小學語文的學習，最重要的就是打好基礎(chǔ)。其中，字、詞、句是積累的重點，尤其是詞語的累積，更是重中之重，如果詞匯量太少，那么學生在造句以及寫作文上都會吃虧。

作為一名語文老師，我深知詞匯量的累積對于學生非常重要。有的家長就是不夠重視，因此孩子平時口頭表達上常常出現(xiàn)“詞窮”的現(xiàn)象，書面表達也是“一言難盡”。我平時就要求班上的學生每天要摘抄一些好詞、好句在筆記本上，其目的就是幫助孩子多看、多寫、多記憶一些好詞好句。

鑒于此，老師今天分享一份小學語文資料給大家。這份資料里面包含小學1~6年級必須掌握的各類詞語、成語，等，尤其是小學生寫作文中能用到的各種場景的作文詞語素材，例如描寫和形容各種景物、動物的詞語等。孩子掌握了這份資料以后，組詞、造句就是“手到擒來”的事。寫作文也不會再因為“憋”不出詞語而滿篇“口水話”了。

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