我今年考試總分有點(diǎn)出乎自己意料，特別是語(yǔ)文，滿分130，我考了125，作文分?jǐn)?shù)應(yīng)該不低。如果非要分享經(jīng)驗(yàn)的話，我就講講我在考場(chǎng)上寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧，畢竟作文就是我平時(shí)比較擅長(zhǎng)的。
先分享套路，一會(huì)兒結(jié)合我寫(xiě)作文的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明。
一、構(gòu)思
A.構(gòu)思流程
1.快速審題：注意話題的限定性。最好的方法是把話題擴(kuò)展成一句話以幫助審題。
2.選定角度：注意化大為小，以小見(jiàn)大。
3.選定文體：揚(yáng)長(zhǎng)避短。
4.確定立意：體現(xiàn)自己的思想觀點(diǎn)、情感態(tài)度。
5.選定材料：注意材料的典型性（最有說(shuō)服力）和新穎性（最有特點(diǎn)）。
6.結(jié)構(gòu)安排：注意將材料按由淺入深、由小到大排列以突出主旨。
7.確定題目：題好文一半！注意言簡(jiǎn)意賅。
8.語(yǔ)言表達(dá)：注意漂亮語(yǔ)言形式的靈活運(yùn)用。
B.攻克構(gòu)思難關(guān)
議論文如何快速確定三個(gè)分論點(diǎn)？
1.快捷思路：從材料下手！
2.快捷方法：同中求異，比較三個(gè)材料（以三個(gè)為主）的不同點(diǎn)，從而找到確定分論點(diǎn)或中心句的三個(gè)角度。
二、用實(shí)例說(shuō)明
下面以我們這兒今年的中考作文題為例說(shuō)明：
A.我的文體：議論文；
B.我的觀點(diǎn)：苦難成就人生（題目是“苦難是人生的必修課”）；
C.我的材料：貝多芬，霍金，日本姑娘典子；
D.比較異同：三個(gè)人都經(jīng)受了苦難的磨礪，三個(gè)人的人生都大放異彩。不同的是貝多芬是世界音樂(lè)巨匠，經(jīng)受失聰折磨；霍金被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦后最偉大的物理學(xué)家，身體只有三個(gè)手指頭能活動(dòng)；典子，一個(gè)普通的日本小姑娘，失去雙臂，以腳繪畫(huà)的殘疾畫(huà)家。貝多芬?guī)Ыo我們美的音樂(lè)；霍金讓我們看到聰明的極致；典子的堅(jiān)強(qiáng)令人嘆服。
E.我的安排：由淺入深，由普通到特殊。
F.我的分論點(diǎn)：苦難鍛造人生的堅(jiān)強(qiáng)、苦難綻放人生的奇花、苦難使人生更純粹
三、實(shí)用套路
考場(chǎng)上快速構(gòu)建議論文秘笈：“一、三、五、六、七”。具體來(lái)說(shuō)：
A.套路之“一”
“一”是指：一手好字；一個(gè)好中心；一個(gè)好開(kāi)頭；一個(gè)好結(jié)尾；一個(gè)好題目。
1.“一手好字”十分重要
“中考作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”將這一考點(diǎn)劃分為四個(gè)給分層次：一等，字體美觀；二等，字體端正；三等，字體清楚；四等，字跡難辨。''評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定每錯(cuò)1個(gè)字扣1分。
2.“一個(gè)好中心”
要求中心明確，思想健康，確定中心時(shí)要注意：
①不宜玩深沉——不必太復(fù)雜，不可太超前，不要太逆向；
②明確的表示贊成什么、反對(duì)什么、肯定什么、否定什么；
③一篇文章中心論點(diǎn)應(yīng)該始終不變；
④不能提出與中心論點(diǎn)相對(duì)立或矛盾的觀點(diǎn)；
⑤思想積極健康向上。
確定中心時(shí)，要從小處入手，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，具體來(lái)講：
①“小處入手”集中兵力，“以小見(jiàn)大”，深化主題，緊扣題旨；
②中心是通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的形式表現(xiàn)出來(lái)的。不寫(xiě)無(wú)準(zhǔn)備的文體，如無(wú)十成的把握，最好是寫(xiě)規(guī)范的議論文或議論性散文，以穩(wěn)見(jiàn)長(zhǎng)，穩(wěn)中求勝。
3.“一個(gè)好開(kāi)頭”
好的開(kāi)頭種類(lèi)很多，我們向同學(xué)們推薦四種最容易掌握、最容易得分的類(lèi)型：比喻排比式；設(shè)置懸念式；名言警句式；巧用題記式。
比喻排比式：如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐蝗绻f(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么，信念就是那深扎的樹(shù)根；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，信念就是那扇動(dòng)的翅膀 。
