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項目構 思 設 計指導思想本教材以“健康第一”為指導思想，通過示范法、反復練習法及游戲法組織教學，使學生初步體會雙手胸前傳接球技術水平，培養學生團結協作的優良品質，使學生在愉快的氛圍中掌握技能，獲得成功的體驗。學情分析籃球是本年級小球類教學內容，小籃球教學的目的是用籃球運動的手段和方法更好地鍛煉學生的身體。通過教學使學生逐步學會一些籃球的基本技術和技能，初步掌握原地傳接球的基本動作，發展上肢特別是手指手腕的力量和動作的協調性、準確性以及思維判斷能力等身體素質和控制球的能力，激發學生對?；@球的興趣。教材分析本次課的授課對象是（水平二）四年級的學生，雖然大部分學生在二、三年級都接觸過籃球，已經了解一些初步的籃球基本技術和技能，但所掌握的程度參差不齊。為了充分調動學生學習的積極性和主動性，教師設計多種練習方法，使每一個學生都學有所得，都能感受到成功的體驗。動作要領傳球：蹬地、伸臂、翻腕、撥指接球：伸臂迎球，接球后引緩沖重點難點教學重點：球出手時翻腕、撥指的動作。教學難點：傳球時的協調用力方法。創新思路本課教學內容是籃球運動中的運球、雙手胸前傳、接球。運球和雙手胸前傳接球是籃球運動中最主要的基本技術，是全隊進攻的重要手段。雙手胸前傳接球是一個比較悶的教學內容，利用多種練習手段和運球與傳球的結合，改變單一的練習手段，提高學生的練習興趣，令學生更好的掌握雙手胸前傳接球的動作要領。學習目標1、認知目標：通過籃球雙手胸前傳接球的練習，激發學生對體育的興趣，培養學生積極參加體育活動的態度和行為。2、技能目標：初步掌握籃球傳接球技術,下確掌握籃球雙手胸前傳接球的基本動作。3、情感目標：通過游戲培養學生勇敢機智果斷克服困難，勝不驕敗不餒的優良品質，提高學生團結合作的能力。教學方法示范法、反復練習法、游戲法教學過程1、 繞場運球慢跑2、 球感練習A、球繞環B、手撥球C、拋接球D、二人推球3、 傳球游戲4、 雙手胸前傳接球教學1、 徒手動作練習2、 分組有球練習：A、兩人一球練習B、四人一球練習C、四人兩球練習5、迎面傳接球6、游戲一：運球傳球游戲游戲二：傳球游戲7、放松、總結小學體育與健康課時教案水平 2   教學單元（模塊）： （籃球）雙手胸前傳接球   ；課次：第   1   課時執教老師： 王志強    班級：四（3）班；人數：  32  人學習目標1、認知目標：通過籃球雙手胸前傳接球的練習，激發學生對體育的興趣，培養學生積極參加體育活動的態度和行為。2、技能目標：初步掌握籃球傳接球技術,下確掌握籃球雙手胸前傳接球的基本動作。3、情感目標：通過游戲培養學生勇敢機智果斷克服困難，勝不驕敗不餒的優良品質，提高學生團結合作的能力。場地器材籃球場、籃球44個、擴音器教學內容雙手胸前傳接球重點、難點重點：球出手時翻腕、撥指的動作。 難點：傳球時的協調用力方法。教學流程慢跑——運球練習——傳球教學——分組練習——傳球游戲——放松部分時間學習內容組織與要求教師活動學生活動次數開始1課堂常規：（一）體育委員整隊，清查人數（二）師生問好（三）提出課堂要求（四）安排見習生，檢查運動服裝四列行隊JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ?要求：教師口令清晰，學生精神飽滿，認真聽講。1.整隊集合2.向學生問好3.教師口令，師生同練。1.學生精神飽滿，認真聽講2.向教師問好1準  備5準備活動：1、運球繞場慢跑2、徒手操3、運球練習四列行隊J J J J J J J J JJ J J J J J J J JJ J J J J J J J JJ J J J J J J J J?要求：動作有力，幅度到位。1、教師帶球感練習。2、教師指導游戲。1.學生精神飽滿，認真聽講2.向教師問好3.學生認真做練習1基本116學習雙手胸前傳接球：1、原地徒手傳接球教學與練習。利用口令學習突出技術動作要領2、集體練習3、分組練習A、兩人一球練習B、四人一球練習C、四人兩球練習組織：JJJJJJJJJJJJ↑   ↓JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ↑   ↓JJJJJJJJJJJJ組織：J←J  J←J  J←J↓  ↑ ↓  ↑ ↓  ↑J→J  J→J  J→JJ←J  J←J  J←J↓  ↑ ↓  ↑ ↓  ↑J→J  J→J  J→J1、教師講解動作要領，講解動作要點：傳球: 蹬、伸、翻、撥;接球：伸、接、收。2、教師示范3、教師參與練習，巡視、糾錯1、學生認真聽教師講解方法2、學生跟著教師的引導，認真做練習3基本210《迎面傳接球》JJ   ｜          ｜ JJJJ   ｜→  →  →｜ JJJJ   ｜          ｜ JJJJ   ｜←  ←  ←｜ JJJJ   ｜          ｜ JJJJ   ｜          ｜ JJ1、教師講解規則和示范2、教師適時作出表揚，提高學生的活動熱情1、學生認真聽教師講解方法2、學生跟著教師的引導，認真做練習3游      戲5傳球游戲JJJJJJJJJJJJJJJJJJ   ◎JJJJJJJJJJJJJJJJJJ1、教師講解游戲規則和示范2、教師適時作出表揚，提高學生的活動熱情1、學生認真聽教師講解方法2、學生跟著教師的引導，進行游戲。3結  束31、放松運動2、對本課進行小結3、師生再見JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ☆1、教師帶領學生一同做放松運動2、教師總結3、布置收器材1、學生在教師的引導下隨音樂放松練習2、認真聽講3、向教師道別1預計運動負荷平均心率：120-140次/分次/分練習密度：45 ％±5運動負荷表征1.臉紅( 9  )2.出汗( 16  )3.氣喘(7   )4肌肉疼痛(  2 )教師課后反思優點：85%的學生達到了教學的預期目標缺點：15%學生的學生動作要領還要鞏固，還要加強傳球訓練；練習密度還應大些