作文，是語文學習的重點，也是同學們交流時的熱門話題。
很多同學害怕寫作文，不敢動筆。即使動筆也像擠牙膏一樣，東一句，西一句地拼湊，寫出的文章沒有條理，更談不上好了。寫作文要有自信，對寫作感興趣是十分重要的。我剛開始接觸作文的時候，也害怕寫不好，瞅著題目面紅耳赤，抓耳撓腮，不知從何下筆，看著時間悄悄劃過，真像熱鍋上的螞蟻。媽媽鼓勵我：“別著急，我相信你有這個能力，一定能寫出好文章……”媽媽的話，給了我信心。我把自己平時看到的、想到的寫進作文，于是，我寫了我的第一篇習作——《我的課間生活》，沒想到這篇文章竟然被楊老師在全班當作范文讀，說我的作文內容真實具體，語言風趣幽默。這下，我的自信心就大大增加了，敢動筆多寫、多練了。在楊老師的輔導下，我又寫了很多文章，相繼在《作文閱讀個性化平臺》、《天水晚報》等報刊上發表。楊老師也熱情地幫我投稿，使我獲得了“天水市第一屆建材杯少兒作文大賽”三等獎、“海藍藍杯全國青少年作品大賽”銀獎，這極大地鼓舞了我，現在我不怕寫作文了，因為我有自信。
有的時候寫作文，會覺得沒有“寫頭”，腦子空空的，沒有題材。這樣我們在生活中就要仔細觀察，積累素材。好的作文總是源于生活，貼近生活，只要留心觀察，很小的一件事也可以寫成一篇佳作。比如，我寫過一篇《我的“劉可愛”》的文章。那年冬天我買了一只小雞，我把它叫做“劉可愛”，本來我只是想買來玩，但在每天和它相處的過程中，我發現小雞的動作、習性真的太可愛了，我感受到養小雞的樂趣。我想起楊老師講過的“面對眼前呈現的事物，要用敏銳的眼光捕捉最美的瞬間”，我就有了靈感，把這件事寫了出來，得到了老師和同學們的好評。
再者，好文章要有好詞佳句，這些好詞佳句就像珠寶首飾，把你灰撲撲的作文裝點得生動、有趣。說到好詞佳句，就要推薦大家多讀有意義的課外書籍。在閱讀課外書籍時，把碰到的好詞佳句記下來，變為對自己有用的知識積累下來，同時，要借鑒、學習別人的寫作方法，提高自己的寫作能力。寫《麥積山導游詞》這篇文章時，我就借鑒了平時從書上讀到的關于寫景文章的寫法，查閱了有關麥積山的資料，運用了好詞佳句，一篇美妙的習作就誕生了。
寫作文，修改也是很重要的一個環節。作品完成后，再細細地品讀幾遍，就會發現新的問題，比如句子不通順、錯別字等影響文章質量的問題，發現問題及時修改，這可是完善作文的好方法。
我的寫作“秘訣”就說到這里，我也要不斷更新我的寫作方法，讓我的作文水平更上一層樓。
