九年級(jí)思想品德總復(fù)習(xí)
目錄
第一課 責(zé)任與角色同在
1.1我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)………………………………………………………P2
1.2不言代價(jià)與回報(bào)…………………………………………………………………P3
第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)
2.1承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任……………………………………………………………P4
2.2承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任………………………………………………………………P5
2.3做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民……………………………………………………………P6
第三課 認(rèn)清基本國(guó)情
3.1我們的社會(huì)主義祖國(guó)……………………………………………………………P7
3.2黨的基本路線……………………………………………………………………P9
3.3統(tǒng)一的多民族國(guó)家………………………………………………………………P10
第四課 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略
4.1對(duì)外開放的基本國(guó)策……………………………………………………………P12
4.2計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策………………………………………………P13
4.3實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略……………………………………………………………P15
4.4實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略………………………………………………………………P16
第五課 中華文化與民族精神
5.1燦爛的中華文化…………………………………………………………………P19
5.2弘揚(yáng)和培育民族精神……………………………………………………………P20
第六課 參與政治生活
6.1人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家………………………………………………………P23
6.2憲法是國(guó)家的根本大法…………………………………………………………P24
6.3依法參與政治生活………………………………………………………………P26
第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展
7.1造福人民的經(jīng)濟(jì)制度……………………………………………………………P27
7.2走向共同富裕的道路……………………………………………………………P29
7.3學(xué)會(huì)合理消費(fèi)……………………………………………………………………P30
第八課 投身于精神文明建設(shè)
8.1建設(shè)社會(huì)主義精神文明…………………………………………………………P31
8.2燦爛的文明之花…………………………………………………………………P33
第九課 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想
9.1我們的共同理想…………………………………………………………………P35
9.2艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新……………………………………………………………P38
第十課 選擇希望人生
10.1正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)…………………………………………………………P39
10.2理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力……………………………………………………………P39
10.3未來(lái)道路我選擇………………………………………………………………P41
10.4擁抱美好未來(lái)…………………………………………………………………P41
第一課 責(zé)任與角色同在
1.1 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)
1、什么是責(zé)任？責(zé)任是如何產(chǎn)生？責(zé)任的來(lái)源有哪些？
（1）含義：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，也是不應(yīng)該做某些事情。P5
（2）產(chǎn)生：產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。P6
（3）來(lái)源：責(zé)任可以來(lái)自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。P6
2、責(zé)任與角色的關(guān)系是怎樣的？
（1）我們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。P7只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享受美好的幸福生活。P8
（2）隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任。P6
3、我們?cè)谏鐣?huì)生活中需要承擔(dān)哪些責(zé)任？
（1）作為子女，孝敬父母，是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒，我們義不容辭；對(duì)于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟(jì)困是美德；作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國(guó)”；作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、維護(hù)正義、熱愛和平……P7~8
（2）我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
不同的社會(huì)身份要承擔(dān)哪些不同的社會(huì)責(zé)任？
角色不同
責(zé)任不同
作為子女
孝敬父母，幫助父母，為父母分憂
作為學(xué)生
遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
作為朋友
要忠誠(chéng)、互助、互諒，與人為善、平等待人、誠(chéng)實(shí)守信
對(duì)陌生人
扶危濟(jì)困是美德
作為普通公民
要熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法；“位卑未敢忘憂國(guó)”
作為社會(huì)成員
維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境
4、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任有哪些表現(xiàn)？（怎樣才能對(duì)自己負(fù)責(zé)？）（或見《周報(bào)》P32“知識(shí)清單”第3題）
（1）小到為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守誠(chéng)實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)P9。
（2）勇?lián)^(guò)錯(cuò)。用合理、合法的方法，及時(shí)糾正自己的過(guò)失，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。P9
（3）做好自己該做的事情，不做自己不該做的事情。P5
5、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任的意義？（承擔(dān)責(zé)任有什么意義？）
（1）只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。P9
（2）對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。P142
（3）學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng)，有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助于我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。P18
為什么自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)？（或見《周報(bào)》P32“知識(shí)清單”第2題）
（1）誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。（2）只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。（3）自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
6、對(duì)自己不負(fù)責(zé)任有什么后果？（不承擔(dān)責(zé)任的后果是什么？）
（1）誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)，承擔(dān)這種不負(fù)責(zé)任的代價(jià)。P9
（2）不負(fù)責(zé)任會(huì)使自己失去信譽(yù)，受到譴責(zé)，甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集體的利益造成損失，受到法律的懲罰，付出更大的代價(jià)。
（3）如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。P10
7、為什么我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感？（為什么要對(duì)他人負(fù)責(zé)？）
（1）當(dāng)你在為別人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，很多人也在為你的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任。P10
（2）我們都生活在社會(huì)中，任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。P11
（3）社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。P11
（4）我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)；我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底，也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。總之，我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。P11
8、拓展：青少年應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任包括哪些方面？
對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
9、拓展：列舉在家庭、學(xué)校、社會(huì)生活中負(fù)責(zé)任和不負(fù)責(zé)任的行為表現(xiàn)。
負(fù)責(zé)任的行為表現(xiàn)
不負(fù)責(zé)任的行為表現(xiàn)
在家里
體貼、孝敬父母；幫父母做家務(wù)。
對(duì)父母提過(guò)高要求；以粗魯態(tài)度對(duì)待家人。
在學(xué)校
按時(shí)上學(xué)，上課認(rèn)真聽講；獨(dú)立完成作業(yè)；遵守學(xué)校紀(jì)律；積極參加班級(jí)活動(dòng)；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
逃學(xué)；逃避衛(wèi)生值日；抄襲作業(yè)；考試作弊；吸煙、酗酒；打架斗毆。
在社會(huì)
保護(hù)環(huán)境；遵守交通規(guī)則；維護(hù)社會(huì)秩序，愛護(hù)公共設(shè)施。
隨手扔垃圾；破壞公物；偷盜、敲詐、搶劫。
與人交往
對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)守信；忠誠(chéng)、互助、互諒。
言而無(wú)信；自私自利。
10、拓展：不同身份（角色）承擔(dān)的不同責(zé)任及責(zé)任來(lái)源、感悟。
身份（角色）
責(zé)任
責(zé)任來(lái)源
感悟
子女
孝敬父母
法律規(guī)定、道德原則、傳統(tǒng)習(xí)俗
①每個(gè)人都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾。
②我們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
③我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感，要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任。
父母
撫養(yǎng)教育未成年子女
法律規(guī)定、道德原則、傳統(tǒng)習(xí)俗
學(xué)生
自覺履行受教育的義務(wù)，遵守學(xué)校紀(jì)律，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
法律規(guī)定、公民身份、分配任務(wù)
教師
全面貫徹國(guó)家教育方針，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全。
職業(yè)要求、法律規(guī)定、道德原則
同學(xué)、朋友、鄰居
互助、互諒、忠誠(chéng)、守信；友好相處。
對(duì)他人的承諾、道德原則
消費(fèi)者
遵守市場(chǎng)、商場(chǎng)秩序，文明合理消費(fèi)。
法律規(guī)定、道德原則
經(jīng)營(yíng)者
誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，公平交易；提供符合質(zhì)量要求的產(chǎn)品和服務(wù)。
對(duì)他人的承諾、法律規(guī)定、道德原則。
觀眾、游客
遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，文明觀賞。
法律規(guī)定、道德原則、公民身份
警察
依法執(zhí)行公務(wù)，維護(hù)公共秩序和社會(huì)治安。
分配任務(wù)、法律規(guī)定、職業(yè)要求、上級(jí)的任務(wù)。
醫(yī)生
救死扶傷，救治病人和傷員。
職業(yè)要求、法律規(guī)定、道德原則
環(huán)衛(wèi)工人
維護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境和衛(wèi)生。
職業(yè)要求、分配任務(wù)、法律規(guī)定
運(yùn)動(dòng)員
遵守體育比賽規(guī)則，提高競(jìng)技水平，為國(guó)爭(zhēng)光。
職業(yè)要求、公民身份、道德原則
1.2 不言代價(jià)與回報(bào)
1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)P14
（1）代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任要付出時(shí)間、精力和金錢，有時(shí)還可能因做得不好而受到的責(zé)備，甚至受到處罰。
（2）回報(bào)：包括物質(zhì)方面也包括精神方面。更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等。
2、承擔(dān)責(zé)任的意義（重要性）
（1）承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義：
①只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。P9
②對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。P14
③學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng)，有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助于我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。P18
（2）對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，只有人人都盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。P8
3、如何正確選擇和對(duì)待責(zé)任？（面對(duì)自己的責(zé)任，我們應(yīng)該如何選擇？見《周報(bào)》P32“知識(shí)清單”第7題）
（1）選擇自己承擔(dān)的責(zé)任要用勇氣和信念，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，做出最合理的選擇。P14
