感恩節就快到了，特老師今天就來和大家聊聊‘高學歷白眼狼’的那些事。大部分家長在養育孩子的過程中最關心的一定是孩子的健康、成績，可以為了孩子心甘情愿的付出一切。孩子們知道感謝您所付出的一切嗎？ 在感恩節來臨之際，咱們一起和特老師學習如何教會孩子感恩吧。
最近，美國的華人圈都在流傳一個故事：一個80多歲的老奶奶，因為在美國機場流連數日，引起了人們的注意。詢問之下，才知道這又是一個被自己子女拋棄的可憐人。
老人老伴早在文革就已過世，她獨自把女兒帶大，支持女兒從名校畢業并留學美國。
女兒與第一任丈夫育有一女，從一歲開始就交給老人撫養。孫女12歲時，老人和孫女隨女兒移民美國。
女兒后來與前夫離異，嫁了一個美國人，新丈夫對老人很不好，平時惡語相向，叫老人“老恐龍”。
老人用自己的房產收益補貼外孫女讀大學，可是自從外孫女大學畢業以后，就對老人愈發冷淡，連姥姥都不肯再叫。
女兒女婿工作體面，收入也高，卻從來不愿意改善老人的生活。老人在美多年，家門都沒出過幾次，心灰意懶之下，老人提前三天來到機場，一個人苦等飛往北京的航班……
第一個故事里的老人剛得到熱心人的幫助。特老師又在外媒上看到了第二個故事——一個40歲的華裔男子，為了要錢，居然威脅自己63歲的母親，說要“用鐵棍狠揍你一頓讓你知道厲害！”
幸好美國警方及時將他抓住，將他以威脅騷擾等罪名告上法庭。
根據調查，這名男子有多年敲詐和虐待母親的經歷，母親忍無可忍，才向法庭申請了長達10年的保護令，不許兒子再接近自己半步。
自己親手養大的孩子，長大以后卻成為榨干自己、拋棄自己，甚至威脅自己安全的“白眼狼”。轉念替這些操勞了一世的父母想想，真的是徹骨的冰涼
而且，特老師還發現了一個特別的現象：被拋棄的父母們還往往是最慈愛的父母，他們從小就對孩子傾其所有，毫無保留。
比如那位被扔在機場的老奶奶，獨自養大女兒，連外孫女的學費都是她賣掉房產去支付的。
這就讓人忍不住要問：為什么我付出得越多，得到的感激就越少？
其實，在特老師看來，答案非常簡單，在這些孩子小的時候，他們的父母，只知道問他們是不是吃飽了、穿暖了，只懂得關心他們有沒有好好學習，卻忘了教給他們最重要的人生一課—感恩。
缺少感恩這課的孩子，你給得再多，在他的眼里，都是理所應當的“常態”，當你付出了所有，一旦停止給予，打破了他的“常態”，他自然會感到各種不適和不爽，自然和你反目成仇。
不止是對父母，懂得感恩，能讓孩子受益一生。
懂得感恩的孩子更加有禮貌，和別人相處也更加愉快，但最重要的是——通過學習感恩，他們更能切身體會別人的感情，發展出同理心和其他社交能力。在社交場合，懂得感恩能讓人更加成功。
懂得感恩的孩子從自我的世界中脫離出來，他們能夠明白，父母和他人為他做了很多事情——購買玩具，支付學費，準備晚飯……是有多么不容易。
感恩的孩子更加幸福和快樂。加州大學戴維斯分校的一項調查顯示，懂得感恩的人罹患抑郁和焦慮的概率更低。
不懂感恩的孩子最后總會感覺失望和不滿。
教孩子學會感激是一件非常困難的事情，孩子們天生是以自我為中心的，但孩子的靈魂深處也總有閃光的地方，比如，一個18個月大的孩子，甚至會忍不住給午睡的你蓋上小毯子。
如何好好保存和培育孩子靈魂中的這些小小閃光點，把它們固化成良好的習慣，這是我們每個父母都該學習的東西。
那么，我們應該何時教孩子感恩呢？
答案是：從小開始。
從孩子15到18個月大的時候，他們就開始能夠理解一些與感恩相關的情感：
我是依靠別人的；
爸爸媽媽有東西能給我。
換句話說，孩子們能夠明白自己是個獨立的人，而父母經常能做一些讓他們高興的事情（比如和他們做游戲，給他們拿好吃的東西）。
不過，這么大的孩子還并不懂得感恩。
到了2到3歲，大人可以和孩子討論一下如何表達對某種事物的感激之情了：
在美國，很多家庭在晚餐前的祈禱中會感謝上帝；另一些家長則會先讓孩子想一想：擁有今天的幸福生活，美味的食物，好看的衣服，我們應該感謝誰？
有一次，我在飯前問了孩子關于“感謝”的問題。
沒想到孩子們爭先恐后說了很多——
感謝爸爸風雨無阻上班掙錢；
感謝媽媽去超市買菜搬米，回家做飯；
感謝外婆把餐廳打掃得那么干凈；
感謝妹妹幫忙擺盤子；
感謝哥哥沒有磨蹭帶頭去洗手……
我自己都沒有想到，原來簡簡單單一餐飯，卻是全家齊心協力努力的結果。擁有這樣一個幸福的家庭，我的心里一樣充滿了感激。
到了4歲以后，孩子們不僅能夠對特定的東西（食物、玩具）和人懷有感激，他們也能對友善的行為、他人的照顧和愛心懷感謝了：
這時候，你就可以開始對孩子有意識地進行感恩教育——
說“謝謝”
學習說“謝謝”是最基本的方法。
孩子會模仿父母的各種行為。所以，當你對孩子說話的時候，記得要說“請”和“謝謝”。
當孩子對你表現出友善和關心的時候，要記得說：“謝謝你的擁抱，我感覺很好。”
