“互聯網＋”時代使很多不可能成為了可能。幾年前還在線下從事英語培訓的陳志遠不會想到，在嘗試網上授課后自己成了“網紅”，現在他的學生已經達到1萬多人。在12月里的一次課程預售中，他實現了1小時破10萬元，當天營收破25萬元的“業績”。而他近一年的營收是139萬元。
傳道授業解惑的老師，如何成為“知識網紅”？他的營收業績是如何產生的？記者昨天采訪了29歲的陳志遠。
包教會使他受學員追捧
“一小時破10萬元，當天營收破25萬元……”近日，在滬江CCtalk合作伙伴大會上，陳志遠站在演講臺，不無自豪地介紹自己的網絡授課傳奇。長著一張娃娃臉的他，如今已經是網上的“爆款”老師。
去年11月，陳志遠在網絡平臺上注冊成為老師開始網絡授課，半年后，營收就超過50萬元，又過了5個月，營收就突破了100萬元。今年12月8日，陳志遠在一場英語課程的預售會中，實現了他超紅人氣。
到底是什么課程一天賣出25萬元？陳志遠說，這門課程名叫《從零基礎到流利英語》，一共48次課，96個學時，一期1980元。
“在網上，學生看不到你，你必須給他們足夠的安全感?！焙退械臓I銷一樣，平臺在課程推廣上也下足了功夫。陳志遠向學員承諾，課程一年滾動開3期課，只要報讀其中一期課程，就可以來聽其它兩期課程，還包教會。此外，他還附送一個晨讀課，即在學員結束課程后，帶他們每周定期鞏固所學知識。
陳志遠包教會的做法，受到學員的追捧。
中學時英語并不好
說起當英文培訓老師的經歷，陳志遠用“與其說是勵志，不如說是悲劇”來自嘲。“我高中時英文并不好，高三時還搞不懂現在完成時”，到了大學，他立志把英文學好，不分白天黑夜地練習、刷題，終于實現了英語的突飛猛進，直到有一天，他開始在外面做英文家教。
從“學渣”到“學霸”，陳志遠認為自己有很多個人的經驗可以分享，大學畢業后，他走上英語培訓的道路?！耙婚_始是在線下的培訓機構做，后來無意中接觸了網絡教學平臺?！?/p>
正式成為網上老師一年來，他覺得線上授課和線下授課是“兩個物種”?！熬€上授課是在服務學生，完全是學生說了算，學生覺得你行，你才真的行。他們覺得你行，也會向朋友推薦，所以可能一開始你的學生只是幾十個，但是后來會越來越多。”
“最重要的一點，要有學員思維，知道學員想要什么?！标愔具h說，他的課程規劃就來自于學生，“學生想聽什么，我就講什么。課程的價格也是他們定的?！标愔具h為自己起了個有趣的英文名，叫Luckydog，在英文中是“幸運兒”的意思。他認為，他的幸運正是因為互聯網。
■面對面
不應該叫我“網紅”老師我們不是網上炒出來的
記者：一天營收25萬元，一年賺139萬元，對于很多線下老師而言有些不可思議。
陳志遠：這就是互聯網帶來的改變。但是你可能只看到我現在賺這么多，卻沒看到我之前已經為我的一萬多學員服務了一年多。我在網上開免費公開課，在微信上隨時幫他們解決問題。除了睡覺時間，學員有問題我會馬上回復。
記者：你的這門熱賣課程叫《從零基礎到流利英語》，一年教會，真有那么神嗎？
陳志遠：我覺得“流利”的定義并不是說什么都能說。關鍵是知道學習英語的正確打開方式。其實我們很多人學不好英語，是不了解英語究竟怎么來學，時間長了就有挫敗感。我會先教給大家方法，然后輔助大量的素材，比如把句型提煉出來，然后帶領大家多說，再輔助大量的閱讀。之后就可以在日常中嘗試流利對話了。
此外，我還要為學員做心理按摩，引導他們不要放棄。所以，我更多的時候是一個教練。
記者：現在有一種說法，把網絡上的人氣老師叫“知識網紅”，但是“網紅”可能主要吸引公眾眼球，甚至是炒作意味的。你怎么看待“網紅”老師這個新事物？你覺得自己是網紅還是老師？
陳志遠：首先我同意你的觀點，網紅確實有吸引眼球的意味。但確切地說，我們不應該叫網紅老師，而是網絡老師。我們不是在網上炒作出來的，是一點點教出來的。無論什么老師，屬性是形容詞，老師是名詞。我給自己的定義是老師，之后再定義是線上或線下。
記者：網上授課，和線下授課還有什么不一樣？
陳志遠：互聯網是個放大器，能把老師的能力、影響力、口碑放大，但是不足之處也會放大，所以對老師的挑戰性很大，只能想辦法修煉自己的內功。其實，不管是線上還是線下，是不是好老師，不能自己說了算，或者讓機構評估，要學員來評價。
