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向膽敢做教師的人致敬！

李展飛——《理想的教師》

雷夫回答中國教師最想問的16個問題

聽我近八十歲的老師教我做老師

《重建師生關系》自序：向著那明亮與溫暖

白老師語絲1212：跟著教育家學教書

班主任工作交流

如何當好一名稱職的現代學校校長

一個經典教育案例的猜想

懲戒教育PK賞識教育：教育家更應該用心審視

教育讀書筆記(精選10篇)

在夾縫中生存的中國教師,第1頁

讓老師活著上課！

老師，請勿“設計”學生的人生

我愛我的學生

走近學生，就是完善生命

魏書生：埋怨學生難教，是因為教師的方法太少。遭到老師怒噴

教師與教育家的區別（小說）

四川人文教育《新教育家》2023新年獻辭 | 迎接生活重啟

學生喜歡什么樣的教師

2010—2011第一學期師德師風總結

牢記安全，做依法執教、文明執教的教育工作者

教師“梯級培養”之現場案例分析匯編(二）

洋思中學是一所創造神奇的鄉村中學

當好孩子的第一任教師——談家庭教育的隱性功能

特殊家長會：前半句的掌聲和后半句的沉寂

教育專著讀書心得體會（精選12篇）

家庭教育四原則

我這樣去當一名老師

一道彩虹 ——教師應具備的基本素養