項(xiàng)向榮 時(shí)評(píng)作者
河南南陽(yáng)市教育局近日就所屬官莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)學(xué)生冒著嚴(yán)寒在室外考試一事回應(yīng)稱，責(zé)令涉事教師寫出深刻檢查，取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，并扣發(fā)三個(gè)月績(jī)效工資；負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的小學(xué)校長(zhǎng)田某被停止工作。
日前，官莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)在寒冷天氣下組織學(xué)生在室外操場(chǎng)進(jìn)行考試，有的學(xué)生甚至跪在地上寫卷子。媒體對(duì)此事報(bào)道后引發(fā)關(guān)注。
讓小學(xué)生在冒著嚴(yán)寒在室外操場(chǎng)進(jìn)行考試，的確讓人看著心痛，想想更心酸，對(duì)這事相關(guān)教師以及校方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定責(zé)任。正如南陽(yáng)市教育局所說(shuō)，“此事暴露出涉事學(xué)校平時(shí)對(duì)成績(jī)關(guān)注比較多，對(duì)學(xué)校規(guī)范管理和對(duì)教師的教育教學(xué)行為是否妥當(dāng)關(guān)注不夠”，所以應(yīng)當(dāng)多“關(guān)心學(xué)生身心健康和健全人格的培養(yǎng)”。
但是如何真正多“關(guān)心學(xué)生身心健康和健全人格的培養(yǎng)”呢？南陽(yáng)教育局說(shuō)一定加強(qiáng)師德師風(fēng)工作，對(duì)涉事老師進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。但是將校長(zhǎng)停職真能將冒著嚴(yán)寒在室外考試的問題徹底解決嗎？有沒有想過學(xué)校不得已在操場(chǎng)考試的原因呢？這是人們最擔(dān)心的問題。
記者了解得知，該小學(xué)現(xiàn)有在校生1084人，15個(gè)教學(xué)班，每班平均人數(shù)在70人左右，一張課桌坐兩個(gè)或三個(gè)學(xué)生，教室比較擁擠。遇到考試時(shí)，老師擔(dān)心這樣坐會(huì)導(dǎo)致作弊，而教室又不夠用，所以只有讓部分學(xué)生搬個(gè)板凳、拉到操場(chǎng)上去考試，這在人口大省河南省的部分農(nóng)村地區(qū)是較常見的事，不少八零后網(wǎng)民回憶他們當(dāng)初就是這么在操場(chǎng)上考試的，冬天凍感冒，夏天熱中暑。
所以說(shuō)，從中可以看出板子不應(yīng)當(dāng)全部打在學(xué)校以及老師身上的。僅僅處理涉事老師、讓校長(zhǎng)停職有用嗎？如果不切實(shí)改善教學(xué)條件，再來(lái)一個(gè)校長(zhǎng)，那結(jié)果還不是一樣？有個(gè)網(wǎng)友說(shuō)得好：我們關(guān)注的不是學(xué)生考試的姿勢(shì)，而是為什么缺乏應(yīng)有的教室？因?yàn)槊堪嗥骄藬?shù)在70人左右，一張課桌坐三個(gè)學(xué)生，且不說(shuō)期末時(shí)沒有教室可供考試，這樣的教育資源能教出好學(xué)生來(lái)嗎？我們不能拿八十年代也這樣來(lái)搪塞，畢竟，中國(guó)已經(jīng)不是上世紀(jì)八十年代的中國(guó)了。
所以，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門在加強(qiáng)師德師風(fēng)的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)對(duì)癥下藥，切實(shí)投入資金，改善當(dāng)?shù)氐慕逃Y源。比如撥款增加學(xué)校的教室，比如多培養(yǎng)一些中小學(xué)的教師，這樣才能真正解決問題！再窮不能窮教育，不能只停留在口號(hào)上。
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