（2）一旦我們做出自己的選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。P14
4、如何看待承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的行為？（或從先進(jìn)人物事跡中獲得哪些感悟？/為什么要感激和崇敬那些認(rèn)真履行職責(zé)不言代價(jià)與回報(bào)的人？）（或見《周報(bào)》P32“知識(shí)清單”第11題）
（1）在我們周圍，有許許多多這樣的人，他們履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)。正因?yàn)橛兴麄冊(cè)诼男胸?zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們這種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。P16
（2）他們?cè)诔袚?dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值得在奉獻(xiàn)中得以提升。P24
5、如何做到“我承擔(dān)，我無(wú)悔”？（如何正確對(duì)待不是自愿選擇的、不可推卸的責(zé)任？）
（1）我們應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)自己選擇承擔(dān)的責(zé)任。P14
（2）有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。有時(shí)我們雖然無(wú)法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對(duì)待自己該做的事情的態(tài)度。只要我們把它當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。P15
6、社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)是什么？不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。
第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)
2.1 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任
1、集體和個(gè)體的關(guān)系是怎樣的？P19
（1）集體與個(gè)體是相互依存的，集體離不開個(gè)體而存在。
（2）個(gè)體只有緊緊依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。
2、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系？
集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。因此集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。P20
3、關(guān)愛集體有什么意義？
集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。P21
4、為什么要承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任？（綜合上述第1、2、3問(wèn)題答案）
5、我們應(yīng)如何關(guān)愛集體？（關(guān)愛集體的表現(xiàn)：）P21
（1）自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。
（2）發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。
（3）在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
[《復(fù)習(xí)指南》例題]P71－42－（2）關(guān)心集體是每個(gè)成員的責(zé)任，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？
6、自己心目中的良好班集體是怎樣的？（七上P7~8）
（1）共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。（2）各盡所能、發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。
2.2承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任
1、公民如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任？（如何理解“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”？）
（1）作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。P22
（2）維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。P23
（3）國(guó)家處于困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。P23
（4）“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。讓我們肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，讓青春煥發(fā)出更加絢麗的光彩。P23
（5）熱心公益，服務(wù)社會(huì)。P24
2、我們?yōu)槭裁匆獏⑴c社會(huì)公益活動(dòng)？（參與社會(huì)公益活動(dòng)有何意義？/參加社會(huì)公益活動(dòng)的體會(huì)、收獲、感悟。）
（1）我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛的社會(huì)。P24
（2）在參與社會(huì)公益活動(dòng)（志愿者活動(dòng)）的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。當(dāng)你參加公益活動(dòng)時(shí)，你的一次行動(dòng)將會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，你的一個(gè)倡議將會(huì)得到眾多人的積極響應(yīng)。P24~25
（3）參加公益活動(dòng)能使我們得到鍛煉，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，掌握技能，提高社會(huì)實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。（補(bǔ)充參考）
[第（2）、（3）為參加公益活動(dòng)的意義]
3、中學(xué)生可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？（日常生活中，我們可以采取哪些行動(dòng)來(lái)關(guān)愛社會(huì)和他人？）
街道衛(wèi)生大掃除；參加義務(wù)植樹活動(dòng)；向居民宣傳防火知識(shí)、環(huán)保知識(shí)、避險(xiǎn)自救知識(shí)；去福利院或養(yǎng)老院做義工；向貧困地區(qū)、災(zāi)區(qū)捐款捐物；自覺參加維護(hù)交通安全；參與志愿服務(wù)活動(dòng)；清明節(jié)到烈士陵園掃墓；做車站排隊(duì)引導(dǎo)員等。
4、拓展：我國(guó)公民積極報(bào)名參加志愿者活動(dòng)說(shuō)明了什么？
①說(shuō)明我國(guó)公民責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)，熱心公益，積極服務(wù)社會(huì)，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。②我們生活的社會(huì)是一個(gè)互幫互助、人人相互關(guān)愛的社會(huì)。
5、拓展：從社會(huì)責(zé)任的角度分析廣大熱心人士通過(guò)人力物力支援災(zāi)區(qū)的行為。
①只有人人都盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。P8②主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。P23③承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，有利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。P22④在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。P24
6、拓展：如何評(píng)價(jià)志愿者的行為（志愿者為什么會(huì)贏得世人的認(rèn)可和尊重？）
（1）他們的行為體現(xiàn)了強(qiáng)烈的回報(bào)社會(huì)意識(shí)，是一種親社會(huì)行為。他們主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，熱心公益，服務(wù)社會(huì)，為國(guó)分憂，用實(shí)際行動(dòng)表明了“我承擔(dān)，我無(wú)悔”，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
（2）他們用行動(dòng)踐行了中華民族團(tuán)結(jié)互助友善的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造了“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍，展現(xiàn)了當(dāng)代公民的精神風(fēng)貌和文明素質(zhì)。
（3）他們?cè)诔袚?dān)責(zé)任、幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。他們的行為會(huì)感召更多的人共同參與公益活動(dòng)，有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會(huì)。
[導(dǎo)學(xué)例題]P9－7請(qǐng)你對(duì)志愿者的行為進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。
7、拓展：為更好地服務(wù)社會(huì)，志愿者需要具備哪些素質(zhì)（優(yōu)秀品質(zhì)）？
責(zé)任意識(shí)，奉獻(xiàn)精神；團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí)；相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能；掌握文明禮儀要求和有效的溝通技巧；誠(chéng)實(shí)守信，工作負(fù)責(zé)。
8、拓展：為公益活動(dòng)（志愿者活動(dòng)）擬寫標(biāo)語(yǔ)及活動(dòng)目的。
（1）標(biāo)語(yǔ)：“爭(zhēng)做志愿者，創(chuàng)造新生活”、“愛心傳遞你我參與，共創(chuàng)美好社會(huì)生活”、“關(guān)愛他人，回報(bào)社會(huì)”、“捐出一份愛心，奉獻(xiàn)一片真情”、“你我手拉手，共同獻(xiàn)愛心”等。
（2）目的：激發(fā)更多的人積極參加公益活動(dòng)的熱情，增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。
9、拓展：我們應(yīng)怎樣向志愿者學(xué)習(xí)，成為有社會(huì)責(zé)任感的人？
（1）樹立責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
（2）積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。
（3）培養(yǎng)回報(bào)社會(huì)的意識(shí)和親社會(huì)的行為習(xí)慣，從小事做起，從現(xiàn)在做起，力所能及地去關(guān)心、幫助需要幫助的人。
（4）青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，我們要努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
2.3做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民
1、如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（或見《周報(bào)》P33“知識(shí)清單”第17題）
（1）信守承諾：慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言。P26、27
（2）勇?lián)^(guò)錯(cuò)：當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的后果。P27
（3）自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。P28
（4）自覺承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)。P29
（5）要做好應(yīng)該做的事情，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)；要承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任；要承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
[《復(fù)習(xí)指南》例題]P72－43－（3）我們應(yīng)如何向曾德梅學(xué)習(xí)，做一名負(fù)責(zé)任的公民？
2、為什么要信守承諾？（為什么說(shuō)信守承諾是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)？）P27
（1）我們?cè)S下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；我們信守承諾，就會(huì)為自己贏得信任。
（2）失信于人，既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人的不尊重，甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集體的利益造成損失。
（3）慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
3、為什么要勇?lián)^(guò)錯(cuò)？
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，（P27）用合理、合法的方法，及時(shí)糾正自己的過(guò)失。否則，為了掩蓋一次過(guò)失，你可能會(huì)為自己的不負(fù)責(zé)任付出更大的代價(jià)。P9
4、自覺承擔(dān)責(zé)任的含義？P28
自覺承擔(dān)責(zé)任，就是我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。
5、如何自覺承擔(dān)責(zé)任（自覺承擔(dān)責(zé)任的要求）？
（1）自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。P28
（4）自覺承擔(dān)責(zé)任，要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。在反思中，更清楚地了解自身的責(zé)任，更好地履行責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。P29
6、我們公民應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任？
（1）對(duì)自己的責(zé)任：自尊自信、自立自強(qiáng)、信守諾言、勇?lián)^(guò)錯(cuò)、自覺承擔(dān)責(zé)任，自己的事情自己做、做好自己力所能及的事，對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)。
（2）對(duì)他人的責(zé)任：理解尊重他人，約定守時(shí)，信守承諾。
（3）對(duì)集體的責(zé)任：要關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力。一是要自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。二是發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。三是在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
（4）社會(huì)：熱心公益，服務(wù)社會(huì)。
（5）國(guó)家：維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益；主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家共渡難關(guān)；肩負(fù)祖國(guó)建設(shè)的重任。
拓展：中學(xué)生在日常生活中負(fù)責(zé)任和不負(fù)責(zé)任的行為表現(xiàn)。（舉例子）
負(fù)責(zé)任的行為
不負(fù)責(zé)任的行為
對(duì)自己
明辨是非，自覺抵制不良誘惑，認(rèn)真做好該做的事，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽不良信息，學(xué)習(xí)敷衍了事……
