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孩子不喜歡英語,那是因為你沒用對方法


許多家長朋友都希望讓自己的孩子盡早開始學習英語。在對低齡孩子教授英語的過程中,一個至關重要的教學目標便是,幫助孩子們樹立對使用英語進行交流這件事情的積極看法。換言之,就是讓孩子別厭惡英語。




要做到這一點,孩子接觸英語的時間是有學問的。雖然很多家長是抱著“不能讓孩子輸在起跑線上”的態度讓孩子盡早開始了英語學習,但實際上,讓孩子在兒童早期接觸英語,確實能起到一個很好的作用,那就是幫助孩子建立對英語的良好印象。

 

當孩子們在童年早期(這里的“早期”,甚至可以早到嬰兒時期)就接觸到英語時,他們會傾向于用積極地眼光來看待英語,并且認為學習這門外語能帶來極大的愉悅感。


但即便孩子在早期已經開始接觸英語,也不代表孩子不會受到其它因素的影響,從喜歡英語轉為厭惡英語。


比如,當孩子開始表現出抗拒說英語的情緒時,家長依然強迫其說英語,那么這就是在促使孩子形成對英語的負面看法。

 

以下幾個做法能夠幫助你的孩子喜歡英語:

 

該放松時且放松


有些家長認為幫助孩子學英語的一個好方式,就是在家只說英語,不說中文。


這本身是個值得推介的做法,可以一定程度上彌補英語環境的缺失,讓孩子感到“學以致用”。


但不能忽視的是,由于孩子的英語水平有限,不見得日常在家碰到的所有生活場景都能順暢的用英語表達出來,此時的孩子便會因此產生挫敗感,并渴望家長用中文來交流。如果因為這樣而使孩子慢慢產生對英語的負面情緒,或者使孩子同自己的父母之間產生交流障礙,我想這是所有家長都不愿看到的。

 

沒有什么比父母和孩子之間建立愉快順暢的交流更重要的了。當您正想方設法同孩子說英語時,如果此時孩子已經開始露出挫敗感的表現(如東張西望、注意力轉移、對您所說的不感興趣等),那么您最好停止對他說英語,改用中文和孩子交流。

 

該放松時就放松一下,畢竟我們想要的是孩子們在與我們交流時,感到百分之百的舒服和愉悅。


以身作則


讓孩子們對某件事情感興趣的最佳方式,莫過于讓他們親身感受自己的父母對這件事情的濃厚興趣。


就像我們總在說要培養孩子的閱讀習慣,少玩電腦少看電視多看書,可是如果家長們自己也是一回家就玩電腦看電視、從來不碰書,孩子當然會有樣學樣。

 

父母是孩子行為的標桿,對學英語也是如此。這并不難,只是讓您的孩子看到您閱讀英文書或英文報紙、看英文電影、聽英文歌曲,或者看您用英語和朋友交流。


在這個過程中,孩子不只是在觀察您,更是在仰視您。當他們玩耍時,會想要模仿您的行為。如果您想要孩子對英語感興趣,只需要向他們展示,您對英語很感興趣就行了。


用英語,不代表非得說英語


如果孩子感覺說英語很困難而又被家長逼迫必須說英語時,孩子們會容易感到沮喪。其實,您可以有很多機會與孩子一起使用英語,卻不必強迫他們張口說。

 

l   使用簡單的命令,如“Put on your shoes(穿上你的鞋子)”、“Let’s go(咱們走吧)”、“Give me the apple, please(請給我那個蘋果)”。

 

l   給予稱贊,如“Good job(干得漂亮)”、“Well done(干得漂亮)”、“What a beautiful drawing(畫得真好)”。

 

l   指出一些事實,如“It’s cold today(今天真冷)”、“Look at the brown dog(看那只棕色的狗)”、“This ice cream is yummy(冰淇淋真好吃)”。

 

l   問一些簡單的、可以通過肢體動作或者只言片語即可回答的問題,如雙手舉著兩件不同的襯衫問孩子“Which shirt do you want to wear(你想穿哪一件襯衫)”、“Do you like spaghetti(你喜歡意面嗎)”、“Where are your shoes(你的鞋子在哪兒)”。

 

這些都是不錯的嘗試,不僅能夠讓您與孩子用英語進行很自然的交流,還不用強迫他們用英語回應。


“心急吃不了熱豆腐”


我們始終要記住,對英語的輸入是非常關鍵的。找到孩子喜歡的英文輸入來源,如原版動畫片、原版繪本、英文歌曲等,讓孩子們以自己的速度享受這些英文資源,不要強迫孩子可以馬上輸出英語。

 

家長們往往對自己的孩子有過高的期望值。但需要認識到,即便是英語為母語的人,也是需要經過一段時間的輸入才能逐漸輸出英語的,更何況我們這些將英語作為外語來學習的中國人呢?


幾乎所有的語言學習者在開始輸出所學語言之前都會經歷“沉默期”。而孩子的“沉默期”時長,雖有個體差異,但往往也是半年到一年不等,有些甚至更長。

 

我們要做的,就是盡可能多地為孩子們提供他們喜歡的英文資源,并讓他們根據自己的進度來逐漸輸出英語。您可以用英文給孩子們朗讀,找一些不錯的原版繪本與孩子們一起做親子閱讀。


要注意不要用英文書完全替換家里的中文書籍。從孩子讀寫能力發展的角度來說,經常用母語給孩子們朗讀也是十分重要的。家長需注意平衡外語和母語的發展,做到雙軌并行。


傳遞正能量


學習英語應該是一個愉悅的經歷。切記這不是一場比賽。如果您經常以有趣的方式讓孩子接觸英語,他們自然會表現出語言學習上的進步。如果您逼迫得太緊,孩子們會開始抵觸。

 

家長需要向孩子們傳遞正能量。孩子們表現好時,要適度稱贊,不要過分夸獎讓孩子覺得說英語是多么神奇的事情。當然在孩子們暫時沒有達到您的預期時,也別打擊孩子的積極性,切勿讓孩子感到英語是一個他們永遠無法企及的東西。

 

讓孩子愛上英語,是成功學習英語的前提。


51Talk的課程,讓您的孩子喜歡學、學得會、用得上,輕松開啟英語的大門。


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