對于學生來講，最快樂的時光，并不是小學，而是每個中考，高考完的暑假。因為那是經(jīng)歷高強度學習后的，完全放松，沒有暑假作業(yè)困擾，是多么美好的一件事情呀。但是，整天呆在家里，吃喝玩樂，也讓許多家長感到擔憂。
就拿中升高的假期舉例，每次家長看不慣孩子的懶散行為時，孩子總會拿我中考考的不錯，這是我應得的回饋。等類似的話語搪塞。而有些家長竟然認為，假期就是拿來放松的。這樣的想法可是十分的危險吶！對孩子的現(xiàn)在放縱就是對他未來的不負責任。可怕的是大家都沒有意識到這一點。而且中升高的過渡期對孩子的影響異常深刻，不好好利用起來，吃虧的可是自己呀。
有一位北大學姐曾經(jīng)透露，她的每個假期，都會向高一年級的學生借教材，利用假期時間，配合做題，提前把課文知識鞏固一遍。把自己不會的點，著重標記，等到開學老師講課的時候，就集中聽自己感到困擾的地方。這樣節(jié)約了在校大量的時間，而且學習也不會感到很吃力。效果是非常好的。
同樣，反思自己。如果自己的孩子也能像這位學姐一樣，提前做好準備。不僅可以降低中升高的困難程度，而且，這樣的學習方法，也遠遠領(lǐng)先了同齡人好多倍。從任何方面來看，對學生都是有利而無一害的。
同時，對即將升入高中的孩子們來說，也有應時刻關(guān)注高考政策的變化。有些人可能會覺得，才步入高中，考慮這些，為時過早吧。其實，高考政策是高考生活的北極星，指南針。所有的教學任務都會依據(jù)它的改變而做出調(diào)整。就像高考語文改革一樣，閱讀量的大量增加，如果不提前了解，做出應對，只想通過高三一年來提升，并期望在高考中能有個好成績，這比登天還難。
不過，暑假還是應該有暑假該有的樣子。孩子本身學業(yè)壓力就重，在該休息的時間，不要給孩子規(guī)劃過量的學習任務，不然，他們只是換了一個地方在學習。學習積極性會大大降低，甚至還會出現(xiàn)逆反心理。要遵循適度的原則，適度學習，適度放松。
