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英語啟蒙 ▏兒童英語學習路線圖 --之閱讀起步!(四)

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在上周的文章中,霏霏媽媽談到學習路線應該是按照如下步驟進行:大量聽說積累聽力詞匯→學習Phonics為自主閱讀搭橋引線→從簡單的分級讀物到橋梁書到章節書循序漸進鼓勵孩子一步步走上自主閱讀的道路+重視深度閱讀與寫作+系統學習英語國家的教材+

按照這個路線分了如下幾個階段:

一: 啟蒙階段:3-5歲 大量累積聽力詞匯, 積累2000左右的聽力詞匯

二: 閱讀起步階段:5-6歲(上學前) 系統性的學習phonics, sight words, 幫助孩子把已知的聽力詞匯轉化為閱讀詞匯 (利用decodable books和分級讀物)

三: 閱讀進階及全面發展階段:6-12歲 (整個小學階段) : 系統的進入英語國家教材的學習,同時配合閱讀的進階(分級讀物→橋梁書→章節書→原版小說),練習文章的寫作。最后目標閱讀和國外孩子同步,聽說略遜于國外孩子一點,但一旦有足夠的語言環境,可以很快趕上的。

兒童英語學習路線圖 --之閱讀起步之phonics學習


今天主要內容是閱讀起步階段,

需要解讀一下什么是

phonicssight words

phonics是什么目的呢?

應該怎么學?


隨著教育機構的普及,現在phonics在市面上也是名號響亮,很多機構對phonics更是宣傳'見詞能讀,見詞能拼”,讓家長們心動不已!讓我們來看看什么是phonics呢?

phonics(自然拼讀法),是一種發音規則,是美國、加拿大本土孩子的必修課程。也是臺灣、香港學生必修課。 在phonics的規則中,先學會英文26個字母,知道每個字母在單詞里的發音,然后通過建立英文字母(letter)于語音(sound)直接的對應關系,達到看字母就可以自然讀出這個詞的發音。 例如cat :C發/k/, A發/ ?/,T 發/t/, 連著一起就讀 /k?t/. phonics里一共是26個字母音,外加長元音,雙輔音或復合輔音,雙元音及特殊音,加起來一共44個音素,所以孩子們只要掌握了這44個音素,就可以拼讀出初級英語的70%左右的單詞!

簡單的理解,phonics 就相當于我們的拼音,它是把我們聽到的聲音和看到的文字圖像鏈接在一起的紐帶。在我們剛剛上小學的時候,漢語都已經說得很流利了,要開始學習閱讀了,所以我們學習拼音,幫我們會讀字,認字。phonics就是我們英語學習中從聽說到讀寫的橋梁,是英語讀寫跨越的基礎!


了解了這些,我們必須要知道關于phonics學習的幾個關鍵點

1
Phonics是我們走向讀寫的工具,所以不是單純的把44個音素記住,把單詞讀出來這么簡單,就如同中文一樣,我們學習phonics的同時,必須同時進行大量的閱讀來鞏固和熟悉這些規則;國外孩子的phonics學習也不是短期的行為,他們也會分3-4年來逐步的學習和熟悉。

2
學習phonics一定要有必備的聽力詞匯基礎,這里必備詞匯量至少是2000以上的聽力詞匯,也就是孩子要能看懂peppa pig ,Caillou等啟蒙階段的動畫片。 為什么呢? 如果沒有聽力詞匯的累積,類似sip , dip, hut這些詞匯,即使孩子能夠讀出來,但是閱讀時候碰到這些詞,仍然不知道是什么意思?這樣就失去了phonics將音形鏈接在一起紐帶的作用啦!

3
Phonics 最多能解決70%的初級閱讀詞匯,也不是能完全解決所有單詞的問題,更多的單詞需要通過聽力的繼續提高,更多的閱讀進行學習。所以大家對于機構宣傳的“見詞能拼,見字能讀”還是要保守一點,

4
sight words(常見字): 說到進入閱讀,一定要提Sight words的學習 , 這是兒童閱初階的常用字,共有220個,是由美國學者E.W. Dolch教授對英語兒童讀物經過分析統計后,整理的出最常被使用的220個字。 Sight word 在孩子早期閱讀的書本中占了60%~85%。預先認識了Sight Words,即已掌握、明白了60~85%書本的內容,這些單詞有些符合發音規則,例如can ,end等,也有不符合發音規則例如go , to 等等,對于sight words,就建議整體記憶,作為phonics的補充。

5
國際音標 和 Phonics 的區別? 國際音標如同中文的拼音系統,是另外形成的輔助系統,是為母語不是英語的學習者所服務的。整個系統完整但規則相對抽象,對非母語系學習者確實相當有幫助。但是當學習者脫離音標后,還是無法獨立讀出生詞。

Phonics 屬于英語拼字系統的內在機制,更注重英文字母和其發音的對應關系,可以迅速提升英語閱讀能力。對于英語為母語的學習者,因為有口語優勢,在發現字母和發音的對應關系后,只要能把字的音念出來,就很容易聯想到該字的意思,能直接認字或拼字。雖然中國孩子雖然沒有母語背景、但Phonics 對于幫助認字、拼字、提高閱讀能力,及從小教授正確英語發音方面仍然具有巨大的積極意義。

所以,我們早期學習phonics,至于體制內的國際音標,就跟著以后老師的教學就行啦!




那么在我們學習phonics的過程中,學習過程和步驟又怎樣呢?我們可以利用的資源有哪些呢?游戲中學習是我一向倡導的,所以在整個phonics從學習中,大家也可以處處看到游戲的影子。

phonics學習


現在市面上有的phonics 學習教材也有很多: phonics kid, hop phonics, jolly phonics, Zoo phonics等等,選擇好一套教材均可以跟著這套教材學習下去!