對(duì)他人
理解尊重他人，約定守時(shí)，信守承諾。
說(shuō)謊、失約……
對(duì)集體
自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢出力。
逃避集體活動(dòng)，沒有做好衛(wèi)生值日……
對(duì)社會(huì)
積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益，主動(dòng)為國(guó)分憂。
見利忘義，見危不救，不遵守社會(huì)公共秩序……
在家中
孝敬父母和長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)。
凡事依賴父母，故意與父母對(duì)著干……
在學(xué)校
遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成班集體交給的各項(xiàng)任務(wù)。
考試作弊，抄襲作業(yè)，欺負(fù)小同學(xué)……
在社會(huì)
遵守道德法律，維護(hù)社會(huì)公平與正義；保護(hù)環(huán)境……
傳播不良信息，亂扔垃圾，闖紅燈，打架斗毆……
[基本觀點(diǎn)]
1、責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。P6
2、隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任。P6
3、我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底，也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。P11
4、面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感。
5、不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。P16
6、集體離不開個(gè)體而存在；個(gè)體只有緊緊依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。P19
7、集體的力量不僅取決于成員數(shù)量的多少，而且取決于成員之間的組織和配合。P21
第三課 認(rèn)清基本國(guó)情
3.1我們的社會(huì)主義祖國(guó)
1、我國(guó)的國(guó)際地位和作用是怎樣的？
（1）當(dāng)今世界，中國(guó)是發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一。中國(guó)的國(guó)際影響力日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方。P32
（2）我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒有變，仍然面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。P33
2、我國(guó)當(dāng)前面臨著怎樣的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)？
（1）國(guó)際形勢(shì)：世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。P33
（2）國(guó)內(nèi)形勢(shì)：我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒有變，仍然面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。P33
3、改革開放以來(lái)，我國(guó)發(fā)生巨變（取得輝煌成就）充分證明了什么？（可以得出什么結(jié)論？）
（1）中國(guó)特色社會(huì)主義具有巨大的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力。P33
（2）只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。P36
（3）改革開放是強(qiáng)國(guó)之路。P38
4、改革開放以來(lái)，我國(guó)發(fā)生巨變（取得輝煌成就）的原因有哪些？
（1）根本原因：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。P35（改革開放以來(lái)，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因）
（2）主要原因：①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。②堅(jiān)持黨的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。③深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。④弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。⑤全國(guó)各族人民共同努力，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神等。
[《復(fù)習(xí)指南》例題]P73－45－（2）你認(rèn)為我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能在短短35年中有如此大的發(fā)展，主要原因有哪些？
[《復(fù)習(xí)指南》例題]P97－29－（2）大學(xué)生新生裝備發(fā)生變化的原因有哪些？
5、我們應(yīng)該如何正確看待我國(guó)所取得的巨大成就？
我們?cè)跒樽约旱某删透械綒g欣鼓舞的同時(shí)，必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒有變，仍然面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。P33
6、當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情是什么？如何正確認(rèn)識(shí)這一國(guó)情？（為什么我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段？）P34
（1）我國(guó)現(xiàn)階段最基本國(guó)情：我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段。
（2）正確認(rèn)識(shí)：①新中國(guó)成立特別是改革開放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力。P33②從總體上看，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不完善。P34
基本國(guó)情
我國(guó)社會(huì)主義仍處于并將長(zhǎng)期處于初級(jí)階段。
時(shí)間
我國(guó)的社會(huì)主義初級(jí)階段從上世紀(jì)五十年代中期算起，至少需要一百年時(shí)間。
具體表現(xiàn)（特征）
（1）從總體上看，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低。
（2）科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高。
（3）社會(huì)主義具體制度還不完善。
地位
是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)。
所謂初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)階段。
[《復(fù)習(xí)指南》例題]P72－44－（1）從國(guó)內(nèi)形勢(shì)分析，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，為什么任重而道遠(yuǎn)？
7、社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是什么？它是由什么決定的？P35
（1）主要矛盾：人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。
（2）它是由我國(guó)的基本國(guó)情決定的。
（3）我國(guó)社會(huì)的主要矛盾貫穿我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的整個(gè)過(guò)程和社會(huì)生活的各個(gè)方面。
8、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)是什么？它是由什么決定的？P35
（1）總?cè)蝿?wù)：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。
（2）制定總?cè)蝿?wù)的依據(jù)：基本國(guó)情、主要矛盾。
9、關(guān)系：基本國(guó)情→（決定）主要矛盾→（決定）總?cè)蝿?wù)
10、如何認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義？
（1）內(nèi)容構(gòu)成：中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度。P35
（2）地位作用（為什么要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義？/為什么要高舉旗幟，堅(jiān)持不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路？）
①旗幟就是方向。中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。②面對(duì)前所未有的發(fā)展機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，就要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。P36
[《復(fù)習(xí)指南》例題]P73－44－（2）實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，必須堅(jiān)持什么道路？談?wù)勀銓?duì)這條道路的理解。
11、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括哪些內(nèi)容？（什么是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系？）
包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀在內(nèi)的科學(xué)理論體系，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅(jiān)持和發(fā)展。P36
12、拓展：面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)我們應(yīng)該怎么辦？
（1）國(guó)家：要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。P36
（2）青少年：認(rèn)清國(guó)情，樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，立志報(bào)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
13、拓展：我國(guó)目前面臨著哪些困難和問(wèn)題？這些困難和問(wèn)題的存在反映（說(shuō)明）了什么？解決這些問(wèn)題的關(guān)鍵（根本途徑）是什么？
（1）存在的困難和問(wèn)題：貧富差距加大、就業(yè)難、物價(jià)高、資源短缺、環(huán)境污染和破壞嚴(yán)重、食品安全和生產(chǎn)安全等。
（2）說(shuō)明了：我國(guó)目前生產(chǎn)力水平還較低，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段。
（3）解決問(wèn)題的關(guān)鍵（根本途徑）是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首要地位。
14、拓展：立足國(guó)情，面向世界，作為青年一代，我們應(yīng)如何做？
增強(qiáng)民族自豪感、自尊心和自信心，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的“四有”人才，奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
15、拓展：從中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的社會(huì)主義建設(shè)成就中感悟出了哪些結(jié)論？
（1）只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。（2）社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力。（3）中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。（4）我們必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
16、拓展：我國(guó)依據(jù)國(guó)情制定的戰(zhàn)略方針政策。
國(guó) 情
戰(zhàn) 略 方 針 政 策
社會(huì)主義初級(jí)階段
“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”基本路線；以公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。
社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展不平衡
共同富裕原則；西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略。
科學(xué)技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)不高
科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
人口多
計(jì)劃生育國(guó)策。
資源短缺、環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻
節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境國(guó)策，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
17、拓展：列舉一些能體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段社會(huì)主要矛盾的事例。
例：“蟻?zhàn)濉保弧皳裥！保环峙洳还毟徊罹嗉哟螅豢床‰y、看病貴；就業(yè)難；物價(jià)上漲壓力等。
3．2黨的基本路線
1、黨的基本路線的制定依據(jù)、根本目的、主要內(nèi)容、核心內(nèi)容。P37
制定的基本依據(jù)
我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國(guó)情
制定的出發(fā)點(diǎn)
全國(guó)各族人民的根本利益
具體內(nèi)容
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
核心內(nèi)容
“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放”，即“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”
實(shí)現(xiàn)途徑
自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。
確立的目標(biāo)
為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
2、“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”：
（1）“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的含義（什么是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心）？
含義：在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首要地位。
（2）為什么要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？（怎樣堅(jiān)持理解以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？/它具有怎樣的地位、作用、重要性、意義？/為什么發(fā)展是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵？）P38
地位、作用、重要性：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。
[導(dǎo)學(xué)例題]P17－8－（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)剤?jiān)持這一中心工作有什么重要意義。