設(shè)置懸念式：人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當(dāng)這種好惡之情摻入對(duì)真理的認(rèn)識(shí)時(shí)，又會(huì)有怎樣的影響呢？
名言警句式：俗話說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，而“和”之關(guān)鍵在于“安”。“安”者，安定和諧也。家之安，則戶(hù)納千祥；國(guó)之安，則國(guó)運(yùn)昌盛；宇之安，則萬(wàn)物和諧。安者，和之本也。故曰：以安為本，以和為貴。
巧用題記式：《“回聲”的啟示》：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之（孟子語(yǔ)）”。——題記
4.“一個(gè)好結(jié)尾”
文章結(jié)尾的要求：簡(jiǎn)潔、精美。結(jié)尾，是文章結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分，是文章的收筆處和落腳點(diǎn)，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾、有頭沒(méi)尾的文章，都很難引起讀者的審美情感，很難獲取高分。
好的結(jié)尾種類(lèi)很多，向同學(xué)們推薦四種最容易掌握、最容易得分的類(lèi)型：名言警句式；卒章顯志式；號(hào)召抒情式；首尾照應(yīng)式。
名言警句式：“''閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒。’帶一份平和，一份智慧，去接納云，挽留雨。彰顯我們的長(zhǎng)處，承托別人的短處，在茫茫競(jìng)爭(zhēng)人海中，盡顯自己雙贏的人生大智慧。
卒章顯志式：“看看吧，誠(chéng)信何其可貴，何其重要。誠(chéng)信不可拋，唯有誠(chéng)信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！”
號(hào)召抒情式：二十一世紀(jì)，我們是祖國(guó)的春天，熱情奔放是我們的性格。讓我們腦中的那團(tuán)熱情之火燃燒得更猛烈，把我們的的笑聲、愛(ài)心串在一起，讓全世界籠罩在愛(ài)之中。不要壓抑自己，不要隨便改變自己，“我就是我，給我一點(diǎn)陽(yáng)光就這么燦爛”。
首尾照應(yīng)式：首尾照應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開(kāi)頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開(kāi)頭，從而使文章的中心鮮明突出。在議論文中具體表現(xiàn)為以下幾種：或呼應(yīng)標(biāo)題，強(qiáng)化主題；或?qū)﹂_(kāi)篇的設(shè)問(wèn)作出回答；或重申開(kāi)篇提出論點(diǎn)；或?qū)φ擖c(diǎn)作出形象表述；或提出論點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)意義等等。
如：
(首)雨，嘩嘩的雨，豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地鋪天蓋地地砸了下來(lái)。眼前白蒙蒙一片。
……
(尾)雨仍舊不見(jiàn)小，真希望它能洗去多余的灰塵，還我們光彩明亮的世界!
5.“一個(gè)好題目”
俗話說(shuō)：“眼睛有神龍會(huì)飛，標(biāo)題有神文添彩。”考場(chǎng)作文簡(jiǎn)潔、新穎、生動(dòng)、切合文意的標(biāo)題，常常會(huì)贏得閱卷老師的青睞，當(dāng)然考場(chǎng)作文快速擬題的方法很多。其實(shí)，把影視劇片名、歌曲名、詩(shī)詞名句、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、廣告語(yǔ)、歌詞等適當(dāng)改動(dòng)，進(jìn)行套裝借用作為文章的題目，不僅是考場(chǎng)作文快速擬題的高明之舉，而且常能使文章熠熠生輝，妙趣橫生。
套路之“三”
“三”是指：三個(gè)好事例；三處點(diǎn)明中心
１.三個(gè)好事例
材料事例的基本要求：切題、典型、新穎
一篇優(yōu)秀的議論文至少應(yīng)該有三個(gè)好事例。
從結(jié)構(gòu)上看，“三個(gè)好事例”一般要求有：一個(gè)大事例；一個(gè)小事例；一組排比小事例。
從內(nèi)容上看“三個(gè)好事例”最好同時(shí)有：一個(gè)正面事例；一個(gè)反面事例；一個(gè)遞進(jìn)事例。
一個(gè)大事例：從字?jǐn)?shù)上看一般在150—200字之間，從內(nèi)容上看，最好是正面事例。
