“知識改變命運”，這句話也激勵著無數苦讀的學子，期盼著能夠通過學習改變自己的人生軌跡，尤其是對寒門學子而言，學習也是通往成功的一條“捷徑”。
學歷至上的時代，學習也成了學生繞不開的話題，而且光是考上大學還不算完，還得繼續“卷下去”，考研考博等，也成了諸多學生的選擇。
但相比較來講，大學生考研的主要目的之一，是為了更好的就業找工作，但若是考研后還沒有本科生“有錢途”的話，那考研的意義何在？尤其是這4個專業的研究生，需要三思而后行，以免竹籃打水一場空！
教育并非一成不變的事情，專業的熱門與冷門，也結合著時間不斷變化，曾經火爆的專業也可能逐漸轉為冷門，甚至面臨被“淘汰”的局面。
學生所選的大學專業，在某種程度上，也關乎自身的未來發展走向與就業，很多學生為了增添自身“含金量”，便盲目跟風的考研，但其實這4個專業的研究生，還不如本科生“有錢途”，可惜畢業才醒悟。
護理專業，考研的意義并不大，還會面臨“高不成低不就”的尷尬局面。若是臨床醫學類專業，那考研也是必經道路，但護理專業的學生卻并不需要具備太高的學歷，本科畢業便能夠找到適合自己的崗位，若是學歷過高，反而會成為自身的限制。
學前教育專業，本科生“前途”便很好，沒必要浪費時間考研。其實幼師的學歷在專科及以上便足夠，若是研究生學歷去當幼師，看似能夠更受認可，實際卻是“大材小用”。
會計專業，專業能力比學歷更重要，且個人履歷影響自身就業。該專業的就業門檻并不高，只要考下相關技能證書便可以，雖說高學歷會成為大企業的“敲門磚”，但大企業也更重視能力而非學歷。
新聞學專業，本科畢業便能獲得實習機會，張雪峰老師也不建議考研。雖說該專業考研能增加“含金量”，但若是沒有人脈資源和背景，即使考研也很難“出人頭地”。
學歷只是衡量就業的一方面，但專業技能才是就業的“根本”，很多大學生畢業后盲目選擇考研，除了想提升學歷之外，更多的是逃避就業的責任，有的專業即使不考研也能夠很好就業，但可惜畢業后才明白，屬實是為時晚矣。
就業形勢越發嚴峻，各大高校也紛紛擴招，旨在減輕大學生就業壓力，但對很多二本學生來講，考研并不是上下嘴皮子一碰就可以的事情，更何況選擇也決定著未來。
普通大學生與其“隨大流”，不如捫心自問一下，對考研是否有那么強烈的需求，又是否保持對專業的熱情與喜愛，若是連基本的科研態度都沒有，那又談何成功？
在筆者看來，先謀生而后愛人，大學生找到奮斗的方向才是根本，若是漫無目的的備考，大概率結局也是失敗的，只有堅定地學習信念，才能夠激勵自身不斷前行，爭取考研上岸。
“內卷化”下，很多大學生選擇了“逆向考研”，比如雙一流大學生報考普通高校研究生，普通二本生卻報考雙一流高校，但歸根究底，不過是想要占據上岸名額罷了，也期望自己能夠成長的更加優秀。
但也有的人會疑惑，二本生可以考研究生嗎？答案是可以的，更是毋庸置疑的，二本生不僅可以考普通高校，還能夠報考985/211高校，只要自身成績優秀，筆試面試均通過，那也能夠“逆風翻盤”。
二本生若想報考名校，那也要選擇對口的專業，并且盡量做好“不成功，便成仁”的心理準備，畢竟名校不是“大白菜”，也不是想考就能夠靠上去的。
寫在最后：二本生考研的難度說高不高，說低也不并低，主要還是看學生自身的學習態度，尤其是不甘心自身學歷的學生，那拼搏的勁頭也并不比名校生差，更何況名校生不見得注定要比二本生強，很多學生適應了“溫水煮青蛙”，漸漸地也會荒廢學業，想要趕超也是很容易的事情了。
話題：你認為考研的難度如何？
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