3、四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容（含義、內(nèi)涵）？為什么要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則？（重要地位和意義）P38
（1）含義：堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想。
（2）地位、作用：四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。
4、為什么要堅(jiān)持改革開放（重要地位和意義）？（為什么只有改革開放才能發(fā)展中國(guó)）
（1）改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。P38
（2）改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。P38
[導(dǎo)學(xué)例題]P82－30—（3）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“改革開放是……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招”這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
5、改革開放以來(lái)我國(guó)取得了哪些舉世矚目的成就？取得這些成就的根本原因是什么？
（1）改革開放以來(lái)，我國(guó)人民得到的實(shí)惠越來(lái)越多，社會(huì)長(zhǎng)期保持安定團(tuán)結(jié)、政通人和的大好局面，綜合國(guó)力大幅度提升，民族凝聚力大大增強(qiáng)，國(guó)際影響力顯著增強(qiáng)，中國(guó)特色社會(huì)主義顯示了強(qiáng)大的生命力。P39
（2）①改革開放以來(lái)，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。P35 ②我國(guó)取得舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條，就是因?yàn)楹敛粍?dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。P39
6、為什么要堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？（意義、作用、重要性）
（1）改革開放以來(lái)，我們之所以取得舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條，就是因?yàn)楹敛粍?dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。P39
（2）黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，貫穿整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，任何時(shí)候都決不能動(dòng)搖。P40
[導(dǎo)學(xué)例題]P18－9－（2）為什么我們要堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖？
7、怎樣堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？（做法、要求）
（1）要把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，既不偏離“一個(gè)中心”，也不偏廢“兩個(gè)基本點(diǎn)”。P40
（2）黨的基本路線必須長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，貫穿整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，任何時(shí)候都決不能動(dòng)搖。P40
[導(dǎo)學(xué)例題] P18－9－（3）怎樣做到堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？
8、拓展：中學(xué)生在日常生活中應(yīng)怎樣貫徹執(zhí)行黨的基本路線？（改革開放的偉大實(shí)踐對(duì)青少年提出了什么要求？）
作為中學(xué)生，應(yīng)該增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，樹立平等、開放、參與、競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際意識(shí)和遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗和創(chuàng)新精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的“四有”人才，奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
3.3統(tǒng)一的多民族國(guó)家
1、我國(guó)現(xiàn)在的民族狀況如何？是如何形成的？
（1）狀況：①我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，有56個(gè)民族分布在祖國(guó)的四面八方。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我，我中有你的親緣關(guān)系。P41有些少數(shù)民族還有或大或小的聚居區(qū)，我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，少數(shù)民族自己管理自己的內(nèi)部事務(wù)。P42②新中國(guó)的成立，開辟了中國(guó)各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新時(shí)代，各族人民真正成了國(guó)家的主人。P42
（2）形成：從遙遠(yuǎn)的古代開始，我國(guó)各民族的祖先就勞動(dòng)、生息、繁衍在這塊疆域遼闊的大地上，歷經(jīng)幾千年的民族遷徙、分化和融合，逐步形成了今天中國(guó)的民族面貌。P41
2、什么是民族區(qū)域自治制度？實(shí)行民族區(qū)域自治制度有什么重要意義（地位、作用）？ （如何理解我國(guó)的民族區(qū)域自治制度？）P42
（1）民族區(qū)域自治制度：我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，少數(shù)民族自己管理自己的內(nèi)部事務(wù)。
（2）意義：①作為我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，民族區(qū)域自治制度符合我國(guó)國(guó)情，體現(xiàn)了各民族的根本利益。②（補(bǔ)充）我國(guó)一個(gè)多民族國(guó)家，實(shí)行民族區(qū)域自治制度，能確保少數(shù)民族行使自己的民主權(quán)利。③（補(bǔ)充）有利于保障各少數(shù)民族人民管理自己內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同繁榮進(jìn)步。
3、我國(guó)新型的民族關(guān)系、我國(guó)處理民族關(guān)系的原則？P42
（1）新型民族關(guān)系：民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧
（2）處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮
4、如何履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)？（為構(gòu)建和諧的民族關(guān)系，我們青少年應(yīng)該怎樣做？）P43
（1）促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，是我們每一位公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。自覺履行這一義務(wù)，我們要：要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語(yǔ)言文字。（“三個(gè)尊重”）
（2）[補(bǔ)充參考]：樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族相互離不開的思想，堅(jiān)決同破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭(zhēng)。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同發(fā)展。
（聯(lián)系八上7.2P88：與少數(shù)民族交往時(shí)應(yīng)當(dāng)注意什么？）
[導(dǎo)學(xué)例題]P20－6－（2）作為青少年，你能為維護(hù)我國(guó)的民族關(guān)系做些什么？
5、我國(guó)最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線是什么？其共同政治基礎(chǔ)是什么？P44
（1）主體：全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者，為了祖國(guó)的統(tǒng)一和繁榮結(jié)成最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。
（2）目的：為了祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)和繁榮。
6、為什么要實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一？（黨和政府為什么要提出“一國(guó)兩制”的基本方針？/兩岸關(guān)系和平發(fā)展說(shuō)明了什么？）
（1）實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。P44
（2）兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史必然。海內(nèi)外中華兒女緊密團(tuán)結(jié)，共同奮斗，祖國(guó)完全統(tǒng)一就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。P45
7、完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是什么？“一國(guó)兩制”，即“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”。 P44
8、什么是“一國(guó)兩制”基本方針？（含義）P44
（1）“一國(guó)兩制”，即“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”。“一個(gè)國(guó)家”是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。
（2）“兩種制度”，是指在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。
9、“一國(guó)兩制”方針的制定和實(shí)施有何意義？
（1）實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。為了最終完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，黨和政府制定了“一國(guó)兩制”的基本方針。P44
（2）香港和澳門回歸祖國(guó)以來(lái)，“一國(guó)兩制”的實(shí)踐日益豐富。事實(shí)證明“一國(guó)兩制”方針是完全正確的，具有強(qiáng)大的生命力。“一國(guó)兩制”、高度自治的方針，保持了香港、澳門特別行政區(qū)的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。P44（港澳回歸證明了什么？）
10、如何正確認(rèn)識(shí)和堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則？P45
（1）世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。
（2）堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。
11、如何正確看待臺(tái)灣問(wèn)題？（為什么兩岸和平統(tǒng)一一定能夠?qū)崿F(xiàn)？）P45（或見《周報(bào)》P35“知識(shí)清單”第18題）
（1）世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。
（2）解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。
（3）我們遵循“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的方針，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則決不動(dòng)搖，爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針決不改變，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)決不妥協(xié)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)領(lǐng)土完整，維護(hù)中華民族的根本利益。
（4）兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史必然。海內(nèi)外中華兒女緊密團(tuán)結(jié)，共同奮斗，祖國(guó)完全統(tǒng)一就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
12、為推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程（解決臺(tái)灣問(wèn)題），我國(guó)政府應(yīng)該怎樣做？（采取怎樣的態(tài)度？）
我們遵循“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的方針，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則決不動(dòng)搖，爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針決不改變，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)決不妥協(xié)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)領(lǐng)土完整，維護(hù)中華民族的根本利益。（“四個(gè)決不”） P45
13、我國(guó)政府解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針和原則立場(chǎng)是什么？?jī)砂蛾P(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是什么？P45
（1）基本方針：“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制。”（2）原則立場(chǎng)：世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。（3）政治基礎(chǔ)：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。
14、拓展：我國(guó)為鞏固和發(fā)展民族關(guān)系（促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展）采取了哪些措施？
實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略；修建青藏鐵路，建設(shè)“西氣東輸”工程；實(shí)施援疆、援藏工程；設(shè)立少數(shù)民族扶貧專項(xiàng)貸款；中東部地區(qū)在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)開辦“西藏班”、“新疆班”等。
15、拓展：西藏、新疆等少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展進(jìn)步（發(fā)生翻天覆地的巨變）的原因是什么？
（1）根本原因：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。P35
（2）主要原因：①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。②堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的處理民族關(guān)系的原則。 ③堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放。④堅(jiān)持共同富裕的根本原則。全國(guó)人民的支援及少數(shù)民族地區(qū)的人民發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神。
16、拓展：少數(shù)民族地區(qū)的滄桑巨變提示了什么道理？
（1）只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，只有在祖國(guó)大家庭的懷抱里，只有堅(jiān)定地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮進(jìn)步的原則，才有民族地區(qū)繁榮進(jìn)步的今天和更加美好的未來(lái)。
