8月底，最小的表妹考上大學，回家吃酒席，順便看看曾經的學校，感悟良多，恰好畢業十年，于是有了如下文字的想法。僅以此文表達對學生時代的回憶！
一、我的村小
1996年9月村小開始招生，只有5歲多的我被父親求著校長收入學校，最后好像校長說學校沒有課桌椅，去買一套，然后安排我入學。依稀記得學校有5個班，基本上一個班就是一個年級，其中一年級和學前班在一起學習，如果入學是學前班，理論上是需要學習兩年的，不過期末考試的時候，按學習成績排名升二年級，所以有些人一年就夠了，那時候我就是讀了一年學前班，就上了二年級。不過受年齡和體力的限制，確實有點跟不上其他人的學習進度。三年級、四年級就完全成了留校的常客，經常中午不能回家吃飯。那時候村小會給離家遠的老師準備午飯，像我這樣留校的人只能望著他們。
村小的老師有限，主要開設語文和數學兩科，其他的副科好像有自然、思想品德、音樂、美術、體育，但不記得有上過這些課，有印象的是和自然配套的會有一些實驗器具，澳門回歸前數學老師教我們唱過《七子之歌--澳門》，美術課好像有老師教我們做過手工，某天下午校長帶全校師生看過魔術。
ps.那時候的村小叫涂場村小學。因為那時年紀小，除了同村人還記得名字，同學叫啥都已經忘記了。
二、我在隔壁鎮小
2001年，因為一場不知道什么原因的病，差點沒了，還好后來挺過來了。2001年秋季開學的時候，被轉學到了隔壁鎮上的小學，為了怕跟不上學習進度，降了一個年級入學，那時還以為是父母覺得我學習成績太差，所以才這樣安排的，其實還是因為年齡問題。
轉學的時候，父親在老師辦公室辦理相關手續，我就在教學樓下等候，一起的還有另外一個人，我們在樓洞（確實是樓洞，沒有打錯字）里無憂無慮的打鬧玩耍（那可能是我記憶中唯一的一次和陌生人放心大膽的玩鬧），后來無聊的在垃圾桶里翻出來一副不全的軍旗，玩了很久。記憶似乎就在這里停止了，這個場景后來無數次出現在我的腦海，卻再也記不住后面的場景，包括如何進的教室，分配的座位。唯一記得的是當我在座位上坐下時，同桌的女孩說了句“我們這個班都是這個學期轉來的”，瞬間就不那么緊張了。
鎮上的小學和村小那完全不是一個級別，一個年級就分好多個班。我到的這個班聽說是額外增加的，學生基本上是附近的村小并過來的，所以大家都是轉校生，給了好聽的序號六班。相對來說，班級里的同學都不是特別熟悉，剛開學的那段時間基本上以互相認識為主。
在鎮小，學校的課程和活動就豐富多了，每門課程都要學習，每門課都有考試。然后第一次上電腦課，那時就只是學習如何開關機，看看電腦桌面上有些啥，其實是沒有啥上手操作的。然后有學習廣播體操，那時才知道學生還要做廣播體操；然后有六一兒童節，還要表演節目。記得學校還有校歌（在美麗的富水河畔有一所美麗的學校，雛鷹在這里起飛……）大概是這樣的開頭吧，時間太久，記不太清了。
當然也有不好的地方，那就是每天都要檢查家庭作業，剛開始的時候很不適應。因為在村小，這些都是靠自覺，做不做無所謂，轉學的第一個學期我成了老師辦公室的常客，后來才慢慢變得自覺起來。再后來成績逐漸提高，得到老師的夸獎也多了起來。總算是真正的適應了這種學校生活了。
在鎮小的三年，可能是重塑我人生的三年吧！這三年成長了很多，感謝父母讓我轉學，讓我在新的環境中重新成長。在鎮小的三年比較遺憾是對我很好的班主任在六年級的時候調走了，熟悉的同學都選擇了河對岸的二中（那時候上什么初中是根據畢業時填寫的家庭住址來定的，填河那邊的地址就在二中，填河這邊的地址就在一中，那時統計地址的時候，記得班主任還說了句不記得我們班有這么多學生在河對岸住啊），沒有能上同一所初中。
ps.鎮小的名字叫宋河鎮中心小學，后來我也會經常到河對岸逛逛，希望能遇到曾經的同學，可惜一直沒有遇到過。同學的名字也不記得了，印象比較深的是有個同學有點明星像，那時候還很喜歡和她說話呢！
三、我的初中