例如臺灣東西圖書出版的phonics kids: 這套書有6冊,從字母ABC開始一直到復合子音,母音組合。每本書都是練習冊,同時配套有視頻,音頻,方便從多方面給孩子熟悉整個phonics的規則


同時學習過程中就可以加入很多的游戲,下面這些都是霏霏認字母的時候我給她準備的游戲

Phonics 學習的配套視頻:學習phonics的時候還可以給孩子看一些國外針對自然拼讀的一些啟蒙動畫片,例如:

1、kid abc: 這個動畫采取真人+卡通的形象,通過童謠,日常對話來學習26個字母音(letter sound),教學內容生動有趣

2、leap frog:這是leap frog公司推出的專門學習字母和字母拼讀的幾部動畫,講述3只小跳蛙到字母工廠參觀,字母們逐個用唱歌的形式展示他們的發音

3、alphablocks(字母積木): 英國BBC的兒童頻道Cbeebies針對3-6歲兒童推出的自然拼讀啟蒙動畫,26個字母化身為26個可愛的小卡通形象,不同的組合發出不同的聲音

4、word world(單詞世界): 美國PBS kids推出的故事類自然拼讀動畫,里面的小主人公們每天都會面臨新的挑戰,他們通過build a word來解決他們的一個個難題,完成任務

還有很多國外phonics的學習網站我們都可以使用:

例如www.starfall.com; www.helpme2learn.com等等

Sight words



Sight words有220個,也是分級別和年齡段來分別學習,一般說來,剛開始接觸閱讀我們學習100來個就可以啦!

Pre-primer

a, and, away, big, blue, can, come, down, find, for, funny, go, help, here, I, in, is, it, jump, little, look, make, me, my, not, one, play, red, run, said, see, the, three, to, two, up, we, where, yellow, you

Primer

all, am, are, at, ate, be, black, brown, but, came, did, do, eat, four, get, good, have, he, into, like, must, new, no, now, on, our, out, please, pretty, ran, ride, saw, say, she, so, soon, that, there, they, this, too, under, want, was, well, went, what, white, who, will, with, yes

1st Grade

after, again, an, any, as, ask, by, could, every, fly, from, give, giving, had, has, her, him, his, how, just, know, let, live, may, of, old, once, open, over, put, round, some, stop, take, thank, them, then, think, walk, were, when

2nd Grade

always, around, because, been, before, best, both, buy, call, cold, does, don't, fast, first, five, found, gave, goes, green, its, made, many, off, or, pull, read, right, sing, sit, sleep, tell, their, these, those, upon, us, use, very, wash, which, why, wish, work, would, write, your

3rd Grade

about, better, bring, carry, clean, cut, done, draw, drink, eight, fall, far, full, got, grow, hold, hot, hurt, if, keep, kind, laugh, light, long, much, myself, never, only, own, pick, seven, shall, show, six, small, start, ten, today, together, try, warm

Nouns: apple, baby, back, ball, bear, bed, bell, bird, birthday, boat, box, boy, bread, brother, cake, car, cat, chair, chicken, children, Christmas, coat, corn, cow, day, dog, doll, door, duck, egg, eye, farm, farmer, father, feet, fire, fish, floor, flower, game, garden, girl, good-bye, grass, ground, hand, head, hill, home, horse, house, kitty, leg, letter, man, men, milk, money, morning, mother, name, nest, night, paper, party, picture, pig, rabbit, rain, ring, robin, Santa Claus, school, seed, sheep, shoe, sister, snow, song, squirrel, stick, street, sun, table, thing, time, top, toy, tree, watch, water, way, wind, window, wood

sight words 學習教材推薦東西圖書的 sight words kid, 這套書針對220個單詞,分為5個level, 同樣都配套有視頻和練習冊。


國外的小朋友也是需要背單詞的,只是他們會把背單詞融入到游戲中,不覺得背誦的壓力這么大而已,看看他們是怎么背sight words的:


配套閱讀書籍


phonics只是提供了一些發音規則,但是整個規則的熟悉和內化,孩子是必須通過大量的閱讀來鞏固的。例如孩子已經會拼cat,但是如果不多次在閱讀中熟悉cat這個詞,孩子在每次閱讀中都要反復的C-A-T的進行拼讀,那樣整體的閱讀速度無法提高。這個階段,首先推薦的是一些decodable book和sight words的訓練書。

decodable book的目的是在于孩子學習phonics期間,尤其是針對一些簡單單詞和入門的sight words,反復的重復,幫助孩子能夠慢慢的過渡到閱讀更多的單詞書籍,如下都是一些decodable book:



sight words也是有很多配套書籍,重點就是為了能記住這些單詞

這類書籍的閱讀就是配合著學習教材,視頻的進行,按照相應的節奏拿出來給孩子讀即可!

總結一下,從phonics開始,我們就帶領著孩子從聽說階段向閱讀階段邁進, phonics 和sight words的學習都是分為多個階段進行的,第一年我們主要要清晰的了解26個字母音,(學習時間要錯開小學一年級,避免和拼音混淆),后面慢慢的配合閱讀將整體phonics規則及sight words進一步深入學習!

這個階段的學習,有精力和能力的家長可以家庭輔導孩子,或者給孩子報一些短期的學習班密集學習好規則,家里通過大量的閱讀進行強化也是可以的!但是自此階段開始,孩子的自主閱讀就開始了,而且將一直伴隨著孩子的整個英語成長過程!


預告

下周三霏霏媽媽會給大家詳細解讀

孩子進入閱讀了,

那下一步學習目標在哪里呢?

英語水平怎么提高?

我們怎么避免反復的走一些彎路呢?

本文作者:霏霏媽媽 ▏編輯:寓教于樂 ▏轉載請注明出處

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