一個(gè)小事例：從字?jǐn)?shù)上看一般在70—100字之間，從內(nèi)容上看，可以是反面事例。
一組排比小事例：字?jǐn)?shù)較少，一組排比形成一個(gè)整體，可以是遞進(jìn)事例。
在大事例和小事例后面，要緊跟說(shuō)理論證，所謂“有據(jù)有理”。說(shuō)理論證有因果法、假設(shè)法、條件分析法、歸納分析法等，對(duì)應(yīng)試作文來(lái)說(shuō)，我們主要掌握兩種方法：①因果分析法。②假設(shè)分析法。
一組排比小事例如：在那迎風(fēng)舒展的國(guó)旗里，我們讀懂了孟子“浩然之氣”的內(nèi)涵，讀懂了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的肝膽，讀懂了周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言……
2.三處點(diǎn)明中心
點(diǎn)題作用具體表現(xiàn)在以下三方面：
①使讀者一目了然，便于掌握中心，抓住重點(diǎn)，提高閱讀效率；
②使中心突出，給人留下深刻的印象；
③升華主題，就能使讀者豁然開(kāi)。
在什么位置點(diǎn)題？學(xué)會(huì)巧妙點(diǎn)題，文中要反復(fù)出現(xiàn) “話題字眼”或標(biāo)志性語(yǔ)言，話題本身的“關(guān)鍵詞”或話題前“材料”至少要在文章開(kāi)頭、中間、結(jié)尾等醒目位置出現(xiàn)幾次（但不能照抄材料），要對(duì)閱卷者視覺(jué)產(chǎn)生沖擊效果。
在這樣幾個(gè)位置點(diǎn)題（5-7次）：
①文章第一段的開(kāi)頭或結(jié)尾，或文章第二段開(kāi)頭，這里一般是文章提出中心論點(diǎn)的地方；
②中間每個(gè)大段落的第一句話，要點(diǎn)明本段的中心；引用完論據(jù)后可以發(fā)表議論，扣住話題；
③文章最后一段，或倒數(shù)第二段的結(jié)尾，這些地方一般是總結(jié)全文的地方，可以用精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言總結(jié)扣題。
套路之“五”
“五”指五個(gè)段落
中心論點(diǎn)確定之后，如何展開(kāi)論述，這是大家最犯難的時(shí)刻。提取分論點(diǎn)時(shí)可采用層進(jìn)法，即依據(jù)“是什么——為什么——怎么辦——怎么樣”的提問(wèn)思路來(lái)提煉分論點(diǎn)。
議論文的結(jié)構(gòu)除了首、尾兩節(jié)，其余都稱(chēng)為主體部分。
主體部分一般分為3—5段，以三段為佳，這就是我們所說(shuō)的“五個(gè)段落”。主體部分的三段，每段屬于一個(gè)分論點(diǎn)，三段就是三個(gè)分論點(diǎn)，即文章從三個(gè)方面來(lái)分析論證中心論點(diǎn)。
“五個(gè)段落”有時(shí)候也可稍作變通，必要時(shí)我們寫(xiě)到6—7段，但是如果分段太多，就會(huì)顯得筆力分散。
套路之“六”
“六”指六百字
中考作文要求“不少于600字” 。但是，在實(shí)際評(píng)卷中，剛剛寫(xiě)到600字是不夠的，評(píng)卷老師會(huì)默認(rèn)為你的作文“材料不夠豐富”，而暗扣印象分。我認(rèn)為中考作文一般寫(xiě)到650——700字是最合理的。字太少，容易被暗扣分；字太多，時(shí)間上劃不來(lái)。
套路之“七”
“七”指七個(gè)精品句
細(xì)細(xì)品讀中考滿分佳作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一種光芒最為耀眼——那就是精品句。
一篇優(yōu)秀作文中應(yīng)寫(xiě)出六、七個(gè)精品句子。具體例子就不舉了，歷年的中考高分作文看起來(lái)啊~
四、應(yīng)考妙訣
下面這套中考作文應(yīng)考妙訣送給大家：
讀題析題審準(zhǔn)題，開(kāi)宗明義別含蓄
理難說(shuō)清用比喻．行文造勢(shì)用排比
不好舉例寫(xiě)自己．懸念烘托描心理
重點(diǎn)突出刻畫(huà)細(xì)．小中見(jiàn)大多點(diǎn)題
議論多舉典型例．正反對(duì)比聯(lián)實(shí)際
起承轉(zhuǎn)合思路清，層層深入見(jiàn)深意
低幼庸俗話偏激，胡編亂造都是忌
格調(diào)高雅書(shū)卷氣，詞工情真人人喜
無(wú)題字亂不成篇．處處硬傷分最低
名題佳作多研究．分析模仿抓規(guī)律
鳳頭豹尾肥豬肚．句法靈活有創(chuàng)意
一兩文體練就好，作文應(yīng)考游刃余
面面俱到不可取．揚(yáng)長(zhǎng)避短顯才氣
網(wǎng)評(píng)特點(diǎn)要熟悉，投其所好得佳績(jī)
以上事項(xiàng)要牢記，熟能生巧莫投機(jī)
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