2004年秋季開學，我又遇見了從小學調走的班主任，不知道是什么樣的緣分，在初中又成了我的班主任。2004年秋恰逢教材改革，所有的教材換新，所有的參考資料都標注了新課標。那時也沒有初一、初二、初三的叫法了，我們是第一屆七年級學生，相比以往的教材，色彩更豐富，雖然書本變薄了，但開本變大了。特別是數學教材延續了小學的學科叫法，而不是叫什么三角、代數和幾何，好像也是那一年縣里搞了個外語實驗班還是啥的有小語種教學，所以我們學的教材是英語，但考試科目設置的是外語。因為是新的英語教材，本身是給有英語基礎的學生來學的（實際上2002年，在我上五年級的時候，小學四年級已經開始學英語了），所以剛開始大家都還比較感興趣，一兩年后就跟不上進度了。而我因為遇到的是熟悉班主任，所以總體而言各方面的學習都還可以，基本上每次考試排名都在班級10名左右，每個學期都能獲得獎狀。
然而好景不長，到了九年級，正是升學的重要時刻，那時學校做了一件至今都無法讓我忘懷的事情，那就是在九年級重新分班，很多同學的人生軌跡從此改寫。換了老師，換了同學，換了教室，一切都變的那么陌生。最遺憾的是還沒有和之前的同學老師好好告別，就那么突然的分開，從此相逢是路人。這件事對我的影響還是比較大的，首先是學習成績的全面下降，其次對上課的積極性也沒那么大了。不過還好九年級開設了化學和物理實驗課，總有一些實踐能引起我的興趣。三門主科成績的退步，升學考試成績也不是太樂觀，最終只上了隔壁的高中。
ps.初中的全稱是宋河鎮第一初級中學，七八年級在二班，九年級是幾班，忘記了。
有些想說的話：
1、初中畢業的時候，要照一張畢業合影，可是不久就被我弄丟了，直到現在也沒找到，可能是上面沒有熟悉的人，所以也不在乎了
2、九年級的老師和同學我已記不得名字，卻還記得七年級的老師和部分同學，其中班主任（語文）王敏老師可能是帶我時間最久的老師（做我班主任一共4年）；數學老師名字我經常弄混就不說了，后來有經過他辦公室，看到他當了班主任，有時候會體罰學生，好像沒有當初教我們的耐心了，再后來，他好像被撤職了調到了門衛崗；英語黎君老師，有時會給我們講一些國外的事情，也帶我們感受英語的魅力。可惜后來再沒有遇到這樣值得銘記的老師了。
附：八年級的時候撿到一支熒光筆，和同桌在筆記本上的寫寫畫畫，筆記本早已不知何處，但好在保留了一些照片
四、我的高中
2007年秋，進入高中，其實沒什么好說的，和大多數影視劇中拍的一樣，沒有太好，也沒有太壞。只是在這個時間點，能真正接觸到互聯網了，第一個qq號，第一個電子郵箱，第一次去網吧，第一個mp3、mp4。高中標配嚴厲的教導主任，恨鐵不成鋼的班主任，無可奈何的各科老師，每兩個月根據成績調整一次座位，時不時的來一次不正常關系的不記名舉報，食堂區分男生區、女生區以及小灶專門區。高中三年似乎是被逼著學的三年，最終以高考必下雨終結。
有一點值得特別提出的是，高考結束后，學校免費開辦了電腦培訓班，只要愿意的畢業生都可以參加，教授一些基礎的電腦辦公知識，也算是給萬一沒法上大學的提供一些職業培訓，這段時間可能是高中校園里最輕松的時刻，畢竟畢業證都已經發了，學校只能盡量讓學生有一技之長。
五、我的大學
2010年入學，2013年離校。沒啥太多寫的內容，在大學畢業時寫過《我的大學》。
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我在學校時間線
村小：1996年9月——2001年6月
鎮小：2001年9月——2004年6月
初中：2004年9月——2007年6月
高中：2007年9月——2010年6月
大學：2010年9月——2013年6月
我的學校消失的時間
2001年撤點并校，農村小學沒了。
2010年9月，宋河鎮小學六年級學生轉入初中，2018年9月，小學整體搬遷至原一中辦學，小學原址改為中心幼兒園
2018年9月宋河鎮第一初級中學河宋河鎮第二初級中學合并，更名為宋河中學，辦學地點為原二中。
2020年9月京山二中，高三學生轉入京山五中，原址暫時保留高一高二教學。
2010年9月學校由丹江口遷至十堰，2016年鄖陽師專升格為本科院校更名為漢江師范學院。
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有的學校只是改了名字，有的學校還有熟悉的建筑，有的學校只剩回憶