（2）國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，各族人民休戚與共、和睦相處、和諧發(fā)展，是民族地區(qū)發(fā)展與進(jìn)步的生命線。
（3）團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動(dòng)亂是禍。
17、拓展：我國(guó)開展對(duì)口援疆工作有何意義（或?yàn)槭裁匆e全國(guó)之力發(fā)展新疆）？
這是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會(huì)的要求；有利于鞏固民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系；有利于維護(hù)民族平等、民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同繁榮；有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)；有利于邊疆的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧。
18、拓展：為什么要堅(jiān)決反對(duì)和遏制民族分裂活動(dòng)？（民族分裂活動(dòng)為什么會(huì)遭到中國(guó)人民的強(qiáng)烈譴責(zé)和抗議？）
（1）我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家。中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)，既是國(guó)家的事，也是我們公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
（2）實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，是全體中華兒女的共同心愿，也是中華民族的根本利益所在。民族分裂行為破壞了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，損害了中華民族的根本利益，必然遭到中國(guó)人民的強(qiáng)烈譴責(zé)和抗議。
19、拓展：我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)決反對(duì)和遏制“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)？
（1）臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。P45（2）實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。P44（3）“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)違背了全體中國(guó)人民的心愿，損害了中華民族的根本利益，危害臺(tái)海和平與世界和平。
20、拓展：青少年能為早日解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一做些什么？
（1）自覺履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。
（2）積極擁護(hù)、支持和宣傳我國(guó)政府對(duì)臺(tái)方針、政策，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，同一切破壞國(guó)家統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)。
（3）努力學(xué)習(xí)，立志成長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)作貢獻(xiàn)。
[導(dǎo)學(xué)例題]P21－7－（4）青少年應(yīng)為推進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展做哪些力所能及的貢獻(xiàn)？
第四課 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略
4.1 對(duì)外開放的基本國(guó)策
1、我國(guó)的基本國(guó)策：對(duì)外開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源。
2、我國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
3、為什么要實(shí)行對(duì)外開放（實(shí)行對(duì)外開放的必要性）？
（1）當(dāng)今世界是開放的世界。在開放的世界中，國(guó)家要發(fā)展壯大，必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。P47
（2）我們國(guó)家要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒世界各國(guó)一切先進(jìn)文明成果。P48
（3）適應(yīng)全球化深入發(fā)展和社會(huì)信息化持續(xù)推進(jìn)的新形勢(shì)，我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放水平。P48
（4）總之，中國(guó)的發(fā)展離不開世界，實(shí)行對(duì)外開放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。P48
4、什么是對(duì)外開放？
我國(guó)對(duì)外開放是對(duì)世界上所有國(guó)家開放，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面都開放。P49
5、對(duì)外開放的作用？P49
對(duì)外開放使中國(guó)融入世界，與世界各國(guó)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在競(jìng)爭(zhēng)與合作中加快自己的發(fā)展步伐。
6、我國(guó)應(yīng)如何堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策？（在對(duì)外開放過(guò)程中，要正確處理好哪些關(guān)系？）
（1）我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放水平。P48
（2）要對(duì)世界上所有國(guó)家開放，經(jīng)濟(jì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面都要開放。P49
（3）必須始終把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。任何時(shí)候都要堅(jiān)持我們自己選擇的社會(huì)制度和發(fā)展道路。P49
（4）我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，既要積極敞開國(guó)門又要維護(hù)自身安全，既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。P50
7、對(duì)外開放過(guò)程中需要注意什么問(wèn)題？
既要積極敞開國(guó)門又要維護(hù)自身安全，既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。P50
8、拓展：青少年應(yīng)如何適應(yīng)開放的世界？（在國(guó)際合作日益加強(qiáng)的今天，你準(zhǔn)備怎樣做？）
作為青年一代，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；樹立平等、開放、參與的國(guó)際意識(shí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為將來(lái)參與我國(guó)的對(duì)外開放事業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
[導(dǎo)學(xué)例題]P23－6－（2）全面建成小康社會(huì)過(guò)程中，青少年應(yīng)該如何為推進(jìn)改革開放而努力？
4.2計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策
1、我國(guó)人口的現(xiàn)狀如何？（人口國(guó)情）
（1）我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，這是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的重要國(guó)情之一。P51
（2）人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。P51
（3）人口現(xiàn)狀的其他特點(diǎn)：農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比失衡等。P52
2、人口問(wèn)題的本質(zhì)是什么？——發(fā)展問(wèn)題。P52
從本質(zhì)上講，人口、環(huán)境、資源問(wèn)題都是發(fā)展問(wèn)題。
3、人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平提高有何影響？P52
人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)，直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。在一定的社會(huì)生產(chǎn)力和消費(fèi)資料的前提下，人口越多、增長(zhǎng)越快，所需要的撫養(yǎng)、生活費(fèi)用就越多，能夠用于生產(chǎn)的費(fèi)用和人均占有的消費(fèi)資料就越少，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平提高的速度就越慢。
[導(dǎo)學(xué)例題]P26－12－（1）說(shuō)說(shuō)人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些問(wèn)題。
5、我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育基本國(guó)策的原因？
（1）人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)，直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。P52
（2）只有嚴(yán)格控制人口的過(guò)快增長(zhǎng)，實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育，使人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，才能保證社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉大業(yè)的順利實(shí)現(xiàn)。實(shí)行計(jì)劃生育，是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)制定的一項(xiàng)基本國(guó)策。P52
（3）從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，實(shí)行計(jì)劃生育有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，有利于提高人民的生活水平，有利于增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力。P53
6、我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的目的、具體要求和意義分別是什么？P53
（1）目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。
（2）具體要求：提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。
（3）意義：從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，實(shí)行計(jì)劃生育有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，有利于提高人民的生活水平，有利于增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力。
7、晚婚、晚育、少生、優(yōu)生的好處：
晚婚、晚育，一方面有利于青年男女的身體健康和工作學(xué)習(xí)，并且能夠更好地?fù)嵊蟠涣硪环矫鎸?duì)于控制過(guò)快的人口增長(zhǎng)也有重要的意義。少生，可以減輕國(guó)家、集體和家庭的負(fù)擔(dān)，符合國(guó)家和全體人民的根本利益。優(yōu)生，可以提高人口素質(zhì)。P53
8、我國(guó)目前的環(huán)境形勢(shì)（環(huán)境國(guó)情）是怎樣的？（見《周報(bào)》P35“知識(shí)清單”第26題）
我國(guó)生態(tài)環(huán)境的基本狀況：長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)度依賴資源消耗，一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價(jià)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。P54
（或者：從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。）
[《復(fù)習(xí)指南》例題]P73－46－（1）建設(shè)美麗中國(guó)奮斗目標(biāo)的提出是基于我國(guó)怎樣的國(guó)情？
9、造成我國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的主要原因是什么？
長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)度依賴資源消耗，一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價(jià)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。P54
10、目前我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的主要表現(xiàn)：
（1）污染物排放量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自凈能力；（2）工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重，有些經(jīng)過(guò)治理的地方又出現(xiàn)反復(fù)，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；（3）不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染問(wèn)題日漸突出，有些地方的農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)重超標(biāo)，影響人體健康和產(chǎn)品出口；（4）部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇。P54
11、我國(guó)環(huán)境問(wèn)題有什么危害？
（1）威脅生態(tài)平衡。（2）危害人類健康。（3）影響人們生活水平的提高。（4）直接制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
12、面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)，我們應(yīng)該怎么做？（我們必須作出怎樣的選擇？）
我們應(yīng)該關(guān)愛、保護(hù)環(huán)境。我們應(yīng)該增強(qiáng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的生活方式和生產(chǎn)方式，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，共同建設(shè)美麗中國(guó)。P54
13、拓展：如何建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)？（國(guó)家和青少年應(yīng)該怎么做？/解決環(huán)境問(wèn)題的措施、出謀劃策）
（1）國(guó)家：重視環(huán)保工作，加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的宣傳，提高公民的環(huán)保意識(shí)；依法治理環(huán)境，防治環(huán)境破壞和污染，依法追究破壞和污染環(huán)境的法律責(zé)任；堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路，促進(jìn)人與自然和諧相處。
（2）青少年：努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保知識(shí)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。針對(duì)本地區(qū)存在的環(huán)境問(wèn)題，搞調(diào)查研究，向有關(guān)部門提出解決環(huán)境問(wèn)題的建議。積極舉報(bào)破壞和污染環(huán)境的行為等。
