一、研究步驟
（一）準(zhǔn)備階段（一般為半年）
1、擬定課題方案，確定課題組成員；學(xué)習(xí)有關(guān)理論，抓好技能培訓(xùn)；討論課題開展的一些具體工作；對課題組成員實(shí)行分層次培訓(xùn)。
2、做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的構(gòu)建，網(wǎng)絡(luò)資源收集、分類工作。制訂研究方案，組織論證；召開課題討論會(huì)，邀請專家作理論指導(dǎo)。
（二）研究實(shí)施階段（一般為兩年）
1、召開課題研究開題會(huì)。
2、請專家對參與研究的教師進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、根據(jù)研究方案，啟動(dòng)課題研究。
4、根據(jù)研究方案，在各科教學(xué)中具體實(shí)施，同時(shí)開展好各子課題的研究。
5、及時(shí)收集研究信息，注意調(diào)控，不斷完善操作過程。
6、定期召開研討會(huì)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。
7、完成各子課題的實(shí)驗(yàn)，寫好研究報(bào)告。
（三）總結(jié)階段與結(jié)題階段（一般為半年）
1、匯集材料，整理分析研究結(jié)果，撰寫研究報(bào)告，
2、申請結(jié)題，舉辦研究成果展覽。
3、召開驗(yàn)收鑒定會(huì)，對課題研究進(jìn)行評審驗(yàn)收。
二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
三、課題組成員情況介紹及分工
