景的朋友，以知識和素養豐富自己的格局。
在一個家庭中，父親的言行舉止影響著孩子人格的獨立性，母親的適當示弱教會孩子愛心仁愛和親密性。所以無論父親還是母親，在培養孩子的道路上都有各自的責任和影響力，任何一方都不能懈怠和逃避。