或者：解決人口、資源、環(huán)境問(wèn)題的建議。
（1）國(guó)家（政府有關(guān)部門）：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)行計(jì)劃生育，堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；加強(qiáng)人口、環(huán)保知識(shí)和法律的教育，提高全民族的整體素質(zhì)；建立和完善相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)懲違反基本國(guó)策、破壞資源環(huán)境的違法行為。
（2）企業(yè)：要積極依靠科技，推行清潔生產(chǎn)，節(jié)約資源，控制污染物的排放；嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，增加環(huán)保投入。
（3）公民：自覺樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)理念，增強(qiáng)人口意識(shí)、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，形成資源和保護(hù)環(huán)境的生活方式和生產(chǎn)方式，從身邊小事做起，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，積極向與破壞資源、環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。
[《復(fù)習(xí)指南》例題]P74－46－（2）為建設(shè)美麗莆田，你認(rèn)為政府、企業(yè)、公眾應(yīng)該怎樣做？
14、拓展：計(jì)劃生育宣傳標(biāo)語(yǔ)；環(huán)保方面的宣傳標(biāo)語(yǔ)（公益廣告）
（1）計(jì)劃生育：少生優(yōu)生，幸福一生；控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)；少生一個(gè)，造福一代；計(jì)劃生育，利國(guó)利民。
（2）環(huán)境保護(hù)：呵護(hù)生態(tài)家園，共享碧水藍(lán)天；保護(hù)家園，從我做起；生命源于自然，健康來(lái)自環(huán)保；破壞地球，就是毀滅自己；既要金山銀山，又要碧水青山。
15、結(jié)合我國(guó)目前嚴(yán)峻的資源、環(huán)境狀況，談?wù)劷ㄔO(shè)“美麗中國(guó)”的重要意義。
[導(dǎo)學(xué)P42－30－（2）]
16、綠色消費(fèi)，你打算怎么做？[導(dǎo)學(xué)P25－11－（2）]
4.3 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
1、我國(guó)的資源狀況（形勢(shì)、國(guó)情）如何？P55
（1）我國(guó)自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大，總體上資源緊缺。
（2）長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。
2、人類應(yīng)如何正確處理與大自然的關(guān)系？
大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)，我們既不能做大自然的奴隸，無(wú)所作為，也不能以主人自居，對(duì)大自然隨心所欲地發(fā)號(hào)施令。如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然會(huì)受到它的懲罰。我們應(yīng)與大自然和諧共處。P56
3、世界性問(wèn)題？人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機(jī)。
4、我國(guó)為什么要走可持續(xù)發(fā)展的道路？（為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？）（或見《周報(bào)》P35“知識(shí)清單”第31題）
（1）人口、環(huán)境、資源問(wèn)題說(shuō)到底是發(fā)展問(wèn)題。我國(guó)人口眾多，資源相對(duì)短缺，環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。P56~57
（2）我們只有大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展之路，努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，才能促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。P58
5、可持續(xù)發(fā)展的含義與要求分別是什么？P57
（1）含義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。
（2）要求：可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
6、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要意義（重要性）：P58
（1）有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。
（2）有利于促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)。
（3）有利于推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。
[《復(fù)習(xí)指南》例題]P106－30－（1）莆田市在實(shí)現(xiàn)“發(fā)展好”的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了“生態(tài)美”，體現(xiàn)了莆田市長(zhǎng)期實(shí)施了怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略？實(shí)施這一戰(zhàn)略有何重要意義？
7、我們要自覺樹立怎樣的生態(tài)文明理念？
讓我們自覺樹立尊重自然，順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。P58
8、怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？（如何才能實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展？/如何建設(shè)美麗中國(guó)？/面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的狀況，國(guó)家政府應(yīng)該怎么辦？）
（1）堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。
（2）面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。P57~58
（3）自覺樹立尊重自然，順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。P58
（建議、出謀劃策：）
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確處理人口、資源、環(huán)境的關(guān)系；堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)；大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)。
[《復(fù)習(xí)指南》例題]P103－30－（3）作為莆田市民，請(qǐng)你建設(shè)生態(tài)、美麗、幸福新莆田建言獻(xiàn)策。
[導(dǎo)學(xué)例題]P42－30－（3）為“建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展”，請(qǐng)你向當(dāng)?shù)卣畬懸环饨ㄗh書。
9、我們青少年能為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施（建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國(guó)）做些什么？
（1）思想上：讓我們自覺樹立尊重自然，順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。P58
（2）行動(dòng)上：①?gòu)默F(xiàn)在做起，從身邊小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。如珍惜每一滴水、每一度電，雙面用紙，垃圾分類和回收，不使用一次性物品、自備購(gòu)物袋等；②積極同破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的行為做斗爭(zhēng)；③向有關(guān)部門提出環(huán)保建議。
10、拓展：在日常生活中我們?cè)鯓泳唧w做到節(jié)能減排？（能為建設(shè)“美麗中國(guó)”或“美麗家鄉(xiāng)”做些什么？）
節(jié)約用電，做到人走燈滅，隨手關(guān)燈；使用節(jié)能電器，多步行或乘坐公共交通工具；節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭，用洗衣服的水沖廁所；節(jié)約用紙，一張紙兩面用，沒用過(guò)的一面可以寫草稿或自制成筆記本使用；能吃多少就買多少，不要浪費(fèi)一粒糧食；盡量少用一次性物品，減少浪費(fèi)。積極參加植樹造林，保護(hù)野生動(dòng)植物活動(dòng)，做低碳生活的踐行者。
[導(dǎo)學(xué)例題]P28－6－（3）日常生活中，我們能為節(jié)能減排做些什么呢？
11、拓展：開展建設(shè)“美麗中國(guó)”的活動(dòng)：
（1）活動(dòng)形式：①評(píng)選“青少年節(jié)能減排標(biāo)兵”活動(dòng)。②開展廢舊物品創(chuàng)意大賽活動(dòng)。③倡議節(jié)日不送紙質(zhì)賀卡、改送電子賀卡。④推廣教科書循環(huán)使用活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。⑤學(xué)校采用主題班會(huì)、辦宣傳欄等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)能減排教育。
（2）宣傳標(biāo)語(yǔ)：倡導(dǎo)綠色生活，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒；建設(shè)綠色家園，倡導(dǎo)生態(tài)文明；關(guān)心環(huán)保，從現(xiàn)在做起；支持環(huán)保，從小事做起；美麗中國(guó)人人共建，中國(guó)美麗人人共享。
（3）活動(dòng)意義：①有利于增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境意識(shí)。②能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。③有利于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。
11、拓展：地球一小時(shí)活動(dòng)。
（1）活動(dòng)內(nèi)容：地球一小時(shí)是WWF世界自然基金會(huì)向全球發(fā)出的倡議，呼吁公眾在每年3月的最后一個(gè)星期六關(guān)上燈。
（2）活動(dòng)意義：能喚醒人們節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)低碳環(huán)保的理念和行為習(xí)慣。
（3）眾多國(guó)家和城市的參與表明：資源與環(huán)境問(wèn)題已成為全球性的問(wèn)題；保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排已成為全人類的共識(shí)。
12、拓展：近年來(lái)，極端天氣引發(fā)的災(zāi)害頻繁發(fā)生。這給人類帶來(lái)哪些警示？對(duì)此，我們應(yīng)作出怎樣的選擇？
（1）警示：①地球是人類共同的家園，大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)，如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然會(huì)受到它的懲罰。②人口、資源、環(huán)境問(wèn)題已直接威脅到人類的生存，我們應(yīng)當(dāng)刻不容緩地采取有效措施，防治環(huán)境污染與破壞，保護(hù)我們共有的家園。
（2）自覺樹立尊重自然，順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，與自然和諧相處；增強(qiáng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的生活方式和生產(chǎn)方式，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
4.4 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略
1、為什么說(shuō)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力？（科技的重要性）
（1）科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐，并隨著生產(chǎn)的發(fā)展，顯示出越來(lái)越重要的力量。科技的每一次重大突破，都會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步；P60
（2）當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。未來(lái)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。P61
2、我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平的現(xiàn)狀（科技方面國(guó)情、成就與不足）？P61
（1）優(yōu)勢(shì)（成就）：在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列，像正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)、載人航天、探月工程等。
（2）劣勢(shì)（差距）：從整體上看，我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。
3、我國(guó)為什么要加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)？（大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)的必要性）
（1）科學(xué)技術(shù)發(fā)展的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類的巨大進(jìn)步。P60
（2）科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。P61
（3）中國(guó)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。P61
（4）把發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。P62
4、教育的重要地位、作用：（教育對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族、對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有何重要意義？）
（1）對(duì)國(guó)家、民族的作用：①當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定的意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。P62②要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。P63③只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。P63
（2）對(duì)個(gè)人作用：教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬(wàn)戶，和廣大人民的生活息息相關(guān)。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已經(jīng)逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生命運(yùn)。P63
（聯(lián)系：八下6.1“知識(shí)助我成長(zhǎng)”P59~60的內(nèi)容）
[《復(fù)習(xí)指南》例題]P74－47－（2）人才培養(yǎng)離不開教育。請(qǐng)你說(shuō)明教育對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要作用。
