教師職稱評(píng)審，一直是老師們關(guān)注的事情，畢竟職稱可以從一方面證明自己的教學(xué)水平，同時(shí)和工資待遇掛鉤。但是，一直以來(lái)，每個(gè)學(xué)校的職稱評(píng)審數(shù)額有限，每年到了職稱評(píng)審的時(shí)候，都是競(jìng)爭(zhēng)激烈。對(duì)于準(zhǔn)備評(píng)審職稱的老師來(lái)說(shuō)，要提前做好準(zhǔn)備，一是認(rèn)真解讀文件，看清職評(píng)條件款項(xiàng)；二是根據(jù)文件要求，準(zhǔn)備相關(guān)資料。當(dāng)然，最重要的是，關(guān)注政策的變化，尤其是一些新的政策的出臺(tái)，往往意味著職評(píng)評(píng)審的新動(dòng)向。那么，今后職評(píng)評(píng)審有哪些新的變化呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。
★師德是最重要條件
我們都知道，師德對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，是非常重要的。能力再?gòu)?qiáng)，學(xué)問(wèn)再深，如果欠缺師德，仍然不能算是一個(gè)好老師。在職評(píng)中，現(xiàn)在都將師德作為第一標(biāo)準(zhǔn)。如果一位教師在師德方面有問(wèn)題，受到了投訴，經(jīng)查證屬實(shí)的，參加職評(píng)將被“一票否決”。所以，老師們一定要在這方面注意了，千萬(wàn)別去踩師德紅線，尤其是有償家教等違規(guī)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將直接影響職評(píng)。
★班主任經(jīng)歷很重要
隨著教師隊(duì)伍建設(shè)改革的深化，班主任隊(duì)伍日益受到重視。在職評(píng)時(shí)，這一點(diǎn)也被強(qiáng)調(diào)其重要性，將嚴(yán)格將班主任經(jīng)歷作為申報(bào)評(píng)審高一級(jí)職評(píng)的必備條件。相應(yīng)的，在同等條件下，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作的老師將被優(yōu)先考慮。此舉是為了激勵(lì)老師們?cè)诎嘀魅螎徫簧隙鄬?shí)踐，提升自己的綜合能力。當(dāng)然，這一點(diǎn)也讓一些因?yàn)楦鞣N原因長(zhǎng)期不能擔(dān)任班主任的學(xué)科教師有些為難。今后，學(xué)校在安排教學(xué)任務(wù)時(shí)，要綜合考慮，盡量讓各學(xué)科教師在班主任崗位上合理流動(dòng)。
★不再唯學(xué)歷與論文
以往，職評(píng)時(shí)要求教師獲得規(guī)定學(xué)歷并且任職年限需重新計(jì)算，這給一些老師造成了困難。還有，老師們?yōu)榱嗽u(píng)職稱，都要準(zhǔn)備相應(yīng)的論文，不是每個(gè)老師都能發(fā)表一定級(jí)別的論文，因此出現(xiàn)了花錢(qián)買論文等不正當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。為了更加公平公正，今后職評(píng)將在這兩方面做改變，如取消中小學(xué)獲得規(guī)定學(xué)歷后重新計(jì)算職稱任職年限(資歷)要求，降低對(duì)論文的要求等等。
加大對(duì)農(nóng)村教師在職評(píng)方面的傾斜力度，讓農(nóng)村教師安心從教。農(nóng)村教師扎根教學(xué)一線很不容易，有時(shí)候迫于環(huán)境，并不具備課題研究、科研成果和各級(jí)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課的條件，對(duì)這些，應(yīng)該從實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)于在農(nóng)村任教滿10年的教師，申報(bào)職稱時(shí)應(yīng)相應(yīng)降低條件。同時(shí)，評(píng)正高級(jí)職稱時(shí)，農(nóng)村教師占比要適當(dāng)加大。最重要的一條，在農(nóng)村任教滿30年的，可以不受指標(biāo)限制，只要條件符合就可以參評(píng)。
當(dāng)然，隨著職稱評(píng)審制度改革的推進(jìn)，很多評(píng)審條件都將隨之相應(yīng)調(diào)整。無(wú)論政策怎么變，當(dāng)一個(gè)師德高尚、教學(xué)認(rèn)真、受到學(xué)生喜愛(ài)的教師總不會(huì)錯(cuò)，有了相應(yīng)的教育教學(xué)成果，職評(píng)評(píng)審的條件也會(huì)逐步具備，參加職評(píng)也就是水到渠成的事情了。
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