也堅持讓孩子使用這些詞。
在日常談話中表達感激之情——
“我們能擁有這樣漂亮的房子，真是太開心了！”
“我們的寵物貓多漂亮啊，好開心！”
“落日的顏色太美了，是不是？”
“你認真聽了我的話，我很高興。”
當你讓感恩成為一種習慣的時候，你會自然而然感到幸福。
感恩時段
另外一種讓感恩成為習慣的方法，是每天選擇一個時間作為“感恩時段”——和孩子們一起，把當天發生的好事情說一遍。比如在飯桌上，或者在臨睡之前。
分享
教會孩子分享的一個秘訣，是把分享所帶來的“變化和影響”告訴他。
比如，當孩子和妹妹分享洋娃娃的時候，不要夸獎她“你是好孩子，我為你感到驕傲”，而是要說：“你分享了這個娃娃，真棒啊，你看到妹妹有多么高興嗎？”
還有一點需要特別注意，孩子給你吃餅干的時候，許多家長，特別是老人的第一反應是：“我不要，我不喜歡吃餅干，孩子你留著自己吃吧。”
殊不知這樣做，會讓孩子失去學習分享的最好機會。
因此，最合適的做法是，吃掉餅干，并且夸獎孩子說：“我剛才很餓，現在感覺好多了。”
通過贊揚事實，而不是孩子本人，你會幫助他明白自己行為的對別人有多么重要。
做家務
我知道，讓孩子幫忙做家務實在是太麻煩了，你安排給他一項任務，但是盯著他做又很煩，孩子的動作很慢，還容易把事情弄得一團糟。
最簡單的解決方法莫過于把他趕到一邊去，你自己三下兩下做完拉倒。
但是，請記住，你為他們做得越多，他們對你的感謝就越少。
這個道理很簡單，如果你從來沒有鏟過雪，你會不會感覺鏟雪的寒冷呢？等你感受過了鏟雪的寒冷，當你的父母跑來和你一起鏟雪的時候，你是不是更會感激他們一直以來的辛勤付出呢？
通過參與簡單家務（喂狗、倒垃圾、洗碗、掃地），孩子們能夠真正明白——任何事情都需要付出努力。
教孩子學會理財
不要一到節日就大手大腳地給孩子亂買東西。讓孩子選擇一些禮物，再放棄一些。
幫助孩子設置預算，讓他們明白哪些支出應該優先被滿足。
12歲的孩子可以通過照顧弟弟妹妹來得到父母的“獎勵貼紙”，她很快就能學會如何為購買一件心儀的外套來攢錢。不久之后，她會有其他更多的奮斗目標。
美國行為心理學家建議，為孩子提供零花錢，是教會他們對金錢感恩的最好辦法。
除非你對孩子進行過理財知識培訓，否則金錢對他們來說，就只是ATM機上抽象的概念而已，那么你為他們花費再多錢他們也沒啥感覺，更不要提去感激你了。
在兒子7歲的時候，我開始為他提供零花錢的預算，讓我沒有想到的是，他不光用零花錢給自己買了檸檬汁，還給我和妹妹也各買了一杯。他對我說：“媽媽你做飯太熱了，謝謝你，喝點好喝的檸檬水吧。”
孩子們送我們禮物的時候，不要因為忙碌忽視他們，不要嫌棄東西小，也不要挑剔東西不合我們的心意，更不要批評他們亂花錢，孩子希望看到我們臉上的驚喜和快樂，他們在享受這樣的快樂的同時，也學到了感恩。
參與愛心項目
這不是說讓你帶著孩子捐款10萬20萬的——去尋找一些孩子能夠親身參與的幫助他人的項目，哪怕只是給生病的鄰居做一些餅干。
在幫助別人的過程中，和孩子談一談，幫助別人能夠讓他成為一個更好的人，以及，接受幫助的人會感到多么開心。
鼓勵慷慨
比如說，冬天收集舊衣服、玩具和書，捐給有需要的小朋友。
感謝卡
我的留學生朋友到美國上學之后，經常能收到老師們寫來的感謝卡，有些卡片甚至來自于德高望重的大咖級教授。
“有時候哪怕是幫助老師做了一點簡單的事情，他們也會寫來感謝卡片，全手寫無打印，滿滿一兩頁，毫不敷衍。”我的朋友對我說，“一開始，我覺得他們這么做挺多余的，但是時間久了，我真的覺得越來越感動，也越來越樂于去幫助老師做更多的事情。”
我家兒子曾經從花園里采了一束花送給班主任老師。兩天以后，老師手寫的賀卡就寄到了家里，她把我兒子稱為“溫暖的男孩”，說他送的花把她的一整天都給“點亮了”。
兒子激動壞了，把感謝卡一本正經地貼在墻上，然后每天都去我的花園掃蕩我可憐的花。
孩子小的時候，你可以幫助他們寫感謝卡，然后讓他們在卡上畫畫或者簽名。
等他們大一些之后，就讓他們自己寫卡片，順便還把他們的字給練好了。
學會說不
孩子當然會向你要玩具和糖。
但是不能滿足他的所有要求，這會讓他丟掉感恩的能力。
讓孩子自己挑選，滿足一些，放棄一些。
有耐心
我們不能期望孩子一夜之間就學會感恩——它需要好幾個星期，好幾個月甚至好幾年來培養。
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特雷西是“爸爸真棒” 聯合創始人，原上海“白骨精”，現在美國邊帶三個娃兒邊近距離觀察美國教育，復旦新聞系畢業的她對中美教育的比對有著自己獨特的視角和見解。
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