5、為什么必須大力發(fā)展教育？（為什么要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？/堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的原因）P63
中國(guó)未來(lái)的發(fā)展，中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。只有把教育搞上去，辦好人民滿意的教育，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持。
[導(dǎo)學(xué)例題]P30－7－（1）你認(rèn)為國(guó)家加大教育投入的原因是什么？
6、提出科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的背景：
黨中央、國(guó)務(wù)院站在時(shí)代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國(guó)力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國(guó)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢(shì)，提出了實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略決策。P64
7、為什么要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？（為什么要堅(jiān)持科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？/兩個(gè)創(chuàng)新的重要性）
（1）實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。P64
（2）創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開辟新的天地。P143
[《復(fù)習(xí)指南》例題]P74－47－（1）請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)為什么要不斷提高科技創(chuàng)新能力。（科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。P61、64）
[導(dǎo)學(xué)例題]P31－8－（2）為何我國(guó)要提高科技創(chuàng)新能力？
[導(dǎo)學(xué)例題]P40－27－（2）談?wù)勀銓?duì)科技創(chuàng)新重要性的理解。
8、為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？（實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要意義）
（1）我國(guó)有13億多人口，資源相對(duì)不足，經(jīng)濟(jì)文化比較落后，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。P63
（2）發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。只有堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。P64（意義）
9、我們應(yīng)該如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？（或見《周報(bào)》P35“知識(shí)清單”第35題）
（1）實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。P64
（2）堅(jiān)持“四個(gè)尊重”方針，營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。P96
10、拓展：如何提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？（怎樣才能進(jìn)入人才強(qiáng)國(guó)行列？）
（1）把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，化人口在國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)。
（2）深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。
（3）營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。
（4）落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
11、拓展：在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的進(jìn)程中，中學(xué)生該做些什么？（青少年如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？）
（1）努力學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。（2）積極參加小制作、小發(fā)明活動(dòng)，勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，敢于質(zhì)疑，敢為人先。（3）培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)新思維能力。（4）把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，勇于創(chuàng)新實(shí)踐。（5）積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。
12、拓展：我國(guó)舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的科技工作者給予獎(jiǎng)勵(lì)，說(shuō)明了什么？
（1）國(guó)家高度重視人才，重視科技，重視創(chuàng)新。（2）我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。（3）在我國(guó)社會(huì)，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)。
13、拓展：我國(guó)取得科技創(chuàng)新成就的原因有哪些？
（1）開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。P35（取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因）
（2）我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，重視科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。
（3）改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。
（4）廣大科技工作者充分發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、開創(chuàng)創(chuàng)新、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作的精神。
14、拓展：我國(guó)在科技領(lǐng)域取得的成就說(shuō)明了什么？
（1）我國(guó)的自主創(chuàng)新能力有了顯著提高，在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已經(jīng)走在世界的前列。
（2）我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略成效顯著。
（3）我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)取得巨大成就，綜合國(guó)力、科技實(shí)力大幅提升。
（4）中華民族是勤勞智慧、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的民族，是自強(qiáng)不息的民族。
15、拓展：大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)有什么現(xiàn)實(shí)意義？
提高生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距；增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力；增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防實(shí)力；振奮民族精神，激發(fā)愛國(guó)熱情，提高民族自豪感、自信心。
16、拓展：青少年怎樣才能成為祖國(guó)需要的人才？（青少年應(yīng)該為祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展做好哪些準(zhǔn)備？/面對(duì)祖國(guó)建設(shè)對(duì)人才的需求，青少年應(yīng)該怎么做？）
（1）珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺履行受教育的義務(wù)。（2）了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待，根據(jù)自己的個(gè)性與優(yōu)勢(shì)，從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。（3）樹立遠(yuǎn)大理想，勤于學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、提升能力、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。（4）培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐，全面提高自身素質(zhì)。（5）增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。
17、拓展：（1）為營(yíng)造崇尚科學(xué)、尊重知識(shí)、尊重人才的氛圍，設(shè)計(jì)幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
知識(shí)改變命運(yùn)，科技增強(qiáng)國(guó)力；知識(shí)改變世界，科技改變生活；知識(shí)就是力量，人才就是財(cái)富；科技繁榮千秋旺，教育發(fā)展百業(yè)興；百年大計(jì)，教育為本等。
（2）為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)（公益廣告）。
走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌；增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展；創(chuàng)新，科技騰飛的翅膀；提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家等。
18、拓展：請(qǐng)你為學(xué)校開展科普宣傳活動(dòng)、舉辦青少年科技大賽提供理論依據(jù)。
（1）科技技術(shù)是第一生產(chǎn)力。中國(guó)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
（2）科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。
（3）發(fā)展科技、教育是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興、社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。
（4）青少年是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。
（5）體現(xiàn)了我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，有得于提高全民族（青少年）的創(chuàng)新意識(shí)。
第五課 中華文化與民族精神
5.1燦爛的中華文化
1、如何正確認(rèn)識(shí)中華文化？（產(chǎn)生、特點(diǎn)及具體內(nèi)容）
（1）形成（產(chǎn)生）：自古以來(lái)，中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活，各族人民相互團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。P66
（2）力量：中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中。P68
（3）特點(diǎn)：博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。P68
（4）具體內(nèi)容（組成）：①獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字。②浩如煙海的文化典籍。③名揚(yáng)世界的科技工藝。④異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)。⑤充滿智慧的中國(guó)哲學(xué)。⑥完備而深刻的道德倫理等。P67
2、中華文化總的特點(diǎn)是什么？如何理解這一特點(diǎn)？
（1）中華文化總的特點(diǎn)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。P68
（2）①幾千年來(lái)，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。中華文明是世界古代文明中唯一沒有中斷而發(fā)展至今的偉大文明。由此可見，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。②中華文化由獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字、浩如煙海的文化典籍、名揚(yáng)世界的科技工藝、異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)、充滿智慧的中國(guó)哲學(xué)、完備而深刻的道德倫理等共同組成。由此可見，中華文化博大精深。P67
3、中華文化歷經(jīng)滄桑，歷久彌新的重要原因是什么？P68
中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中。
4、中華文化對(duì)世界文明的貢獻(xiàn)是什么？（中華文明的力量）
（1）幾千年來(lái)，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。中華文明是世界古代文明中唯一沒有中斷而發(fā)展至今的偉大文明。P67
（2）中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。P68
5、中華文化的地位和影響？ P68
（1）地位：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。
（2）對(duì)當(dāng)今中國(guó)和世界的影響：①中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭精神動(dòng)力，是中華民族共有的精神家園。②中華文化不但對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路具有深刻的影響，而且對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
6、為什么要繼承和弘揚(yáng)中華文化？（見八上5.2“做友來(lái)往來(lái)的使者”P63）
7、中華民族的傳統(tǒng)美德有哪些？（中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容、表現(xiàn)）：P69
①敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神；②天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國(guó)情操；③先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)的崇高志趣；④自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；⑤富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣；⑥鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范；⑦厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟；⑧奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；⑨大道之行、天下為公的社會(huì)理想等等。
8、為什么要繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？P69
（1）中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。（中華傳統(tǒng)美德的地位、作用）
