【我這樣“玩”思維】
--良師：王語雷、丁 寧
我從不人云亦云，從不！
我摯愛思考，所以樂與學生共同思考，我經常跟學生形容“必須”讓思維“上下翻飛”。為了教學生思維，教師必須經常鍛煉自己的思維。
一道例題：（信息來自于網絡，假設為事實的基礎上）
第一步：一個“良家”女孩，深夜獨自來到某KTV酒吧；
第二步：一個“良家”女孩，深夜勇敢地走進了某KTV酒吧；
第三步：這個“良家”女孩不但走了進去，而且自己在服務生引導下進入一間包房；（這個服務生？這間KTV酒吧？）
第三步：這個“良家”女孩進入包房后，與五個男孩長時間K歌、喝酒；
第四步：略；
第五步：略；
第六步：略；
第七步：略；
第八步：五個男孩正在等待法律的裁判。
……種種，不是我可以評論的。（但，在我的另外思維里會有練習。）只是，分析可知：五個男孩里面，其中一位“名氣最大的母親”一部分言論是真實的。
……
“玩”思維的快樂境界不是看破，事實上也許永遠也無法看破；或許偶爾看破但往往伴隨痛苦……“玩”思維的極度快樂來自睡夢遨游，醒來后可以清清楚楚說出思考結果，妙！
----2013年9月17日成長說思讀寫學堂----