（2）中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。結(jié)合時(shí)代和實(shí)踐的要求繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，是我們青年一代肩負(fù)的光榮使命。
9、我們應(yīng)如何傳承中華傳統(tǒng)美德？
中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。結(jié)合時(shí)代和實(shí)踐的要求繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，是我們青年一代肩負(fù)的光榮使命。P69
10、拓展：中國(guó)文化走向世界的原因。
（1）改革開放以來(lái)，中國(guó)的綜合國(guó)力大幅提升，國(guó)際地位日益提高，國(guó)際影響力顯著擴(kuò)大，世界對(duì)中國(guó)及其文化越來(lái)越重視。
（2）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩，世界人民希望通過(guò)中國(guó)文化來(lái)了解中國(guó)。
（3）中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，制定了正確的文化政策，不斷發(fā)展先進(jìn)文化。
11、拓展：近年來(lái)，我國(guó)為弘揚(yáng)中華文化采取了哪些具體措施？
將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日增設(shè)為國(guó)家法定節(jié)日；設(shè)立文化遺產(chǎn)日；在世界各國(guó)開辦孔子學(xué)院；中外互辦文化年活動(dòng)等。
12、拓展：請(qǐng)就如何繼承和弘揚(yáng)中華文化提出建議。（繼承和弘揚(yáng)中華文化的具體方式）
結(jié)合各種傳統(tǒng)節(jié)日，利用各種媒體宣傳中華文化，強(qiáng)化節(jié)日文化的影響力；舉辦形式多樣的文化宣傳活動(dòng)；有關(guān)部門要利用法律、行政等手段保護(hù)好中華民族的文化遺產(chǎn)等。
13、拓展：青少年應(yīng)如何繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化？
主動(dòng)了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，同時(shí)積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果，自覺抵制外來(lái)腐朽文化的侵蝕，不斷發(fā)展創(chuàng)新中華文化；積極宣傳我們的民族文化，讓世界了解中國(guó)，努力成為中華文化的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
14、拓展：擬寫兩條宣傳民族文化的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。
弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，你我共參與；凝聚民族智慧，傳承華夏文明；繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華博大文化等。
15、拓展：申遺、保護(hù)文化遺產(chǎn)的意義（或開展“XX文化節(jié)”等文化活動(dòng)有何意義）？
（1）文化遺產(chǎn)（XX文化）是民族智慧的結(jié)晶、民族精神的象征，是民族生命力和創(chuàng)造力的重要體現(xiàn)，也是人類文明的瑰寶。
（2）有利于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神；有利于發(fā)展先進(jìn)文化，豐富人們的精神生活，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力；有利于維護(hù)世界文化多樣性；有利于增強(qiáng)民族自信心和凝聚力，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。
5.2 弘揚(yáng)和培育民族精神
1、中華民族民族精神的內(nèi)涵？時(shí)代精神的內(nèi)涵？
（1）中華民族精神是以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。P71
（2）時(shí)代精神以改革創(chuàng)新為核心。自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、自由民主意識(shí)、法治意識(shí)、公平公正意識(shí)，求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等。P72
2、為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？（弘揚(yáng)和培育民族精神有什么意義？）
（1）民族精神是民族文化的精髓。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會(huì)失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。P70
（2）偉大的民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。P71
（3）偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難向上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。P71
（4）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我們每個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。P73
[《復(fù)習(xí)指南》例題]P75－48－（2）在全民建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中，為什么要弘揚(yáng)和培育中華民族精神？
[導(dǎo)學(xué)例題]P41－29－（2）中宣部和教育部為什么大力強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)民族精神？
3、民族精神在不同歷史時(shí)期的具體表現(xiàn)？P72（或見《周報(bào)》P36“知識(shí)清單”第42題）
（1）新民主主義革命時(shí)期：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等。
（2）新中國(guó)成立后：大慶精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神；奧運(yùn)精神、抗震救災(zāi)精神等。
（3）改革開放以來(lái)：自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、自由民主意識(shí)、法治意識(shí)、公平公正意識(shí)，求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神，改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神等。
[《復(fù)習(xí)指南》例題]P75－48－（1）在五千年的發(fā)展中，我國(guó)形成了怎樣的民族精神，在不同時(shí)期有什么內(nèi)容？
[導(dǎo)學(xué)例題]P35－7－（1）民族精神是如何豐富和發(fā)展的？
4、我們應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？ P73
（1）立足發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。
（2）繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（3）正確面對(duì)外來(lái)思想文化的影響。
（4）我們要努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神和時(shí)代精神的新篇章。
5、我們青少年在弘揚(yáng)和培育民族精神中應(yīng)該怎樣做？（青少年如何成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者？）
（1）立足發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐；繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；正確面對(duì)外來(lái)思想文化的影響。P73
（2）青少年是國(guó)家和民族的希望和未來(lái)，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神和時(shí)代精神的新篇章。P73
（3）增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新等。
[導(dǎo)學(xué)例題]P34－6－（3）請(qǐng)將“弘揚(yáng)民族精神，報(bào)效祖國(guó)，從我做起”的具體措施填寫在版塊三中。
6、拓展：在中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)可以采用哪些形式（活動(dòng)建議）？/
你認(rèn)為學(xué)校可以開展哪些形式的宣傳教育活動(dòng)？（《復(fù)習(xí)指南》例題P75－48－（3））
7、拓展：請(qǐng)你為開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
弘揚(yáng)民族精神，愛我錦繡中華；弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)精神家園；傳承中華文明，培育民族精神。
8、民族精神對(duì)于我們進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)有什么積極的意義？[導(dǎo)學(xué)]P35－7－（2）
[易混淆知識(shí)]
一、中國(guó)特色社會(huì)主義
1、中國(guó)特色社會(huì)主義的構(gòu)成內(nèi)容：中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度。P35
2、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系內(nèi)容：包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。P36
3、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總?cè)蝿?wù)。
（1）總依據(jù)：社會(huì)主義初級(jí)階段（基本國(guó)情）。P34
（2）總?cè)蝿?wù)：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。P35
二、關(guān)于“國(guó)情”
1、當(dāng)代中國(guó)最基本國(guó)情（最大實(shí)際）：我國(guó)社會(huì)主義仍處于并將長(zhǎng)期處于初級(jí)階段。P34
2、我國(guó)基本國(guó)情（初級(jí)階段的具體表現(xiàn)、特征）：①?gòu)目傮w上看，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低。②科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高。③社會(huì)主義具體制度還不完善。P34
3、人口國(guó)情：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比失衡等。P51、52
4、資源國(guó)情：我國(guó)自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大，總體上資源緊缺。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。P55
5、環(huán)境國(guó)情：長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)度依賴資源消耗，一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價(jià)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。P54（從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。）
6、科技國(guó)情：在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。從整體上看，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。P61
三、黨的基本路線
1、核心內(nèi)容：“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放”，即“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。P37
2、經(jīng)濟(jì)建設(shè)——興國(guó)之要、根本要求、中心工作。P38
3、四項(xiàng)基本原則——立國(guó)之本、政治基石P38
4、改革開放——強(qiáng)國(guó)之路、活力源泉P38
5、黨的基本路線——生命線、政治保證P40
四、民族關(guān)系、民族原則
1、我國(guó)新型民族關(guān)系：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。P42
2、處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。P42
五、黨和政府為最終完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)制定的基本方針、解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針、原則（政治基礎(chǔ)）。
1、為了最終完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，黨和政府制定的基本方針：“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”，簡(jiǎn)稱“一國(guó)兩制”。
2、解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針：“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”。
3、解決臺(tái)灣問(wèn)題應(yīng)堅(jiān)持的原則：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則（兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)）P45
六、民族精神和時(shí)代精神的核心
1、民族精神的核心：愛國(guó)主義。P71 2、時(shí)代精神的核心：改革創(chuàng)新。P72
七、國(guó)策與戰(zhàn)略：
1、四大基本國(guó)策：對(duì)外開放、計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
2、三大戰(zhàn)略：科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
八、重要觀點(diǎn)：
1、社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾：人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。P35
2、改革開放以來(lái)，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。P35
3、中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。P36
4、我們要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興，就要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。P36
5、我們之所以取得舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條，就是因?yàn)楹敛粍?dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。P39
6、我們國(guó)發(fā)展的根本基點(diǎn)：獨(dú)立自主、自力更生。P39
7、人口問(wèn)題的本質(zhì)：發(fā)展問(wèn)題。P52
8、科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力中最活躍的因素，是第一生產(chǎn)力。P61
9、各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。P62
10、教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。P62
11、中國(guó)未來(lái)的發(fā)展，中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才， 基礎(chǔ)在教育。P63
12、民族精神是民族文化的精髓。P70民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。P73
